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it_IT: Shokyū nihongo (GENKI) Reading and Writing [The Japan Times]

source: みんなの日本語 初級 第2版 [スリーエーネットワーク]
it_IT: Mina no nihongo shokyū [3A Network] (seconda edizione)

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it_IT: Hirokosan no tanoshii nihongo 2 [Bonjinsha]

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it_IT: Kanji daisuki 1 [AJALT]

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source: 『みんなの日本語初級』<br><br>外国人のための日本語教科書の定番です。<br><br>スリーエーネットワーク 著<br>スリーエーネットワーク<br>定価 2,625円（本体2,500円＋税）<br>B5判 244頁 問題のスクリプト・答え 復習の答え56頁<br>刊行年 1998/3<br>ISBNコード 978-4-88319-102-4<br>
it_IT: Minna no nihongo livello elementare <br><br> Libro di testo usato in tutto il mondo per l’insegnamento della lingua giapponese agli stranieri. <br><br> Autore: 3A Network <br> Prezzo: 2625 yen (2500 yen + IVA) <br> Formato B5, 244 pagine + 56 pagine (soluzioni degli esercizi) <br> Anno di pubblicazione: 1998/3 <br> ISBN: 978-4-88319-102-4 <br>

source: 『テーマ別　中級から学ぶ日本語＜改訂版＞』<br><br>定評ある中級日本語テキスト、待望の改訂版<br><br>松田浩志 ほか 著<br>研究社<br>定価 2,415円（本体2,300円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年　2003/6<br>ISBNコード 978-4-327-38443-2<br>NDCコード 810
it_IT: Tēma-betsu chūkyū de manabu nihongo  (edizione riveduta) <br><br> Edizione riveduta del noto libro di testo di lingua giapponese per discenti di livello intermedio<br><br>Autore: Matsuda Hiroshi<br>Kenkyūsha<br>Prezzo: 2415 yen (2300 + IVA)<br> Formato B5, 176 pagine<br> Anno di pubblicazione: 2003/6<br>ISBN: 978-4-327-38443-2<br> NDC: 810

source: 『テーマ別　上級で学ぶ日本語＜改訂版＞』<br><br>定評ある上級日本語テキスト、待望の改訂版<br><br>松田浩志 ほか 著<br>研究社<br>定価 2,520円（本体2,400円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年　2006/3<br>ISBNコード 978-4-327-38447-0<br>NDCコード 810
it_IT: Tēma-betsu jōkyū de manabu nihongo  (edizione riveduta) <br><br> Edizione riveduta del noto libro di testo di lingua giapponese per discenti di livello avanzato<br><br>Autore: Matsuda Hiroshi<br>Kenkyūsha<br>Prezzo: 2520 yen (2400 + IVA)<br> Formato B5, 176 pagine<br> Anno di pubblicazione: 2006/3<br>ISBN: 978-4-327-38443-2<br> NDC: 810

source: 『初級日本語 新装版』<br><br>日本語教科書の定番『初級日本語』が、生まれ変わりました!（中国版：『新编初级日语』，吉林教育出版社）<br><br>東京外国語大学留学生日本語教育センター 著<br>凡人社<br>定価 2,940円（本体2,800円＋税）<br>B5判 252頁 別冊40頁 CD2枚付き<br>刊行年 2010/3<br>ISBNコード 978-4-893-58740-4<br>商品コード 7400
it_IT: Shokyū nihongo Shinsōban <br><br> Nuova edizione del libro di testo di lingua giapponese “Shokyū nihongo” (versione in cinese: 新编初级日语; editore: 吉林教育出版社) <br><br>Autore: TUFS Japanese Language Center for International Students<br> Prezzo: 2940 yen (2800 + IVA) <br> Formato B5, 252 pagine (fascicolo supplementare 40 pagine), 2 CD inclusi <br> Anno di pubblicazione: 2010/3<br>ISBN 978-4-893-58740-4<br> Codice del prodotto: 7400

source: 『中級日本語』<br><br>大学の授業を日本語で受けるための総合日本語教科書シリーズ（中国版：『新编中级日语』， 吉林教育出版社）<br><br>東京外国語大学留学生日本語教育センター 著<br>凡人社<br>定価 2,340円（本体2,233円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年 1994/3<br>ISBNコード 978-4-893-58249-2<br>商品コード 2490
it_IT: Chūkyū nihongo <br><br> Serie di libri di testo per preparare gli studenti a seguire corsi universitari in lingua giapponese (versione in cinese: 新编中级日语; editore: 吉林教育出版社) <br><br>Autore: TUFS Japanese Language Center for International Students<br> Prezzo: 2340 yen (2233 + IVA) <br>Formato B5, 176 pagine<br>Anno di pubblicazione: 1994/3<br>ISBN 978-4-893-58249-2<br>Codice del prodotto 2490

source: 『新版中日交流標準日本語 初級』<br><br>読者1000万人を突破！日本語を独学する80％以上の中国人に愛用されている日本語テキストの決定版。<br><br>甲斐睦朗 西尾珪子 宮地裕 監修<br>光村図書出版 人民教育出版社<br>定価 4,200円（本体4,000円＋税）<br>B5判 上：388頁 下：390頁<br>刊行年 2006/03<br>ISBNコード 978-4-89528-393-9
it_IT: Shinban chūnichi kōryū hyōjun nihongo shokyū <br><br> Più di 10000 lettori! Libro di testo usato dall’80% dei discenti cinesi che imparano il giapponese da autodidatti. <br><br>Curatori: Kai Mutsurō, Nishio Keiko, Miyaji Yutaka<br>Editori: Mitsumura Tosho; 人民教育出版社 (casa editrice cinese)<br>Prezzo: 4200 yen (4000 + IVA)<br>Formato: B5; parte 1: 388 pagine; parte 2: 390<br>Anno di pubblicazione: 2006/03<br>ISBN: 978-4-89528-393-9

source: 『新版中日交流標準日本語 中級』<br><br>日本語を独学する80％以上の中国人に愛用されている日本語テキストの決定版。<br><br>甲斐睦朗 西尾珪子 宮地裕 監修<br>光村図書出版 人民教育出版社<br>定価 4,998円（本体4,760円＋税）<br>B5判 上：412頁 下：458頁<br>刊行年 2010/07<br>ISBNコード 978-4-89528-488-2
it_IT: Shinban chūnichi kōryū hyōjun nihongo chūkyū <br><br> Più di 10000 lettori! Libro di testo usato dall’80% dei discenti cinesi che imparano il giapponese da autodidatti. <br><br>Curatori: Kai Mutsurō, Nishio Keiko, Miyaji Yutaka<br>Editori: Mitsumura Tosho; 人民教育出版社 (casa editrice cinese)<br>Prezzo: 4998 yen (4760 + IVA)<br>Formato: B5; parte 1: 412 pagine; parte 2: 458<br>Anno di pubblicazione: 2010/07<br>ISBN: 978-4-89528-488-2

source: 『初級日本語 げんき[第2版]』<br><br>もっと楽しく、もっと使いやすく日本語初級テキストのベストセラー第２版登場！<br><br>坂野永理 池田庸子 大野裕 品川恭子 渡嘉敷恭子 著<br>The Japan Times<br>定価 3,675円（本体3,450＋税）<br>■げんきI：<br>B5判 382頁<br>刊行年 2011/2<br>ISBNコード 978-4-78901-440-3<br>■げんきII：<br>B5判 385<br>刊行年 2011/09<br>ISBNコード 978-4-78901-443-4
it_IT: Shokyū nihongo: GENKI (seconda edizione) <br><br> Seconda edizione di uno dei best seller dei libri di testo di lingua giapponese di livello elementare. Divertente e facile da usare! <br><br>Autori: Banno Eri, Sakane Yōko, Ōno Yutaka, Shinagawa Chicago, Tokashiki, Kyōko<br>The Japan Times<br>Prezzo: 3675 yen (3450 + IVA) <br>■GENKI I: <br>Formato: B5, 382 pagine<br>Anno di pubblicazione 2011/2<br>ISBN: 978-4-78901-440-3<br>■GENKI II: <br>Formato: B5, 385 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2011/09<br>ISBN: 978-4-78901-443-4

source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE I（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,045円（本体2,900＋税）<br>B5判 272頁<br>刊行年 2011/11<br>ISBNコード 978-1-56836-385-1
it_IT: “Japanese for Busy People I (AJALT)” <br><br> Il best seller dei libri di testo di giapponese utilizzato in tutto il mondo<br><br>Autore: AJALT<br>Editore: Kodansha Amer Inc<br>Prezzo: 3045 yen (2900 + IVA)<br>Formato: B5, 272 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2011/11br>ISBN: 978-1-56836-385-1

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source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE II（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,360円（本体3,200＋税）<br>B5判 299頁<br>刊行年 2011/11<br>ISBNコード 978-1-56836-386-8
it_IT: “Japanese for Busy People II (AJALT)” <br><br> Il best seller dei libri di testo di giapponese utilizzato in tutto il mondo<br><br>Autore: AJALT<br>Editore: Kodansha Amer Inc<br>Prezzo: 3360 yen (3200 + IVA)<br>Formato: B5, 299 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2011/11<br>ISBN: 978-1-56836-386-8

source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE III（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,360円（本体3,200＋税）<br>B5判 303頁<br>刊行年 2012/05<br>ISBNコード 978-1-56836-403-2
it_IT: “Japanese for Busy People III (AJALT)” <br><br> Il best seller dei libri di testo di giapponese utilizzato in tutto il mondo<br><br>Autore: AJALT<br>Editore: Kodansha Amer Inc<br>Prezzo: 3360 yen (3200 + IVA)<br>Formato: B5, 303 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2012/05<br>ISBN: 978-1-56836-403-2

source: 『みんなの日本語 初級 第2版』<br><br>『みんなの日本語 初級Ⅰ 本冊』が、より使いやすく生まれ変わりました。<br><br>スリーエーネットワーク 著<br>スリーエーネットワーク<br>定価 2,625円（本体2,500円＋税）<br>B5判 249頁 別冊55頁 CD1枚付<br>刊行年 2012/8<br>ISBNコード 978-4-88319-603-6<br>
it_IT: Minna no nihongo shokyū (seconda edizione)<br><br> Seconda edizione del Minna no nihongo shokyū, ancora più facile da usare! <br><br>Autore: 3A Network<br>Prezzo: 2625 yen (2500 + IVA) <br>Formato: B5, 249 pagine (fascicolo supplementare 55 pagine), 1 CD incluso <br> Anno di pubblicazione: 2012/08<br>ISBN: 978-4-88319-603-6<br>

source: まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 かつどう<br><br>この1冊がまったく新しい授業をつくる!<br>JF日本語教育スタンダード準拠入門(A1)<br><br>独立行政法人 国際交流基金 編著<br>三修社<br>定価（本体1,500円＋税）<br>A4判 148頁<br>刊行年 2013/9<br>ISBNコード 978-4384057522<br>
it_IT: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Katsudoo <br><br>Questo libro di testo renderà la lezione completamente nuova!<br>Livello principiante (A1) dello JF Standard for Japanese Language Education<br><br>Curatori: Japan Foundation<br>Editore: Sanshūsha<br>Prezzo: 1500 yen + IVA<br>Formato: A4, 148 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2013/09<br>ISBN: 978-4384057522<br>

source: まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 りかい<br><br>この1冊がまったく新しい授業をつくる!<br>JF日本語教育スタンダード準拠入門(A1)<br><br>独立行政法人 国際交流基金 編著<br>三修社<br>定価（本体1,700円＋税）<br>A4判 200頁<br>刊行年 2013/9<br>ISBNコード 978-4384057539<br>
it_IT: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Rikai <br><br>Questo libro di testo renderà la lezione completamente nuova!<br>Livello principiante (A1) dello JF Standard for Japanese Language Education<br><br>Curatori: Japan Foundation<br>Editore: Sanshūsha<br>Prezzo: 1700 yen + IVA<br>Formato: A4, 200 pagine<br>Anno di pubblicazione: 2013/09<br>ISBN: 978-4384057539<br>

source: WADAIKO ―An Introduction to the Sounds and Rhythms of Japanese<br><br>ことば遊びや詩、俳句や四季それぞれの歌を通して、音とリズムが身につく日本語入門書<br><br>AJALT 著<br>Kodansha USA, Inc.<br>定価 19.95＄<br>B5判 96頁<br>刊行年 2015/03<br>ISBNコード 978-1-56836-558-9<br>
it_IT: WADAIKO ―An Introduction to the Sounds and Rhythms of Japanese<br><br>Introduzione ai suoni e al ritmo della lingua giapponese attraverso giochi di parole, poesie, haiku e kigo <br><br>Autori: AJALT <br>Editore: Kodansha USA, Inc.<br>Prezzo: 19,95 dollari <br>Formato: B5, 96 pagine<br>Anno di pubblicazione 2015/03<br>ISBNコード 978-1-56836-558-9<br>

source: WADAIKOの課は以下のように対応している。
it_IT: Le unità didattiche di WADAIKO corrispondono alle seguenti:

source: 第%s課
it_IT: Unità %s

source: 扉〜Part I L1
it_IT: Introduzione - Parte I L1

source: Part II 夏
it_IT: Parte II estate

source: Part I L2
it_IT: Parte I L2

source: Part II 秋
it_IT: Parte II autunno

source: Part I L3
it_IT: Parte I L3

source: Part II 冬
it_IT: Parte II inverno

source: Part I L4
it_IT: Parte I L4

source: 日本の一年
it_IT: L’anno giapponese

source: Part I L5
it_IT: Parte I L5

source: Reference
it_IT: Riferimenti

source: Part II 春
it_IT: Parte II primavera

source: 『かんじ だいすき (一) ～日本語をまなぶ 世界の子どものために～』<br><br>日本語を母語としない子どもたちが無理なく楽しく学べる漢字教材。(一)は小学校一年生80字に対応。<br><br>AJALT (公益社団法人国際日本語普及協会) 著<br>定価 1,200円（本体1,200円＋税）<br>B5判 105頁<br>刊行年　1999<br>ISBNコード 978-4-906096-50-3
it_IT: “Kanji daisuki 1 -per i bambini del mondo che imparano il giapponese-” <br><br> Libro di testo destinato a bambini di madrelingua non giapponese per apprendere i kanji in maniera divertente e senza sforzo. Il primo volume copre gli 80 kanji normalmente insegnati nel primo anno della scuola primaria giapponese. <br><br> Casa editrice: AJALT <br>Prezzo: 1200 yen (1200 yen + IVA) <br>Formato B5, 105 pagine <br>Anno di pubblicazione: 1999<br>Codice ISBN: 978-4-906096-50-3.

source: 1月
it_IT: gennaio

source: 2月
it_IT: febbraio

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source: 更新履歴
it_IT: Storico degli aggiornamenti

source: %s版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。
it_IT: È online la versione %s. Accedi cliccando sulla bandiera in alto.

source: %sを更新しました。
it_IT: È stato aggiornato %s

source: イタリア語
it_IT: Italiano

source: 教科書「かんじだいすき1（公益社団法人 国際日本語普及協会）」を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il libro di testo “Kanji daisuki 1” (AJALT)

source: 教科書「ひろこさんのたのしいにほんご（平凡社）」を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il libro di testo “Hirokosan no tanoshii nihongo” (Bonjinsha)

source: ポルトガル語
it_IT: portoghese

source: スウェーデン語
it_IT: svedese

source: スズキクンの音声合成機能では，入力テキストを，様々な補助情報を付与した JEITA フォーマットに一旦変換し，それを音声波形化しています。この JEITA フォーマットを表示するオプションを追加しました。JEITA ラベルを「表示」にして「実行」し，音声を「作成」すると，表示されます。
it_IT: Con l’analizzatore fonetico Suzuki-kun il testo inserito viene prima convertito in formato JEITA, che contiene diverse informazioni addizionali, e successivamente in onda sonora. È stata aggiunta l’opzione che permette di visualizzare la formattazione JEITA. Per visualizzare le informazioni in JEITA cliccare su “Visualizza” > “Analizza” > “Crea”.

source: スズキクンを使った，読みとピッチパターンの表示ですが，原文も表示するようにしました。なお，オプションで原文を非表示にすることもできます。
it_IT: Nell’analizzatore di testi Suzuki-kun è anche possibile visualizzare o nascondere la frase originale.

source: 話者，話速を指定して喋れるようになったスズキクンですが，入力テキストの途中で話者，話速を変えることができるようにしました。二人の対話なども上手に声色を変えて読み上げてくれます。<br/>詳細は%sを，対話例は%sをご覧下さい。
it_IT: È possibile selezionare il parlante e la velocità di eloquio di Suzuki-kun. È inoltre possibile cambiare questi parametri per sezioni di testo e, per esempio, attribuire voci diverse ai due parlanti di un dialogo. Vedi i dettagli in %s e gli esempi di dialoghi in %s.

source: スズキクンの機能を拡張しました。<br/>声質を四種類から選べるようにしました。男声ｘ２，女声ｘ２から選べます。<br/>また，話速も Normal, Slow, Fast の三段階から選べるようにしました。<br/>再生した音声を途中で止め，そこから再開できるようにしました。<br/>母音の無声化処理をより適切なものへと変更しました。<br/>フレーズ成分がデフォルトで表示されるようにしました。<br/>助数詞の読み，アクセントを改善しました。<br/>数字（郵便番号などのハイフンで囲まれた数字，小数点等）の読み，アクセントを改善しました。<br/>複合名詞，連濁の読みを改善しました。
it_IT: Sono state implementate le funzioni di Suzuki-kun. <br/> Possono essere selezionati 4 tipi di voci: 2 maschili e 2 femminili. <br/>Si possono selezionare 3 tipi di velocità di eloquio tra: normale, lento e veloce. <br/>È anche possibile interrompere la riproduzione e riprenderla successivamente dallo stesso punto. <br/>L’operazione di desonorizzazione vocalica è ancora più precisa.<br/>I sintagmi della frase vengono visualizzati di default.<br/>È stata migliorata la lettura dell’accento dei classificatori. <br/>È stata migliorata la lettura dell’accento delle cifre (serie numeriche intervallate da trattini o puntini, ad esempio i codici di avviamento postale). <br/>È stata migliorata la lettura dei nomi composti e dei nomi con rendaku.

source: タイ語
it_IT: thailandese

source: スズキクンの喋る化に伴い，%sを修正しました。<br/>スズキクンのピッチパターン表示において，フレーズ成分（イントネーション成分）をグレー表示するオプションを追加しました。フレーズ成分の表示を「表示」として%sを実行してみて下さい。<br/>スズキクンのピッチ表示において，カーブの描き方を少し修正しました。<br/>不具合はないと思いますが，お気付きの点があればご連絡下さい。
it_IT: Con l’aggiunta della funzione parlante di Suzuki-kun, %s è stato modificato. <br/>È stata aggiunta l’opzione che permette di visualizzare in grigio i sintagmi della frase (e le unità intonative) nella visualizzazione del pattern tonale di Suzuki-kun. Per visualizzare i sintagmi della frase, provate ad avviare la funzione %s. <br/> È stato modificato lo stile della linea curva nella visualizzazione dell’accento tonale di Suzuki-kun. <br/> Vi prego di contattarci se riscontrate errori o difetti di visualizzazione.

source: デモページ
it_IT: Pagina di dimostrazione.

source: これ
it_IT: Qui

source: スズキクンに喋る機能を付与しました。<br/>スズキクンの挨拶は%s。<br/>喋るスズキクンを詳しく知りたい方は%s。
it_IT: Suzuki-kun riesce a parlare. <br/> Ecco il saluto di benvenuto di Suzuki-kun %s. <br/>Per conoscere meglio la funzione parlante di Suzuki-kun cliccare su %s.

source: %sに%sのアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da %s a %s.

source: 教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 かつどう(三修社)」を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il libro di testo “Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Katsudoo” (Sanshūsha).

source: 教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 りかい(三修社)」を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il libro di testo “Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Rikai” (Sanshūsha).

source: ロシア語
it_IT: Russo

source: %s年4月，5月
it_IT: Aprile, maggio %s

source: 単語検索の難易度表記は「C2（上級後半）」のようになっていましたが，A1/2, B1/2, C1/2 という表記を省いて，「上級後半」とだけ表記することにしました。
it_IT: Il livello di difficoltà del lessico veniva finora indicato sia con il livello di competenza che con un codice alfanumerico come in “livello avanzato C2”. Sono state eliminate le sigle alfanumeriche (A1/2, B1/2, C1/2) e pertanto il livello di difficoltà del lessico sarà indicato esclusivamente con il livello di competenza come in “livello avanzato”.

source: 繁体字
it_IT: Caratteri cinesi tradizionali

source: ドイツ語
it_IT: Tedesco

source: ベトナム語
it_IT: Vietnamita

source: %sに2013年12月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da dicembre 2013 a %s.

source: 中国語
it_IT: Cinese

source: TOP画面に%sへのリンクを追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il link %s, che porta alla pagina principale.

source: 韓国語
it_IT: Coreano

source: %sに2013年11月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da novembre 2013 a %s.

source: インドネシア語
it_IT: Indonesiano

source: 教科書「みんなの日本語 初級 第2版 （スリーエーネットワーク）」を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto il libro di testo “Minna no nihongo shokyū, seconda edizione” (3A Network).

source: %sに2013年10月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da ottobre 2013 a %s.

source: %sに2013年9月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。多言語化対応へのご協力をお願いします。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da settembre 2013 a %s. <br/>È stato aggiunto il link %s, che porta alla pagina principale. Chiediamo la vostra collaborazione per la traduzione in diverse lingue.

source: スズキクンの出力結果に対して，アクセント核推定誤りを修正できるようにしました。出力結果の読み（平仮名列）をクリックすると，当該モーラの H/L が変わります。
it_IT: Adesso è possibile correggere gli errori commessi da Suzuki-kun nella predizione dell’accento. Cliccando sulla lettura in hiragana è possibile cambiare il tono (H/L) di una mora.

source: %sに2013年8月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da agosto 2013 a %s.

source: OJADの英語化を行いました。トップページの英国国旗からご覧になれます。<br/>%sに2013年7月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È online la versione inglese dell’OJAD. Per accedere cliccare sulla bandiera del Regno Unito nella pagina principale. È stato aggiunto lo storico accessi da luglio 2013 a %s.

source: %sに2013年6月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da giugno 2013 a %s.

source: %sに2013年5月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da maggio 2013 a %s.

source: スズキクンを疑問文に対応させました。文末に「？」を付けると，文末のピッチパターンが疑問調になります。
it_IT: Suzuki-un adesso è capace di produrre frasi interrogative. Aggiungendo il simbolo “?” alla fine di una frase, il pattern tonale assumerà le caratteristiche di una frase interrogativa.

source: 名詞を追加しました。<br/>教科書「初級日本語[げんき]（The Japan Times）」を追加しました。<br/>教科書「JAPANESE FOR BUSY PEOPLE（AJALT）」を追加しました。<br/>%sに2013年4月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: Sono stati aggiunti i sostantivi. <br/>È stato aggiunto il libro di testo “Shokyū nihongo [GENKI]” (The Japan Times). <br/>È stato aggiunto il libro di testo “Japanese for busy people” (AJALT). <br/> È stato aggiunto lo storico accessi da aprile 2013 a %s.

source: Twitterボタン，Facebookボタンを追加しました。
it_IT: Sono stati aggiunti i tasti social di Twitter e Facebook.

source: %sに2013年3月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da marzo 2013 a %s.

source: %sに2013年2月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。<br/>%sの名称を%sに変更しました。<br/>画面左側のメニューを整理しました。<br/>%s，%sを修正しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da febbraio 2013 a %s. <br/>È stato aggiunto il link %s, che porta alla pagina principale. <br/>È stato modificato il menù di scelta rapida sulla sinistra. <br/> Sono stati modificati %s e %s.

source: OJADの使い方
it_IT: Come usare l’OJAD

source: %sに2013年1月のアクセス履歴を追加しました。<br/>初級者モードあるいは山・丘表示モードにおけるスズキクンのピッチパターン表示を一部修正しました。フレーズ後半の副次アクセント核を表示しないようにしました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da gennaio 2013 a %s. <br/>È stata modificata la visualizzazione del pattern tonale di Suzuki-kun nella modalità principiante e nella modalità “monte-collina”. Non verrà più mostrato l’accento secondario della seconda parte della frase.

source: WindowsでInternet Explorerを使っている時に生じていた「表示の問題」に対応しました。まだ問題が生じるようでしたら%s。
it_IT: Sono stati corretti gli errori di visualizzazione che si verificavano utilizzando Internet Explorer di Windows. Nel caso in cui il problema di visualizzazione persiste cliccare su %s.

source: ご連絡下さい
it_IT: Contattaci.

source: %sに2012年12月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da dicembre 2012 a %s.

source: %sを作成しました。%s，%s，%s，%sの各々の機能について，その全てを網羅しています。どうぞご利用下さい。
it_IT: Abbiamo creato %s. Sono state incluse le funzioni %s, %s, %s e %s. Provatele!

source: OJADの使い方マニュアル
it_IT: Manuale d’uso dell’OJAD

source: 韻律読み上げチュータ
it_IT: Tutor di prosodia

source: %sに2012年11月のアクセス履歴を追加しました。<br/>%sで印刷用の表示ができるようにしました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da novembre 2012 a %s. <br/> Adesso è possibile visualizzare l’anteprima di stampa.

source: 韻律読み上げチュータ・スズキクン
it_IT: Tutor di prosodia Suzuki-kun

source: 韻律読み上げチュータ・スズキクンを%s。これは，任意のテキストに対して，（アクセント変形を考慮した）単語アクセント，及びイントネーションを推定し，これらを初級者用，上級者用に分けて呈示するものです。
it_IT: Tutor di prosodia Suzuku-kun %s. Il tutor predice l’accento tonale delle parole (incluse le varianti derivazionali) e l’intonazione delle frasi del testo inserito. Esiste una versione per principianti e una versione per studenti di livello avanzato.

source: 公開しました
it_IT: È adesso disponibile.

source: OJADでは動詞の活用形として原形以外に11種類の後続語を対象としてきましたが，それ以外の様々な後続語が接続された場合のアクセントを検索できる%sを用意しました。現在約300種類の後続語を網羅しています。これは複数の日本語教科書から，登場する動詞の後続語を全て抜き出したものです。
it_IT: Oltre alla forma base l’OJAD contiene 11 forme coniugate del verbo. È anche disponibile %s per effettuare la ricerca dell’accento di altre forme verbali coniugate e suffissate. Al momento disponiamo di circa 300 suffissi verbali. Tali suffissi sono stati estrapolati da vari libri di testo per l’insegnamento della lingua giapponese.

source: ページ
it_IT: Pagina

source: %sに2012年10月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da ottobre 2012 a %s. <br/>È stato aggiunto il link %s, che porta alla pagina principale.

source: OJAD 任意テキスト版
it_IT: Analizzatore di testi dell’OJAD

source: 検索・表示条件を，より使い易いように整理しました。<br>表示する語を様々な観点から検索できるようにしました。<br>語の表示順序も様々な観点から変更できるようにしました。
it_IT: Sono state aggiornate le “condizioni di ricerca e visualizzazione” per un uso più semplice e rapido. <br>Adesso è possibile cercare forme verbali o aggettivali immettendo una forma coniugata. <br>È anche possibile configurare l’ordine di visualizzazione delle parole.

source: 画面に表示後，行単位で位置を入れ替えたり，行単位で削除できるようにしました。列単位での位置の入替え，削除は従来より可能です。行単位・列単位での編集は，印刷用画面上でも可能です。
it_IT: Nella schermata di visualizzazione è possibile invertire o cancellare intere righe. Nella versione iniziale era già possibile cambiare la posizione o cancellare le colonne. Adesso è anche possibile effettuare modifiche alle righe e alle colonne nell’anteprima di stampa.

source: オプションでピッチカーブを表示するようにしました。なお，ピッチカーブ表示は印刷用ページにも反映されます。
it_IT: Adesso è possibile visualizzare la curva melodica. Questa opzione è anche disponibile nella pagina dell’anteprima di stampa.

source: 音声サンプルの聴取に関して，行単位の一括再生，列単位の一括再生，ページ単位の一括再生を可能にしました。行単位の再生は行左端の赤青アイコン，列単位での再生は列上部にある赤青アイコン，ページ単位での再生はページ左下の赤青アイコンをクリックして下さい。<br>これらのアイコンはクリックで再生ですが，シフト＋クリックで，音声ファイルをダウンロードできます。行単位，列単位，ページ単位での音声をダウンロードし，教育・学習にご活用下さい。
it_IT: Adesso è possibile avviare la lettura delle voci di un’intera riga, di un’intera colonna o di un’intera pagina. Per avviare la lettura di tutte le voci di una riga cliccare sull’icona rossa e azzurra a sinistra della riga. Per avviare la lettura di tutte le voci di una colonna cliccare sull’icona rossa e azzurra sopra la colonna. Per avviare la lettura di tutte le voci di una pagina cliccare sull’icona in basso a sinistra. <br>Cliccando su queste icone si avvia la lettura delle voci, ma è possibile scaricare i file audio tenendo premuto il tasto “shift”. Scaricate i file audio per riga, colonna o pagina e utilizzateli per la didattica e l’apprendimento.

source: 一部の音声サンプルの切り出し誤りを修正しました。
it_IT: Sono stati corretti alcuni errori di segmentazione della lettura delle voci.

source: %sに2012年9月のアクセス履歴を追加しました。
it_IT: È stato aggiunto lo storico accessi da settembre 2012 a %s.

source: 「音声が聞こえない」場合があることについて対処しました。<br>詳細は%sをご覧下さい。<br>%sにOJADを登録いたしました。
it_IT: Sono stati corretti gli errori di mancata riproduzione dell’audio. <br>Per ulteriori dettagli si veda %s. <br> L'OJAD è stato registrato nel %s.

source: 音声を聞くためには
it_IT: Per ascoltare l’audio

source: みんなの教材サイト
it_IT: Sito web di Minna no kyōzai

source: TOP画面に%sを追加しました。<br>アクセントの揺れについて整理しました。<br>1)複数の型が表示される場合，一番上のアクセントが規範型です。<br>2)規範型だけを表示させるオプションを追加しました。
it_IT: %s è stato aggiunto nella pagina principale. <br>Sono stati risolti i problemi relativi alle variazioni dell’accento. <br>1) Se viene visualizzata più di una forma accentuale, quella in alto è la forma normativa. <br>2)È stata aggiunta l’opzione per far visualizzare solo la forma accentuale normativa.

source: 6段階の単語難易度について，%sを追記しました。%sをご参照下さい。<br>音声サンプル提供者である声優の%sさんから，%sを戴きました。%sをご参照下さい。
it_IT: Nelle indicazioni del livello di difficoltà delle parole è stato aggiunto %s. Si veda %s. <br>Dal doppiatore %s abbiamo ricevuto %s. Si veda %s.

source: 出典
it_IT: Fonte

source: 上田真紗子
it_IT: Ueda Masako

source: お茶目なメッセージ
it_IT: Messaggio scherzoso

source: 音声サンプルを追加しました。<br>%sを更新しました。 <br>TOP画面に%sを追加しました。
it_IT: Sono state aggiunte le letture delle voci. <br>%s è stato aggiornato. <br>%s è stato aggiunto alla pagina principale.

source: %sでの%sにてOJAD を公開しました。
it_IT: Abbiamo presentato l’OJAD in occasione del %s con il %s.

source: 日本語教育国際研究大会(ICJLE2012)
it_IT: Convengo internazionale sulla didattica della lingua giapponese (日本語教育国際研究大会, ICJLE2012)

source: ポスター発表
it_IT: Poster

source: フレーズ句切りが行なわれた文に対して，アクセント変形を考慮した上で文としてのピッチパターンを表示します。「，、．。,.？！?!：:」「／/」及び改行がフレーズの句切りとなります。これはユーザが指定します。また「。．.？！?!」と改行が文の句切りとなります。文の句切れは必ずフレーズの句切れとなります。疑問文にも対応しています。OJAD教科書版と異なり，形態素解析，アクセント句境界推定，アクセント核推定などの技術を用いているため，精度は100%ではありませんが，日本語の学習にお役立て下さい。
it_IT: Il pattern accentuale della frase tiene conto delle variazioni dell’accento date dagli intervalli e dalle pause indicati dai seguenti segni di punteggiatura: ，、．。,.？！?!：:／/. Tali segni di punteggiatura devono essere inseriti dal fruitore. Inoltre, possono fungere da intervallo anche il capoverso e i seguenti segni di punteggiatura: 。．.？！?!. La fine di una frase coincide sempre con la fine dell’unità prosodica. Il sistema riconosce anche le frasi interrogative. Poiché questa funzione dell’OJAD, a differenza di quella che usa i libri di testo, effettua l’analisi morfologica, il riconoscimento delle unità prosodiche e la previsione della caduta dell’accento, non possiamo assicurare una precisione al 100%. Speriamo che questo strumento possa comunque risultare utile per il vostro apprendimento.

source: 読み上げ機能の詳細は%s及び，下記の注意事項をご覧下さい。
it_IT: Per i dettagli sulla funzione di lettura delle voci si veda %s. Si vedano anche le note in basso alla pagina.

source: なおこの機能は， KDDI 研究所の%sを用いています。
it_IT: Questa funzione utilizza i %s del laboratorio di ricerca KDDI.

source: 研究成果
it_IT: risultati

source: ピッチパターン
it_IT: Curva melodica

source: 山・丘のみを表現したカーブ
it_IT: Curva “montagna-collina”

source: アクセントを考慮したカーブ(初級者用)
it_IT: Curva dell’accento (livello principiante)

source: アクセントを考慮したカーブ(上級者用)
it_IT: Curva dell’accento (livello avanzato)

source: 非表示
it_IT: Nascondi

source: テキスト上のアクセント
it_IT: Accento sul testo

source: 初級者用
it_IT: Livello principiante

source: 上級者用
it_IT: Livello avanzato

source: テキストも含めて非表示
it_IT: Nascondi anche il testo

source: アクセントマーク
it_IT: Marca accentuale

source: 核とＨを表示
it_IT: Visualizza la caduta dell’accento e H

source: 核のみを表示
it_IT: Visualizza solo la caduta dell’accento

source: Lのみを表示
it_IT: Visualizza solo L

source: 表示しない
it_IT: Non visualizzare

source: アクセント句境界推定
it_IT: Predizione del sintagma accentuale

source: 機械学習による句境界推定
it_IT: Usa l’algoritmo

source: 文節境界を利用
it_IT: Usa la segmentazione in bunsetsu

source: 読み・アクセント推定
it_IT: Predizione di lettura e accento

source: 推定を行なう
it_IT: Effettua la predizione

source: 推定を行なわない
it_IT: Non effettuare la predizione

source: フレーズ成分の表示
it_IT: Segmentazione della frase

source: 表示
it_IT: Visualizza

source: ピッチパターン表示用パラメータ
it_IT: Parametri di visualizzazione del pattern accentuale

source: 原文の表示
it_IT: Testo originale

source: JEITAラベルの表示
it_IT: Informazioni in JEITA

source: 実行
it_IT: Analizza

source: 入力された文字に対して，ピッチパターンを追加することができます。「，、．。,.？！?!：:」「／/」及び改行がフレーズの句切りとなります。これはユーザが指定します。また「。．.？！?!」と改行が文の句切りとなります。文の句切れは必ずフレーズの句切れとなります。文字をクリックすると，アクセントの有無が切り替わります。疑問文にも対応しています。文末の記号又は空白をクリックすると，疑問文イントネーションの有無が切り替わります。
it_IT: È possibile aggiungere il pattern accentuale delle parole inserite. Il capoverso e i segni di punteggiatura ，、．。,.？！?!：: ／/ indicano l’intervallo o la pausa. Tali segni di punteggiatura devono essere inseriti dal fruitore. Inoltre, possono fungere da intervallo anche il capoverso e i seguenti segni di punteggiatura: 。．.？！?!. La fine di una frase coincide sempre con la fine dell’unità prosodica. Cliccando sui caratteri è possibile modificare il tono (H/L) dell’accento. Il sistema riconosce anche le frasi interrogative. Cliccando sul simbolo di fine frase o sullo spazio bianco è possibile rendere interrogativa una frase affermativa o viceversa.

source: 表示方法
it_IT: Modalità di visualizzazione

source: 通常
it_IT: Normale

source: 印刷用
it_IT: Anteprima di stampa

source: 話速
it_IT: Velocità di eloquio

source: 話者
it_IT: Locutore

source: 印字
it_IT: Stampa

source: 保存
it_IT: Salva

source: 再開
it_IT: Riavvia

source: 停止
it_IT: Arresta

source: 再生
it_IT: Riproduci

source: 作成
it_IT: Crea

source: 合成音声を作成中・・・
it_IT: Elaborazione della lettura automatica in corso…

source: エラー：
it_IT: Errore

source: について、不適切なアクセントが付与されているようです。修正して下さい。
it_IT: Sembra che l’accento sia stato attribuito in maniera errata. Correggi per favore.

source: エラー：文章が長すぎです。
it_IT: Errore: la frase è troppo lunga.

source: 検索・表示条件
it_IT: Condizioni di ricerca e visualizzazione

source: 検索の条件
it_IT: Ricerca

source: 教科書
it_IT: Libro di testo

source: 指定しない
it_IT: Non specificare

source: %sから%sまで
it_IT: Da %s a %s

source: 品詞
it_IT: Parte del discorso

source: すべて
it_IT: Tutti

source: 用言すべて
it_IT: Tutte le parole coniugabili

source: アクセント型
it_IT: Pattern accentuale

source: 平板型（0型）
it_IT: Senza caduta (tipo 0)

source: 頭高型（1型）
it_IT: Caduta dopo la prima mora (tipo 1)

source: 中高型
it_IT: Caduta dopo mora centrale (tipo C)

source: 尾高型（-1型）
it_IT: Caduta dopo l’ultima mora (tipo -1)

source: 起伏式
it_IT: Con caduta

source: %s型
it_IT: Tipologia %s

source: 単語長
it_IT: Lunghezza della parola

source: %sモーラ
it_IT: %s mora/e

source: 難易度
it_IT: Livello di difficoltà

source: まず
it_IT: Da

source: 初級前半
it_IT: Principiante

source: 初級後半
it_IT: Elementare

source: 中級前半
it_IT: Pre-intermedio

source: 中級後半
it_IT: Intermedio

source: 上級前半
it_IT: Post-intermedio

source: 上級後半
it_IT: Avanzato

source: から
it_IT: Da

source: まで
it_IT: a

source: 旧能力試験
it_IT: JLPT (vecchio test)

source: %s級
it_IT: Livello %s

source: 表示の条件
it_IT: Visualizzazione

source: 表示順序
it_IT: Ordine di visualizzazione

source: アクセント型順に並べる
it_IT: Per pattern accentuale

source: 語尾からの核位置で並べる
it_IT: Per luogo della caduta dell’accento (dalla fine)

source: 語頭からの核位置で並べる
it_IT: Per luogo della caduta dell’accento (dall’inizio)

source: やさしい単語から並べる
it_IT: Per difficoltà delle parole

source: カスタマイズ
it_IT: Personalizza

source: アクセント型（平板型 -> 頭高型 -> 中高型 -> 尾高型）
it_IT: Per pattern accentuale (Senza caduta -> Caduta dopo la prima mora -> Caduta dopo mora centrale -> Caduta dopo l’ultima mora)

source: アクセント核位置 語頭から
it_IT: Luogo della caduta dell’accento (dall’inizio)

source: アクセント核位置 語尾から
it_IT: Luogo della caduta dell’accento (dalla fine)

source: 単語長 モーラ数昇順
it_IT: Lunghezza della parola: numero di more (dalla più corta)

source: 単語長 モーラ数降順
it_IT: Lunghezza della parola: numero di more (dalla più lunga)

source: 難易度 昇順
it_IT: Livello di difficoltà (dal più basso)

source: 難易度 降順
it_IT: Livello di difficoltà (dal più alto)

source: 五十音順（明示的に指定された条件の後で常に適用）
it_IT: Kana (sempre applicata dopo le altre opzioni selezionate)

source: オプション
it_IT: Opzioni

source: アクセントの揺れ
it_IT: Variazione di accento

source: ピッチカーブ
it_IT: Curva melodica

source: 教科書と難易度
it_IT: Libro di testo e livello di difficoltà

source: 行数／ページ
it_IT: Numero di righe per pagina

source: 単語の検索
it_IT: Ricerca di parole

source: カンマ，スペースで区切ると複数の単語を同時に検索できます。
it_IT: È possibile cercare simultaneamente più parole inserendo virgole o spazi.

source: 　実　行
it_IT: Cerca

source: 全表示
it_IT: Visualizza tutto

source: 全非表示
it_IT: Nascondi tutto

source: 印刷用ページを表示
it_IT: Visualizza la pagina dell’anteprima di stampa

source: 後続語検索
it_IT: Ricerca per verbo coniugato e suffissato

source: 動詞表現
it_IT: Espressione verbale

source: 検索したい動詞表現を一つ入力して下さい。
it_IT: Inserisci l’espressione verbale che vuoi ricercare

source: 表示する列
it_IT: Colonne da visualizzare

source: 同じグループの動詞を表示
it_IT: Visualizza verbi dello stesso gruppo

source: 検索した結果のみ表示
it_IT: Visualizza solo i risultati della ricerca

source: すべて表示
it_IT: Visualizza tutto

source: 検索
it_IT: Cerca

source: 該当する型が存在しません。
it_IT: La ricerca richiesta non ha prodotto risultati validi.

source:  動詞で始まる表現を入力して下さい。
it_IT: Inserisci un’espressione che inizia con una forma verbale.

source: 動詞表現が入力されていません。
it_IT: Espressione verbale non inserita.

source: 類型
it_IT: Tipologia

source: 平板式
it_IT: Senza caduta

source: %s %sグループ動詞
it_IT: Gruppo verbale %s %s

source: 検索した動詞「%s」
it_IT: “%s” verbo ricercato

source: 東京大学 大学院工学系研究科 峯松研究室 / 齋藤研究室
it_IT: Laboratorio del professor Minematsu, dipartimento di ingegneria dell’Università di Tokyo<br/>Laboratorio del professor Saito, dipartimento di ingegneria dell’Università di Tokyo

source: OJADトップページに戻る
it_IT: Ritorna alla pagina principale dell’OJAD

source: 入力したテキストに対して形態素解析を施し，そのテキスト中に現れる活用語（動詞，い形容詞，な形容詞）に対して，いくつかの活用パターンとそのアクセントを表示します。解析後，活用語は種類ごとに色分けして分類されます。また，マウスを各活用語の上に移動すると，その語の情報がポップアップ表示されます。OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理を行なっているため精度は100%ではありませんが，日本語の学習にぜひお役立てください。
it_IT: Questa funzione effettua un’analisi morfologica del testo inserito e visualizza i pattern accentuali di alcune forme coniugate relative alle parti del discorso coniugabili (verbi, aggettivi in ~i, aggettivi in ~na) presenti nel testo. Dopo l’analisi, le parti del discorso coniugabili verranno classificate per tipologia e segnate con diversi colori. Inoltre, facendo passare il cursore del mouse sopra tali parole saranno visualizzate ulteriori informazioni in una finestra pop-up. Poiché questa funzione dell’OJAD, a differenza di quella che usa i libri di testo, effettua un’analisi automatica che utilizza la tecnologia dell’elaborazione del linguaggio naturale, non possiamo assicurare una precisione al 100%. Speriamo che questo strumento possa comunque risultare utile per il vostro apprendimento.

source: ここに解析したいテキスト（1500文字以内）を入力してください（解析には数秒〜数十秒の時間がかかります）
it_IT: Inserisci qui un testo da analizzare (massimo 1500 caratteri). L’analisi potrebbe durare qualche decina di secondi.

source: 解析開始
it_IT: Inizia l’analisi

source: 新しいテキストの入力
it_IT: Inserisci un nuovo testo

source: 見出し
it_IT: Titolo

source: ※色のついた語にマウスオーバーするとその語の情報が見れます
it_IT: ※ Facendo passare il cursore del mouse sulle parole colorate saranno visualizzate ulteriori informazioni.

source: ただ今解析中
it_IT: Analisi in corso

source: テキストが長過ぎます。
it_IT: Il testo è troppo lungo.

source: 入力エリアの非表示
it_IT: Nascondi il campo del testo

source: 入力エリアの表示
it_IT: Visualizza il campo del testo

source: これまでのアクセス履歴
it_IT: Storico accessi

source: このページでは今までのOJADへの地域別のアクセス履歴をご覧いただけます。
it_IT: In questa pagina viene visualizzato lo storico accessi al sito dell’OJAD diviso per regioni geografiche.

source: %sをつかって集計しています。なお，TOPページに示しているアクセスカウンタの値と%sが示す訪問数には若干のずれがあります。
it_IT: Calcolato usando %s. Nota che il numero dello storico accessi della pagina principale potrebbe essere di poco differente rispetto al numero mostrato in %s.

source: 公開から先月末までの累計アクセス履歴
it_IT: Storico accessi dal lancio fino al mese passato.

source: 月間アクセス履歴
it_IT: Storico accessi del mese in corso

source: %sのアクセス履歴
it_IT: Storico accessi di %s

source: %4d年%02d月のアクセス履歴
it_IT: Storico accessi di %02d %4d

source: 音声サンプルについて
it_IT: Sulla lettura delle voci

source: 本アクセント辞書は日本語の音声教育の情報インフラとして構築されました。用言の活用に伴うアクセント変化を広く網羅し，全ての活用に対して音声サンプルを用意しています。2012年8月現在，約42,300の活用，全てについて男女一名ずつの発声が提供されています。
it_IT: Questo dizionario dell’accento è stato creato come strumento per la didattica della pronuncia della lingua giapponese. Il dizionario riporta i pattern accentuali di un’ampia varietà di forme coniugate accompagnate dalla dimostrazione audio. Ad agosto 2012 il dizionario conta circa 42300 forme coniugate, tutte lette sia da una voce maschile che da una voce femminile.

source: 話者はプロの声優です。アクセント核位置を明示した読み上げリストを使い，発声者，収録者共に注意を払って収録が行なわれました。殆どの発声は正しい位置にアクセント核が付与されているものの，中にはアクセント核が所望の場所に知覚されないサンプルも見つかっています（下記に例を示します）。また（半）自動で行なっている波形切り出しの誤りも見つかっています。なお男性話者の方に見られる傾向として，アクセント核を明確に示すために，無声化すべき「す」を有声化して読む傾向があります。不適切な発声に関しては今後再収録を予定しています。
it_IT: I parlanti sono doppiatori professionisti. Per la registrazione sono state usate liste di parole con l’indicazione del luogo della caduta dell’accento, che sono state lette con la massima attenzione dai doppiatori, coadiuvati da un un’équipe di tecnici del suono. Sebbene in quasi tutte le letture la caduta dell’accento si trovasse nella posizione corretta, sono stati trovati alcuni casi in cui la caduta dell’accento non veniva percepita nel luogo desiderato (si veda l’esempio in basso). Inoltre, sono stati trovati errori nella forma dell’onda generata in maniera (semi-)automatica. È stata riscontrata la tendenza del parlante maschile a non desonorizzare la vocale del nesso u (che nella varietà normativa prevede la desonorizzaizone), per rendere più chiaro il luogo della caduta dell’accento. In futuro prevediamo di registrare nuovamente i casi di pronuncia inesatta.

source: これらのサンプルは授業では使いづらい，学習者に呈示したくないサンプルであると考えております。このようなサンプルを除外するには，全サンプルを聴取してバグ取りを行なう必要があります。
it_IT: Suggeriamo di non presentare questi esempi a lezione. Per rimuoverli sarà necessario ascoltare tutte le letture e contrassegnarli con un bug.

source: 全部で約3,500 語あります（12活用パターン，2話者）。100単語分の発声を1セットとすれば，延べ 35名による聴取が必要になります。本プロジェクトではこの作業に対して，効率良く聴取・検査できる web システムを構築中です。そして，ボランタリーベースで協力していただける方を探しております。1単語１分と考えれば，2時間ほどの作業となります。
it_IT: In totale, sono presenti circa 3500 parole (12 forme coniugate, 2 parlanti). Considerando blocchi di 100 parole, saranno necessarie 35 persone in totale per ascoltare l’audio. Per realizzare questo progetto è in corso la realizzazione di un sistema web con cui le parole possono essere ascoltate ed esaminate in maniera efficiente. Inoltre, stiamo cercando volontari che collaborino al progetto. Considerando 1 minuto a parola, l’operazione dovrebbe durare in tutto circa 2 ore.

source: より質の高い日本語教育用情報インフラの構築を目指しております。ご協力いただける方は，%sまでメールでの連絡をお待ちしております。
it_IT: Puntiamo a creare un sistema informatico ancora più efficiente per la didattica della lingua giapponese. Chiunque voglia collaborare al progetto può contattarci scrivendo a questo indirizzo e-mail: %s.

source: OJAD プロジェクト代表：峯松信明（東京大学）
it_IT: Direttore del progetto: Nobuaki Minematsu (Università di Tokyo)

source: 中国語繁体字版は，簡体字版を %s を用いて繁体字に変換したものです。
it_IT: La versione cinese in caratteri tradizionali è stata generata a partire dalla versione in caratteri semplificati usando %s.

source: OJADとは？
it_IT: Che cos’è l’OJAD?

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。約9,000の名詞の東京方言アクセントを調べることができます。約3,500の用言（動詞，い形容詞，な形容詞）について， 基本12活用，約42,300のアクセントを調べることができます（男女1名ずつの音声サンプルを聴取可）。それ以外の約300の後続語表現に関しても，アクセントを調べることができます。更に任意の肯定文・疑問文に対して，特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げた際に予想されるピッチパターンを表示することもできます。学習者の自主学習，日本語教室や日本語教師養成講座での韻律学習にお使い下さい。日本語母語話者の東京方言参照用にもお使いいただけます。
it_IT: L'OJAD è un dizionario dell’accento giapponese online pensato per insegnanti e discenti di lingua giapponese. Contiene circa 9000 sostantivi con l’indicazione dell’accento nella varietà di Tōkyō. Contiene inoltre circa 3500 parole coniugabili (verbi, aggettivi in ~i, aggettivi in ~na), coniugate in 12 modi per un totale di circa 42300 indicazioni dell’accento (ogni parola viene letta sia da una voce maschile che femminile). È anche possibile trovare l’indicazione dell’accento di altre 300 parole suffissate. L'OJAD predice e permette di visualizzare il pattern accentuale di frasi affermative e interrogative lette senza dare un particolare focus a nessuna parola. Utilizzate l'OJAD nello studio da autodidatti, durante le lezioni in aula e in corsi di formazione per insegnanti di lingua giapponese. Anche i parlanti di madrelingua giapponese possono utilizzare l'OJAD come riferimento per la pronuncia e l’accento della varietà di Tōkyō.

source: 利用される場合は，まず%sをご覧下さい。
it_IT: Prima di usare l’OJAD leggere i %s.

source: 「ご利用にあたって」
it_IT: termini di utilizzo

source: 教科書別データ
it_IT: Dati per libro di testo

source: 第%02d課
it_IT: Unità %02d

source: 英語
it_IT: Inglese

source: ポーランド語
it_IT: Polacco

source: スペイン語
it_IT: Spagnolo

source: OJAD はまず日本語版が開発され，その後，全ての説明文を英語化した英語版が開発されました。今後，様々な言語に翻訳していきます。
it_IT: L'OJAD è stato inizialmente realizzato nella versione in lingua giapponese e successivamente tutte le spiegazioni sono state tradotte in lingua inglese. È in corso la traduzione in diverse lingue.

source: X 語版の OJAD の構築には，日本語版の全説明文に対して「日本語 <--> X語」のパラレルコーパスが必要となります。またこの作業（翻訳作業）は，Poedit というツールを使って行ないます。作業者はまずこのツールを下記からダウンロードして下さい。windwos 版も，Mac 版もあります。
it_IT: Per la traduzione dell’OJAD in diverse lingue è stato creato un corpus parallelo relativo a tutte le spiegazioni in lingua giapponese (giapponese - lingua di arrivo). Il software di traduzione utilizzato è “Poedit”. I traduttori possono scaricare il software cliccando sul link in basso. È disponibile sia la versione per Windows che per Mac.

source: 翻訳作業は「X 語を母語とする」日本語教師と計算機プログラミング経験者の二人で行なうことが最も効率的かと思います。但しプログラミングの知識で必要なのは，Ｃ言語の printf 文で頻出する「%s」「%d」「%c」などが何を意味するのかを知っているかどうか，くらいですので，プログラミング経験のある日本語教師であれば，一人で作業することも十分可能です。
it_IT: Per un’operazione di traduzione più efficiente sarebbero necessarie due figure: un insegnante di lingua giapponese parlante nativo della lingua di arrivo e un programmatore informatico. Tuttavia, la conoscenza di programmazione necessaria si riduce alla conoscenza dei codici “%s”, “%d” e “%c” del linguaggio di programmazione C. Nel caso in cui l’insegnante di lingua giapponese conoscesse questo semplice linguaggio di programmazione, l’operazione di traduzione potrebbe essere realizzata da un’unica persona.

source: 既に「日本語 <--> 英語」のパラレルコーパスは存在しますので，分らない箇所があれば，そちらをご覧になると解決すると思います。提出は%sまでお願いします。
it_IT: È già disponibile un corpus parallelo “giapponese-inglese”, che può essere consultato nel caso in cui ci fossero dei punti poco chiari. La traduzione del corpus dovrà essere inviata %s.

source: パラレルコーパスができたら以下を行ない，最終版を作成します。
it_IT: Dopo aver terminato la traduzione del corpus parallelo, segui i due punti in basso e crea la versione finale.

source: X 語による OJAD を起動し，フォント種類やサイズを調整する。また，実際の X 語版 OJAD の画面を見ながら，（画面サイズの制約を考慮した）再翻訳を行なう。
it_IT: Avvia la versione dell’OJAD nella lingua di arrivo e procedi alla regolazione del font e della dimensione dei caratteri. Dopodiché, osservando la versione dell’OJAD tradotta apporta le eventuali correzioni.

source: 一般公開し，X 語を母語とする日本語教師，日本語学習者に使って戴き，バグ報告してもらう。報告が来れば，それに基づいて修正する。
it_IT: Dopo il lancio al pubblico, apporta le correzioni degli eventuali errori segnalati da insegnati e studenti che hanno utilizzato la nuova versione.

source: 翻訳ツールのダウンロード先
it_IT: Download degli strumenti per la traduzione

source: 翻訳ツールの使い方はこちら (youtube動画)
it_IT: Modo d’impiego degli strumenti per la traduzione (video YouTube).

source: パラレルコーパス作成用ファイルはこちら(%s版)
it_IT: Scarica qui i file per la realizzazione del corpus parallelo (versione %s)

source: 作成済みパラレルコーパス
it_IT: Corpora paralleli già disponibili

source: 日本語(%s版) <--> %s(%s版)
it_IT: Giapponese (versione %s) <—> %s (versione %s)

source: ダウンロード
it_IT: Download

source: 注意：二つの言語の日付に差がある場合，翻訳作業終了後に日本語版の更新が行なわれ，翻訳語版 OJAD の中に，未翻訳の文が存在することを意味します。この場合，翻訳語版 OJAD の説明文の幾つかは，日本語のまま表示されます。
it_IT: Attenzione: in caso di differenza nella data delle due lingue, è possibile che ci siano parti non tradotte nella lingua di arrivo per aggiornamenti alla versione giapponese successivi alla data di lancio della versione tradotta. In quei casi, alcune spiegazioni della versione tradotta appariranno in lingua giapponese.

source: 翻訳に関する注意点
it_IT: Note alla traduzione

source: OJADの翻訳作業は，OJADの内部で使われている日本語説明文をX語に翻訳することになります。但し，OJADシステムの内部で使われている日本語説明文は，普通の日本語と少し異なる場合があります。見慣れないシンボルが使われていることがあります。
it_IT: L’operazione di traduzione dell’OJAD consiste nel tradurre le spiegazioni in giapponese nella lingua di arrivo. Tuttavia, nel corpus parallelo dell’OJAD sono presenti simboli normalmente non utilizzati in giapponese.

source: コンピュータプログラミングを経験された方は，そのシンボルが何であるのかは分ると思いますが，その経験がない方は，下記を読んでから翻訳作業にとりかかって下さい。
it_IT: Coloro i quali hanno esperienza nella programmazione probabilmente riconosceranno questi simboli. Chi invece non conosce la loro funzione dovrà leggere lo schema in basso prima di procedere con la traduzione.

source: 日本語の中に %s という見慣れないシンボルが出てきます。
it_IT: Il simbolo %s non compare nella lingua giapponese.

source: OJAD日本語版の実際の表示
it_IT: Come la frase sarà visualizzata nel sito dell’OJAD

source: 音声サンプルは，上田真紗子さん（女），加藤寛規さん（男）という，プロの声優の音声です。
it_IT: La lettura delle voci è stata realizzata da due doppiatori professionisti: Masako Ueda (voce femminile) e Hiroki Katō (voce maschile).

source: OJAD日本語版の内部表現
it_IT: Archivio fonte della versione in giapponese dell’OJAD

source: 音声サンプルは，%s，%sという，プロの声優の音声です。
it_IT: La lettura delle voci è stata realizzata dai doppiatori professionisti %s e %s.

source: OJAD英語版の内部表現
it_IT: Archivio fonte della versione in inglese dell’OJAD

source: All audio samples are the voices of %s and %s, two professional Japanese voice actors.
it_IT: La lettura delle voci è stata realizzata dai doppiatori professionisti %s e %s.

source: %s というのはスロットのようなもので，「私の年齢は□です」というスロット付きの文を用意し，実際に使う場合は□に20とか，30とか，値を入れて使います。皆さんに翻訳してもらいたいのは，OJAD日本語版が内部で使っている日本語表現の翻訳となります。
it_IT: Il simbolo %s funziona come uno slot vuoto. Per esempio, in una frase come “Io ho _ anni” il simbolo “_” può essere sostituito con il valore reale, come 20 o 30. Ciò che vogliamo sia tradotto nella vostra lingua è il contenuto della frase in giapponese (mantenendo il simbolo).

source: それ以外に，以下のような特殊記号も使われています。
it_IT: Oltre agli slot vuoti sono stati utilizzati i seguenti simboli:

source: 特殊記号
it_IT: Simboli speciali

source: 役割
it_IT: Funzione

source: %s同様，スロットの一種
it_IT: Un tipo di slot come %s

source: %s や %s
it_IT: %s e %s

source: 改行
it_IT: A capo

source: abcdefg を修飾（emphasize）
it_IT: Formatta abcdefg (enfatizzazione)

source: abcdefg を修飾
it_IT: Formatta abcdefg

source: なお，二重引用符（"）などはそのままでは文字としては使えず，「\"」として初めて，二重引用符として使えます。このような場合「\」を消すと正常に表示されませんので，注意して下さい。
it_IT: In questi casi, le virgolette di citazione (“)  dovranno essere precedute dal simbolo \. Prestare molta attenzione perché se il simbolo \ viene omesso ci saranno problemi di visualizzazione.

source: これら以外にも特殊記号があるかもしれませんが，凡そ上記の例からその機能は類推できると思います。質問があれば何でも%sまでお問い合わせ下さい。
it_IT: Oltre a questi potranno comparire altri simboli speciali, il cui significato potrà essere dedotto sulla base degli esempi qui elencati. Se permangono dei dubbi scrivere a questo indirizzo e-mail: %s.

source: 本アクセント辞書は，国立国語研究所・共同研究プロジェクト%sの成果物です。教育・学術研究を目的とした活動に限って利用することができます。営利活動を目的とした企業の研究開発での利用はお控えください。
it_IT: Questo dizionario dell’accento giapponese è il prodotto del progetto di ricerca %s svolto in collaborazione con l’Istituto Nazionale di Lingua e Linguistica Giapponese (National Institute for Japanese Language and Linguistics NINJAL). È stato sviluppato per essere utilizzato unicamente in attività didattiche e di ricerca accademica. È dunque vietato utilizzare l’OJAD per fini lucrativi o commerciali.

source: 「日本語教育のためのコーパスを利用したオンライン日本語アクセント辞書の開発」（代表：峯松信明＠東京大学）
it_IT: “Sviluppo di un dizionario dell’accento giapponese online basato sull’uso di corpora per l’insegnamento della lingua giapponese” (direttore del progetto di ricerca: Nobuaki Minematsu, Università di Tokyo)

source: 謝辞
it_IT: Ringraziamenti

source: 本アクセント辞書の構築に際し，下記の方々／機関からの協力を得ました。ここに感謝申し上げます。
it_IT: Vogliamo esprimere la nostra gratitudine verso le persone e istituzioni, elencate nel riquadro sottostante, che hanno collaborato al progetto.

source: 6段階の単語難易度（初級前半，初級後半，中級前半，中級後半，上級前半，上級後半）の情報は，科学研究費補助金プロジェクト%sの成果物を提供して戴きました。詳細は%sをご覧下さい。
it_IT: Le informazioni relative ai 6 livelli di difficoltà (principiante, elementare, pre-intermedio, intermedio, post-intermedio, avanzato) provengono dai risultati del progetto di ricerca %s. Per ulteriori dettagli si veda %s.

source: 「基盤研究（A）「汎用的日本語学習辞書開発データベース構築とその基盤形成のための研究」（代表：砂川有里子＠筑波大学）」
it_IT: “Ricerca per la costruzione di un database per lo sviluppo di un dizionario destinato a discenti di lingua giapponese” (Direttore del progetto di ricerca: Yuriko Sunakawa, Università di Tsukuba)

source: こちらの論文
it_IT: questo articolo

source: 音声サンプルは，%s，%sという，プロの声優の音声です。上田さんからは，日本語学習者の皆さんに%sが届いています。
it_IT: La lettura delle voci è stata realizzata dai doppiatori professionisti: %s e %s. Ecco un %s da parte di Ueda-san per tutti i discenti di lingua giapponese.

source: 上田真紗子さん（女）
it_IT: Masako Ueda (voce femminile)

source: 加藤寛規さん（男）
it_IT: Hiroki Katō (voce maschile)

source: 2012年の年末に，世界中の日本語教師を対象にしたアンケート調査を行ないました。また，%sを通して，各種コメント・要望も届いております。貴重なご意見として今後の開発に反映させたいと思っています。
it_IT: Alla fine del 2012 è stata condotta un’indagine su un campione di insegnanti di giapponese di tutto il mondo. Inoltre riceviamo commenti e richieste attraverso la %s. Considereremo le vostre opinioni per i futuri sviluppi dell’OJAD.

source: 開発メンバー
it_IT: Sviluppatori

source: OJADは，日本語教育の現場に立つ教師と，音声・言語技術を構築する技術者との綿密な共同作業によって，開発・メンテナンスされています。開発メンバーは以下の通りです。
it_IT: L'OJAD viene sviluppato e gestito grazie agli sforzi collaborativi di insegnanti di giapponese e tecnici del parlato e del linguaggio. Qui di seguito sono elencati i membri del gruppo di sviluppo.

source: 統括：
it_IT: Responsabile del progetto:

source: 峯松信明（東京大学）
it_IT: Nobuaki Minematsu (Università di Tokyo)

source: 日本語教育：
it_IT: Equipe didattica:

source: 中川千恵子（早稲田大学）
it_IT: Chieko Nakagawa (Università di Waseda)

source: 中村則子（東京外国語大学）
it_IT: Noriko Nakagawa (Università degli studi stranieri di Tokyo)

source: 田川恭識（早稲田大学）
it_IT: Yukinori Tagawa (Università di Waseda)

source: 技術開発：
it_IT: Equipe tecnica:

source: 広瀬啓吉（東京大学）
it_IT: Keikichi Hirose (Università di Tokyo)

source: 橋本浩弥（東京大学）
it_IT: Hiroya Hashimoto (Università di Tokyo)

source: 卒業生：
it_IT: Ex-membri:

source: 鈴木雅之<br/ >（元・東京大学，現・IBM Research - Tokyo）
it_IT: Masayuki Suzuki<br/ > (Prima: Università di Tokyo; Adesso: IBM Research, Tokyo)

source: 翻訳メンバー
it_IT: Traduttori

source: OJAD では８万以上の音声サンプルを用意しています。male / female ボタンをクリックすることでこれらの音声サンプルを再生できます。単語（活用語）単位で再生することも，行単位，列単位，頁単位で一括再生することもできます。操作は，クリックで再生，シフト＋クリックで音声ファイル（MP3）のダウンロードとなっています。音声ファイルの再生は HTML5 の audio タグを使っています。この機能が使えない Web ブラウザでは，音声ファイルを再生できない可能性があります。audio タグが機能する Web ブラウザの利用を推奨します。なお，音声ファイルが再生できなくても，ダウンロードは機能する場合もあります。
it_IT: L'OJAD contiene più di 80000 letture di voci. Cliccando sui tasti “maschile/femminile” sarà riprodotta la lettura delle voci. È possibile riprodurre la lettura delle voci singole (parole coniugabili) oppure per riga, colonna o pagina. Con un clic sarà riprodotta la lettura della voce, con un clic+shift saranno scaricati i file audio (MP3). La riproduzione dei file audio usa il tag audio HTLM5. I browser che non hanno questa funzione possono non permettere la riproduzione del file audio. Si raccomanda di utilizzare un browser che supporta il tag audio. Tuttavia, in certi casi è possibile scaricare i file audio anche se essi non possono essere riprodotti.

source: 以下に audio タグに対応している Web ブラウザを示します。
it_IT: I seguenti browser supportano il tag audio.

source: ver. 9 以上
it_IT: ver. 9 o superiore

source: (Internet Explorer 8に関しては別途対処していますので，音声を再生できます。ただし，行単位，列単位，頁単位での一括再生には対応できていません。)
it_IT: Forniamo un supporto speciale per Internet Explorer 8, pertanto è possibile riprodurre la lettura delle voci. Tuttavia, non è possibile la riproduzione per riga, colonna o pagina.

source: ver. 3.6 以上
it_IT: ver. 3.6 o superiore

source: ver. 3 以上
it_IT: ver. 3 o superiore

source: ver. 10.5 以上
it_IT: ver. 10.5 o superiore

source: ver. 4 以上
it_IT: ver. 4 o superiore

source: ver. 5 以上
it_IT: ver. 5 o superiore

source: 上記以外のWebブラウザについて audio タグが機能するのかしないのかについては，所属機関の計算機管理者に聞くようにして下さい。宜しくお願いします。
it_IT: Per browser diversi da quelli qui elencati, consultate un tecnico informatico dell’istituzione di appartenenza per determinare se l’audio tag può essere supportato.

source: 注意事項：iOSやアンドロイド端末上のブラウザを使って，OJAD を使用した場合，行読み，列読み，頁読み機能（一括再生機能）が正しく機能しないことが報告されています。これらの機能はPC（WindowsやMac）上のブラウザでご利用下さい。
it_IT: Note: siamo stati informati che usando l’OJAD con iOS e Android non è stato possibile riprodurre correttamente i file audio per riga, colonna o pagina. Usate tali funzioni sul browser del PC (Windows o Mac).

source: はじめに
it_IT: Introduzione

source: OJADの開発や，OJADを用いた日本語教育に関する発表文献を示します。OJADの開発は，平野2009を起点として始まり，今日に至っています。著作権の関係で，各論文のPDFを本ページで提供することは致しませんが，メールでご連絡戴ければ，個別に対応することはできます。なお，OJADを使った教育効果などについて発表される場合は，是非，%sまでご連絡下さい。発表文献として掲載させて戴ければと思っております。
it_IT: In questa pagina elenchiamo le presentazioni accademiche sullo sviluppo e sulle applicazioni didattiche dell’OJAD. Lo sviluppo dell’OJAD è stato iniziato da Hirano (2009) e continua fino ad oggi. Per motivi di diritti d’autore non è possibile fornire gli articoli in questo sito ma possono essere richiesti singolarmente inviando una e-mail all’%s. Inoltre, vi preghiamo di comunicarci a questo indirizzo e-mail se avete intenzione di fare presentazioni a convegni sui risultati didattici relativi all’utilizzo dell’OJAD. Inseriremo il titolo della vostra presentazione nell’elenco qui riportato.

source: OJAD開発チーム
it_IT: Equipe di sviluppo dell’OJAD

source: 教科書ガイドとしての OJAD 単語検索
it_IT: Ricerca di parole dell’OJAD come guida al libro di testo

source: OJAD の単語検索機能では幾つかの教科書を採択し，その教科書の課情報に基づいて単語検索を実現するなど，教科書ガイド的な機能を持たせています。採択している教科書は，日本語教師からの要望に応える形で教科書を採択していますが，まだ十分ではありません。今後教科書を追加していく予定ですが，この作業に関して，1) 当該教科書の登録を希望する日本語教師，及び，2) 当該教科書の出版社に，以下の情報提供をお願いしています。この情報提供があれば OJAD への掲載は迅速に行なわれます。ない場合，時間がかかります。
it_IT: L'OJAD ha la funzione di guida al libro di testo in quanto permette la ricerca di parole basata sulle informazioni presenti in ogni unità dei libri di testo inseriti. I libri di testo sono stati adottati rispondendo alle richieste degli insegnanti di lingua giapponese, ma non sono ancora in un numero sufficiente. In futuro prevediamo di inserire altri libri di testo e per questo abbiamo bisogno di: 1) nome dell’insegnante di lingua giapponese che chiede l’inserimento del libro di testo; 2) casa editrice che fornisce le informazioni riportate in seguito. Con queste informazioni l’operazione di inserimento avverrà in tempi brevi. Altrimenti occorrerà più tempo.

source: 教科書の追加について
it_IT: Come inserire un libro di testo

source: 必要なのは以下の４点です。
it_IT: Sono necessari i seguenti quattro punti.

source: 当該教科書の巻末の単語リスト相当の情報を，OJAD に掲載する許可。出版社や執筆者からの正式な許可が必要です。
it_IT: Permesso per l’inserimento delle liste di vocaboli nell’OJAD. Sarà necessaria una lettera formale dell’editore e degli autori.

source: その教科書の説明文。例えば「みんなの日本語」の情報は下記にあります。基本的に，その教科書の出版社の web にある情報を掲載しています。
it_IT: Descrizione del libro di testo. Per esempio le informazioni sul Minna no nihongo sono riportate in basso. Normalmente vengono utilizzate le informazioni disponibili sul sito web della casa editrice.

source: その教科書の web ページがあれば，その URL をご提供下さい。上記ページで「みんなの日本語」のイメージをクリックすると，教科書 web に飛びます。
it_IT: Nel caso in cui esista una pagina web del libro di testo fornire l’URL. Cliccando sull’immagine del Minna no nihongo si aprirà la pagina web del libro di testo.

source: 巻末の単語リスト相当の情報。これは下記で説明します。
it_IT: Informazioni sul glossario. Ulteriori spiegazioni in basso.

source: 巻末の単語リスト相当の情報について
it_IT: Informazioni sul glossario

source: ご提供戴く情報を %s にまとめました。第一シートにご提供戴く情報を，第二シートにその説明を掲載しています。なお，OJAD では各単語がどの課で初出するのか，の情報も掲載しています。これが無いと課情報での検索は出来なくなりますので，必ずご提供下さい。また品詞情報ですが，excel ファイルに示した品詞区分に従うことが出来ない場合は，ご連絡下さい。
it_IT: Le informazioni di cui abbiamo bisogno sono riportate in %s. Nella prima pagina sono riportate le informazioni richieste, nella seconda pagina le spiegazioni. Nota che nell’OJAD viene riportata l’unità del libro di testo in cui ogni parola compare. Senza queste informazioni non sarà possibile realizzare la ricerca delle parole per unità, pertanto vi preghiamo di fornircele. Vi preghiamo inoltre di contattarci nel caso in cui non non riusciate a fornire informazioni relative alle categorie grammaticali riportate nel file exel.

source: どんな教科書でも採択してもらえるのか？
it_IT: Può essere inserito qualsiasi libro di testo?

source: 日本語教科書には，世界中で使われている教科書から，その地方，その学校でのみ使われている教科書まで，様々なものがあります。現時点では，後者のような教科書も掲載する方針です。先生ご自身の授業で使われている，オリジナル教科書を韻律的に拡張する必要があれば，是非，OJAD をご利用下さい。
it_IT: Esistono diversi tipi di libri di testo di lingua giapponese, da quelli usati in tutto il mondo a quelli usati solo in alcune scuole di una regione. Noi abbiamo il progetto di inserire nell’OJAD anche questi ultimi. Se avete dei libri di testo che utilizzate durante le vostre lezioni e volete espandere il loro contenuto anche nel campo della prosodia, vi preghiamo di fare uso dell’OJAD.

source: OJADについての概要
it_IT: Outline dell’OJAD

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。%s，%s，%s，%sという4つの機能で日本語のアクセント学習を手助けします。
it_IT: L'OJAD è un dizionario dell’accento giapponese online destinato a discenti e insegnanti di lingua giapponese. L'OJAD rappresenta uno strumento utile per l’apprendimento dell’accento giapponese attraverso le sue 4 funzioni: %s, %s, %s, %s.

source: 韻律読み上げチュータ スズキクン
it_IT: Tutor di prosodia Suzuki-kun

source: 本ページではOJADの4機能を紹介します。この4機能を把握した上で%sページで，演習形式でOJADを使ってみて下さい。
it_IT: In questa pagina presentiamo le 4 funzioni dell’OJAD. Dopo aver appreso queste 4 funzioni mettile subito in pratica andando in questa pagina: %s.

source: 4つの機能
it_IT: Le 4 funzioni dell’OJAD

source: 各機能の簡単な説明をします。
it_IT: Ecco una semplice spiegazione delle 4 funzioni:

source: 代表的な日本語教科書を対象に，<em>用言の活用形（約10種類）のアクセント</em>を調べることができます。単語の検索や，教科書での初出の課などを調べることもできます。また，音声サンプルの聴取とダウンロードが行えます。
it_IT: Per ogni libro di testo di lingua giapponese è possibile cercare l’accento <em>di varie forme coniugate (circa 10 tipi)</em>. È anche possibile cercare la parola per ordine di apparizione nelle unità dei libri di testo. Si può inoltre ascoltare o scaricare la lettura delle voci.

source: 単語検索では網羅できていない，<em>様々な動詞の後続語表現についてのアクセント</em>を調べることができます。「つくりたがらない」など，動詞の後方に表現がつき，アクセント位置が変化するものでもアクセントを調べることができます。
it_IT: È possibile cercare <em>l’accento di varie espressioni verbali suffissate</em> non presenti nella ricerca delle parole. Per esempio, è possibile determinare come la posizione dell’accento muta con l’aggiunta di un suffisso verbale, come nella parola “つくりたがらない”.

source: 任意の日本語文章（自作の文章やwebページからのコピーなどでも可）を入力すると，その中から用言を抽出して<em>用言の活用形のアクセント</em>を表示します。文中の用言の確認と，その活用形のアクセントを調べることができます。
it_IT: È inoltre possibile inserire un testo scritto dall’utente o copiato da internet. Con questa funzione vengono estratte le parole coniugabili e viene visualizzato <em>l’accento delle forme coniugate</em>. Si possono dunque identificare le parole coniugabili presenti nella frase e visualizzare l’accento nella forma coniugata.

source: 任意の日本語文章を入力すると，(1)<em>アクセント核の位置</em>を推定して表示し，(2)その文章を<em>読み上げた時のピッチパターン</em>を推定して表示します。ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。驚きを示す文などについては対応しておりません。
it_IT: Inserendo un testo in giapponese, (1) <em>il luogo della caduta dell’accento</em> e (2) <em>la curva melodica della lettura</em> della frase saranno predetti e visualizzati. La curva melodica si riferisce a una frase in cui non viene dato un particolare focus a nessuna parola. Non potrà essere dunque predetta la curva melodica di frasi esclamative.

source: それぞれの機能の詳しい使い方については下の一覧のリンクをクリックするとお読みいただけます。
it_IT: Per informazioni dettagliate su ciascuna funzione cliccare sui link in basso.

source: 概要
it_IT: Sommario

source: 使い方
it_IT: Modo d’utilizzo

source: 各部の解説
it_IT: Istruzioni per ogni parte

source: 印刷用のページ
it_IT: Anteprima di stampa

source: オプションの説明
it_IT: Guida alle opzioni

source: 後続語検索の使い方
it_IT: Come usare la ricerca di parole suffissate

source: %sでは，動詞に様々な後続語表現が接続した場合のアクセントを調べることができます。%sの機能を利用しているため，OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理が行われており精度は100%%ではありません。
it_IT: Con %s è possibile cercare l’accento di forme coniugate o suffissate. Poiché si tratta della funzione %, in cui a differenza di quella che usa i libri di testo si utilizza la tecnologia dell’elaborazione del linguaggio naturale, non si può assicurare il 100% di precisione.

source: 調べたい動詞表現を上のテキストボックスに入力すると，その動詞表現またはそれに近い動詞表現が検索され，そこまでスクロールされます。検索した動詞表現は枠がつき，ハイライト表示されています。動詞表現が完全に一致した場合は赤い枠で表示され，一致するものがなく近い動詞表現しか検索できなかった場合はピンク色の枠で表示されます。検索の際にオプションとして検索結果にピッチパターンを表示することも選択できます。同じ動詞グループの動詞や，他の動詞グループなどを並べて表示することもできます。
it_IT: Inserendo l’espressione verbale che si intende cercare nel campo di testo, viene ricercata l’espressione verbale inserita o un’espressione verbale somigliante e saranno visualizzati tutti i risultati della ricerca. L’espressione verbale inserita sarà evidenziata e chiusa all’interno di un riquadro. Nel caso in cui l’espressione inserita sia identica all’espressione trovata dal sistema essa sarà chiusa all’interno di un riquadro di colore rosso. Nel caso in cui sia stata trovata dal sistema solo un’espressione somigliante, essa sarà chiusa in un riquadro di colore rosa. Tra le condizioni di ricerca è possibile selezionare l’opzione che permette di visualizzare il pattern accentuale. È inoltre possibile impostare la visualizzazione dei verbi per gruppo verbale di appartenenza.

source: 任意テキスト版の使い方
it_IT: Come usare l’analizzatore di testi

source: %sでは任意のテキスト（自作の文章やwebページからのコピーなどでも可）を入力することで，その中の用言を検索し，その活用形のアクセントを調べることができます。OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理を行なっているため精度は100%%ではありません。
it_IT: Con %s, inserendo un testo scritto dall’utente o copiato da internet, il sistema rileva tutte le parole coniugabili presenti e mostra l’accento delle forme coniugate.  Poiché a differenza della funzione che usa i libri di testo viene utilizzata qui la tecnologia dell’elaborazione del linguaggio naturale, non si può assicurare il 100% di precisione.

source: テキストボックスにテキストを入力して「解析開始をクリック」すると，テキスト内の用言が色分けして表示され，その下に用言の活用形のアクセントを示した表が表示されます。音声やピッチパターンは利用できません。
it_IT: Inserendo un testo e cliccando su “Analizza”, le parole coniugabili presenti nel testo saranno evidenziate con colori diversi e in basso sarà mostrato l’accento delle forme coniugate relative a quelle parole.

source: 単語検索の使い方
it_IT: Come usare la ricerca per parola

source: OJADの%sでは代表的な日本語教科書を対象に用言を検索し，一覧表示して用言の活用形のアクセントを調べることができます。音声サンプルの聴取とmp3形式でのダウンロードも行えます。
it_IT: Con la %s dell’OJAD, saranno mostrati i pattern accentuali delle forme coniugate relative alle parole coniugabili presenti nei libri di testo di lingua giapponese inseriti. È anche possibile ascoltare o scaricare in formato MP3 la lettura delle voci.

source: 1.検索・表示条件
it_IT: 1. Condizioni di ricerca e visualizzazione

source: 表示する単語の検索条件（何を表示したいのか）や，表示する情報の変更（どう表示したいのか）ができます。「検索・表示条件」で詳しく説明します。
it_IT: È possibile impostare le condizioni di ricerca (cosa visualizzare) e le condizioni di visualizzazione (come visualizzare). Per ulteriori dettagli si veda “Condizioni di ricerca e visualizzazione”.

source: 2.教科書情報
it_IT: 2. Informazioni sui libri di testo

source: 検索の条件として教科書を指定している場合，該当する教科書の情報が表示されます。出版社へもリンクしてあり，リンク先から教科書を購入することも可能です。
it_IT: Quando un determinato libro di testo viene selezionato nelle condizioni di ricerca saranno visualizzate le informazioni ad esso relative. Viene anche visualizzato il link che rimanda al sito della casa editrice dal quale è possibile acquistare il libro di testo.

source: 3.列ごとの表示・非表示
it_IT: 3. Visualizza/Nascondi la colonna

source: チェックボックスをクリックすることで列（活用形）を非表示にすることができます。右側にある「全表示/全非表示」をクリックすると一度に全体を操作することができます。
it_IT: Spuntando il checkbox, la colonna (forme coniugate) verrà nascosta. Cliccando sulle stringhe in alto “Visualizza tutto/Nascondi tutto” tutte le colonne saranno rispettivamente visualizzate o nascoste.

source: 4.印刷用ページの表示
it_IT: 4. Visualizza l’anteprima di stampa

source: 現在表示している内容を，印刷向きのモノクロで表示することができます。印刷用のページ」で詳しく説明します。
it_IT: È possibile stampare il contenuto della pagina in bianco e nero. Per ulteriori dettagli si veda “Anteprima di stampa”.

source: 5.音声の再生とダウンロード
it_IT: 5. Riproduzione e download dei file audio

source: 桃色（女声）・水色（男声）のボタンをクリックすることで音声が再生できます。上部のボタンではその列（活用形）を上から順に再生することができます。左側のボタンではその行（単語）を左から順に再生することができます。単語の活用形1つずつにあるボタンではその活用形のみを再生することができます。また，左下のボタンではページ全体を一括再生することもできます。加えて，それぞれのボタンをシフトキーを押しながらクリックすることでそれぞれに対応する音声をmp3形式でダウンロードすることもできます。
it_IT: Cliccando sui tasti color rosa (voce femminile) o color azzurro (voce maschile) sarà riprodotto l’audio. Cliccando sui tasti in alto è possibile avviare la riproduzione delle voci della colonna (forme coniugate) dall’altro verso il basso. Cliccando sul tasto a sinistra è possibile avviare la riproduzione delle voci (parole) da sinistra verso destra. Cliccando sui tasti accanto a ogni forma coniugata sarà riprodotto l’audio della singola voce. Inoltre, cliccando sul tasto in basso a sinistra sarà riprodotto l’audio di tutte le voci presenti nella pagina. In aggiunta, tendendo premuto il tasto shift sarà possibile scaricare i file audio in formato MP3.

source: 6.列・行の入れ替え
it_IT: 6. Spostamento di colonne e righe

source: 画像内には示していませんが，表の最上段の黒い枠がついている「〜ます形」や「〜て形」などをドラッグすることで表示されている列を入れ替えることができます。また，表の最上段以外をドラッグすることで表示されている行を入れ替えることができます。
it_IT: È possibile spostare le colonne visualizzate cliccando sui riquadri neri in alto come [~masu] e [~te] e trascinandole. È anche possibile spostare le righe cliccando su qualsiasi parte della tabella (esclusi i riquadri in alto) e trascinandole.

source: 7.行の非表示
it_IT: 7. Nascondi le righe

source: 各行の一番左についているボタンをクリックすることでその行を非表示にすることができます。
it_IT: È possibile nascondere le righe cliccando sul tasto posto alla sinistra di ogni riga.

source: 1.検索の条件（何を表示したいのか）
it_IT: 1. Condizioni di ricerca (cosa visualizzare)

source: 単語を検索する条件を設定できます。教科書，品詞，アクセント型，単語長，難易度，旧能力試験の級を条件として単語を検索できます。上の画像では，「みんなの日本語」「第13課」で初出する「い形容詞」のうち，アクセント型が「平板型」，単語長が「2モーラ」で，難易度が「初級後半」から「中級後半」まで，旧日本語能力試験の「4級」から「1級」に該当する単語を表示することになります。
it_IT: È possibile impostare le condizioni di ricerca della parola. La ricerca può essere filtrata impostando diverse condizioni di ricerca come il libro di testo, la parte del discorso, il pattern accentuale, la lunghezza della parola, il livello di difficoltà e il livello del vecchio JLPT. La schermata in alto mostra i risultati della ricerca con i seguenti filtri: Minna no nihongo; unità 13; aggettivo in ~i; senza caduta dell’accento; lunghezza di due more; da livello elementare a intermedio; dal quarto al primo livello del vecchio JLPT.

source: 2.表示の条件（どう表示したいのか）
it_IT: 2. Condizioni di visualizzazione (come visualizzare)

source: 単語を表示する順序を設定できます。例えば，まず「アクセント型」で表示順序を入替え，同率のものは「モーラ数」で入替え，更に同率のものは「難易度」で入れ替えるなど，複数の表示条件を組み合わせることで，最終的に表示順序を一意に決めます（表示順序を一意に決められなければ，表示そのものができません）。なお，表示順序の一意性を保証するために「五十音順」での入替えは，明示的に指定しなくても，必ず最後に参照するようにしています。表示の条件としては「アクセント型」「アクセント核位置」「モーラ数」「難易度」「五十音順」から選ぶことができます。目的別表示順序では，使用頻度が高いと思われる表示条件の組み合わせを幾つか用意しています。例えば「アクセント型順に並べる」では，「アクセント型」「語頭から数えたアクセント核位置」「モーラ数」「五十音順」の順番で表示順序を設定しています。なお，これらの表示順序は，動詞ならば「辞書形」，い形容詞ならば「〜い＋Ｎ形」，な形容詞ならば「〜な＋Ｎ形」（即ち，連体形）を参照して順序変更を行っています。
it_IT: È possibile impostare l’ordine di visualizzazione delle parole. Per esempio, si può prima decidere l’ordine per “tipo di accento”, poi sottocategorizzare per “numero di more” e poi sottocategorizzare ancora per “livello di difficoltà” combinando così diverse condizioni nell’ordine di visualizzazione (se non si imposta l’ordine di visualizzazione i risultati non potranno essere visualizzati). Anche se non viene direttamente selezionato tra le opzioni, i risultati verranno comunque ordinati per kana (あ>い>う>ecc.). Tra le opzioni dell’ordine di visualizzazione si può scegliere tra: pattern accentuale; posizione della caduta dell’accento; numero di more; livello di difficoltà; kana. Tra le opzioni predefinite sono state inserite quelle maggiormente usate. Per esempio, l’opzione predefinita “Ordina per pattern accentuale” prevede: “pattern accentuale”>“luogo della caduta dell’accento (dall’inizio)”>“numero di more”>“kana”. Queste tipologie di ordine di visualizzazione fanno riferimento alla forma del dizionario dei verbi, alla forma ~i +N degli aggettivi in ~i e alla forma ~na+N degli aggettivi in ~na.

source: 3.オプション
it_IT: 3. Opzioni

source: 検索結果に表示する情報を選択できます。アクセントの揺れでは,い形容詞などに見られる，アクセントの揺れを表示するかどうかを選択できます。初期状態では「表示」になっています。「非表示」にすると，各活用形に表示されるアクセントが規範型のみになります。また，アクセント核が示されているだけでは不十分という方のために，ピッチカーブを表示することも可能です。教科書と難易度では，「非表示」を選択すると見出し語の下に小さい文字で表示されている教科書と難易度についての情報を非表示にすることができます。行数／ページでは1ページに表示する行数を選択できます。
it_IT: È possibile selezionare le informazioni da visualizzare nei risultati della ricerca. Nell’opzione “Variazione dell’accento” è possibile visualizzare o nascondere la variazione dell’accento che si può vedere per esempio in alcuni aggettivi. Di default è impostato su “Visualizza”, ma selezionando “Nascondi” verrà mostrato solo il pattern accentuale normativo di ogni forma coniugata. Nell’opzione “Libro di testo e livello di difficoltà”, selezionando “Nascondi” verranno eliminate le informazioni relative al libro di testo e al livello di difficoltà che compaiono in piccolo sotto a ogni voce. Nell’opzione “Numero di righe per pagina” si può impostare il numero di righe che compariranno in ogni pagina.

source: 4.単語の検索
it_IT: 4. Ricerca per parola

source: 特定の単語を検索することができます。%sをクリックして表示される，OJADの全活用表に対して検索を行いますので，漢字・平仮名の区別を明確に行ってください。例えば「単語検索」をクリックすると第一行は「開く・開きます」となっています。「〜ない」は「開かない」ではなく「あかない」と入力しないと検索できません（活用表の検索であることに注意して下さい）。漢字を入れる場合は，「開く」や「開きます」でのみ検索できることになります。なお，「入力表現に漢字が含まれているが，一致するものがない」場合，その漢字を含む表現を特定の単語を検索することができます。
it_IT: È possibile cercare una parola specifica. Cliccando su %s verrà avviata la ricerca per tutte le forme coniugate dell’OJAD, pertanto prestate attenzione nella digitazione dei kanji e dei kana. Per esempio, cliccando sulla “Ricerca per parola” nella prima riga appariranno i verbi 開く・開きます. Per cercare la forma negativa bisognerà digitare la parola interamente in kana affinché venga trovata dal sistema (あかない e non 開かない). Inserendo la parola in kanji verrà trovata solo la forma base 開く・開きます. Inoltre, è possibile cercare espressioni che contengono un determinato kanji anche se il risultato non corrisponde alla forma inserita.

source: スペースまたはカンマでOR検索を行うことも可能です。一度に表示したい結果がある場合には単語をスペースまたはカンマで区切ってお書きください。
it_IT: È possibile inserire più elementi nella barra della ricerca separando le parole attraverso spazi o virgole. Potete usare questa funzione quando volete visualizzare più risultati in una sola schermata.

source: 印刷用のページは，活用形を表示／非表示にする部分の右側にある「印刷用ページを表示」から表示することができます。活用形の表示／非表示は単語検索の画面から引き継がれます。行数やピッチカーブの有無など検索結果が引き継がれますので必要な情報を検索してから印刷用ページを表示してください。列・行の入れかえや行の非表示は単語検索の画面と同様に行えます。
it_IT: L’anteprima di stampa può essere visualizzata cliccando su “Visualizza l’anteprima di stampa”, che si trova a destra dei tasti Visualizza/Nascondi la forma coniugata. Nell’anteprima di stampa le forme coniugate da visualizzare o nascondere saranno prese dalla schermata della ricerca per parola. Inoltre, anche le altre opzioni di visualizzazione come il numero di righe e la curva melodica saranno visualizzate nell’anteprima di stampa così come appaiono nella schermata della ricerca per parola, pertanto occorre impostare i filtri di ricerca degli elementi da visualizzare prima di aprire l’anteprima di stampa. Lo spostamento di righe o colonne può essere effettuato come nella schermata della ricerca per parola.

source: スズキクンの使い方
it_IT: Come usare Suzuki-kun

source: %sでは任意の日本語文章を入力することで，(1)アクセント核の位置を推定して表示し，(2)その文章を読み上げた時のピッチパターンを推定して表示します。ただし，ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。疑問文や驚きを示す文などについては対応しておりません。形態素解析，アクセント句境界推定，アクセント核推定などの技術を用いているため，精度は100%%ではありません。
it_IT: Con %s, inserendo un testo in giapponese, (1) il luogo della caduta dell’accento e (2) la curva melodica della lettura della frase saranno predetti e visualizzati. La curva melodica si riferisce a una frase in cui non viene dato un particolare focus a nessuna parola. Non potrà essere dunque predetta la curva melodica di frasi esclamative o interrogative. Poiché il sistema utilizza un analizzatore morfologico, un rilevatore del sintagma accentuale e un rilevatore del luogo della caduta dell’accento non si può assicurare il 100% di precisione.

source: まずテキストボックスにテキストを入力します。入力の際，フレーズが途切れる部分にはフレーズ句切りとして「/」を入力してください。「，、．。,.？！?!／」の記号及び改行もフレーズ句切りがあるものとして扱われます。また，「。．？！?!」と改行は文の句切りとなります。それ以外の記号はすべて削除されます。その後，「韻律情報の推定&表示」をクリックすると平仮名表記されたテキストに対して，アクセントのＨ／Ｌや，ピッチカーブを表示します。
it_IT: Innanzitutto bisogna inserire il testo da analizzare nel campo di testo. Inserire il simbolo \ per segnalare la presenza di una pausa dopo un sintagma. I simboli “\”", 、 . 。 ,. ! ? ?!””\” e il capoverso saranno recepiti come interruzioni di frase. Inoltre, i segni di punteggiatura “\”。．？！?!”\” e il capoverso indicano sempre la fine di una frase. Tutti gli altri simboli non saranno riconosciuti dal sistema e saranno eliminati. Dopodiché, cliccando su “Analizza” verranno visualizzate le informazioni sull’accento (H/L) e la curva melodica sul testo trasformato in caratteri hiragana.

source: 注意点として，語にフォーカスを置くことや，疑問文や強調などの感情表現には対応していません。
it_IT: Nota che Suzuki-kun non supporta frasi con un particolare focus e frasi esclamative e interrogative.

source: この項目では，表示されるピッチパターンについての設定が行えます。
it_IT: In questa sezione verranno illustrate le tre tipologie di curva melodica.

source: 「山・丘のみを表現したパターン」ではおおよそのピッチパターンイメージを表した，山型ピッチパターン（フレーズがアクセント核を含む場合），丘型ピッチパターン（含まない場合）を表示します。
it_IT: La “curva melodica montagna/collina” è una curva approssimativa: a forma di montagna in caso di caduta dell’accento; a forma di collina in caso di sintagmi che non prevedono la caduta.

source: 「アクセントを考慮したパターン（初級者用）」では初級者用として日本人に特に意識されやすい，フレーズ内の第1アクセントと頭高型のアクセント句（3モーラ以上）のアクセントだけを考慮したピッチパターンを表示します。「山・丘のみを表現したパターン」はこの初級者用のピッチパターンをよりなめらかにして表示しています。
it_IT: La “curva melodica (livello principiante)” mostra il picco accentuale del primo sintagma e quello delle parole con caduta dopo la prima mora (parole di almeno 3 more), i quali sono facilmente percepibili da parlanti madrelingua. Rispetto alla “curva melodica montagna/collina” questa tipologia di curva risulta più spigolosa.

source: 「アクセントを考慮したパターン（上級者用）」ではより日本人の発話に近づけられるように，アクセント句ごとに推定されたすべてのアクセントを考慮したピッチパターンを表示します。
it_IT: La “curva melodica (livello avanzato)” segnala i picchi accentuali di ogni sintagma della frase. Questa tipologia di curva rappresenta al meglio la prosodia di un parlante nativo.

source: この項目では，表示されるアクセントについての設定が行えます。
it_IT: In questa sezione verrà illustrata la modalità di visualizzazione del pattern accentuale.

source: 初級者用では日本人に特に意識されやすい，フレーズ内の第1アクセントと頭高型のアクセント句（3モーラ以上）のアクセントを表示します。上級者用ではアクセント句ごとに推定されたすべてのアクセントを表示します。ピッチパターンでの初級者用，上級者用に対応しています。アクセントは平仮名表記されたテキストに対してＨ／Ｌを表示しています。
it_IT: La modalità per principianti  segnala il picco accentuale del primo sintagma e quello delle parole con caduta dopo la prima mora (parole di almeno 3 more), i quali sono facilmente percepibili da parlanti madrelingua. La curva di livello avanzato segnala invece il picco accentuale di ogni sintagma della frase. La rappresentazione del pattern accentuale, dunque, risponde alle esigenze sia dei principianti che dei più esperti. L’accento (H/L) viene segnalato sul testo trasformato in caratteri hiragana.

source: ピッチカーブ表示用のパラメータ
it_IT: Parametri di visualizzazione della curva melodica

source: ピッチパターンの表示に使われる，藤崎モデルのパラメータを設定するための項目を表示を選択することができます。よくわからない人は設定の変更をしないでください。変更してしまった場合は「リセット」ボタンを押してください。
it_IT: In questa schermata è possibile configurare i parametri del modello Fujisaki relativi alla visualizzazione della curva melodica. Consigliamo a chi non ha familiarità con il modello Fujisaki di ignorare queste configurazioni. Per riportare le opzioni alle impostazioni di default cliccare sul tasto “Reset”.

source: 「印刷用」を選択することで，印刷用の表示が行えます。メニューや入力欄が消え，結果のみが表示されます。
it_IT: Selezionando “Anteprima di stampa” comparirà la versione per la stampa in cui sono riportati solo i risultati della ricerca (vengono quindi eliminati la barra del menu e i campi di testo).

source: OJAD 講習会について
it_IT: Workshop sull’OJAD

source: 国内外で OJAD 講習会を開催して参りました。その様子を示します。次回の講習会は, あなたの町で開催するかもしれません。是非ご参加下さいませ。
it_IT: Abbiamo organizzato workshop sull’OJAD sia in Giappone che in molti altri paesi del mondo, come si vede nelle foto che riportiamo in questa pagina. Probabilmente il prossimo workshop sarà organizzato nella tua città. In tal caso partecipa anche tu!

source: OJADデモ
it_IT: Dimostrazione dell’OJAD

source: PC 環境でご利用の方は，下記のリンクを「右クリック→リンクを新規ウィンドウで開く」で開くことをお勧めします。
it_IT: A chi utilizza l’OJAD con un PC suggeriamo di cliccare sui link in basso con il tasto destro del mouse e selezionare “Apri in una nuova finestra”.

source: 1.単語検索デモ
it_IT: 1. Dimostrazione della ricerca per parola

source: 1-1:名詞入力の例
it_IT: 1-1: Ricerca di sostantivi

source: 「%s」を入力
it_IT: Inserimento di “%s”

source: 1-2:動詞入力の例
it_IT: 1-2: Ricerca di verbi

source: 1-3:い形容詞とな形容詞の入力の例
it_IT: 1-3: Ricerca di aggettivi in ~i e di aggettivi in ~na

source: 1-4:柔軟な検索について
it_IT: 1-4: Ricerca “flessibile”

source: 単語検索「窓」は，OJAD データベースにある「見出し語」（漢字表記）と「活用形」（辞書形を含め平仮名表記）に対する検索を行ないます。データベースに登録されている全「見出し語」と全「活用形」は%sで見ることができます。
it_IT: Inserendo nella “Ricerca per parola” la parola “窓” il sistema effettuerà la ricerca tra tutte le voci (scritte in kanji) e le forme coniugate (scritte in hiragana, incluse le forme del dizionario) del database dell’OJAD. Tutte le voci e le forme coniugate registrate nel database possono essere visualizzate %s.

source: 「%s」で検索してみます。
it_IT: Provo a cercare in “%s”.

source: 検索できないはずです。
it_IT: La ricerca richiesta non ha prodotto risultati validi.

source: このように，該当するエントリーが存在しない場合，検索語に含まれる漢字のみに着目して再度検索し，合致したものを全て表示する，という「柔軟な検索」を行なっています。
it_IT: Se la ricerca non ha prodotto risultati validi, prova con la “ricerca flessibile” che effettua la ricerca concentrandosi solo sui kanji compresi nella parola da ricercare. Saranno visualizzate tutte le parole che comprendono i kanji inseriti.

source: 1-5:ある教科書のある課に出現する新出語を検索する。
it_IT: 1-5: Ricerca delle parole nuove che compaiono in una determinata unità di un determinato libro di testo

source: 「みんなの日本語」の16課～16課を入力
it_IT: Cerca dall’unità 16 all’unità 16 del “Minna no nihongo”.

source: 1-6:ある教科書に出現するい形容詞を検索する。
it_IT: 1-6: Ricerca degli aggettivi in ~i che compaiono in un determinato libro di testo

source: 「みんなの日本語」，い形容詞を入力
it_IT: Cerca gli aggettivi in ~i del “Minna no nihongo”

source: 1-7:ある教科書に出現する名詞の頭高型を検索する。
it_IT: 1-7: Ricerca dei sostantivi con caduta dell’accento dopo la prima mora che compaiono su un determinato libro di testo

source: 「みんなの日本語」，名詞，頭高型を入力
it_IT: Cerca sostantivi con caduta dell’accento dopo la prima mora nel “Minna no nihongo”

source: 1-8:ある教科書に出現する名詞で3モーラ単語を検索する。
it_IT: 1-8: Ricerca di sostantivi di 3 more che compaiono in un determinato libro di testo

source: 「みんなの日本語」，名詞，3モーラを入力
it_IT: Cerca sostantivi di 3 more nel “Minna no nihongo”

source: 1-9:ある教科書に出現する動詞で旧能力試験4級相当を検索する。
it_IT: 1-9: Ricerca di verbi corrispondenti al quarto livello del vecchio JLPT che compaiono in un determinato libro di testo

source: 「みんなの日本語」，動詞，4級を入力
it_IT: Cerca i verbi nel “Minna no nihongo”

source: 1-10:初級クラスで動詞の「た形」アクセントを導入する。
it_IT: 1-10: Introdurre l’accento della forma passata (-ta) dei verbi a una classe di principianti

source: 「みんなの日本語」の18〜19課に出てくる動詞を全て取り上げるが，「なかった形」「ば形」「使役形」「受身形」「命令形」「可能形」「う形」は未習なので見せない。また，活用の順番は「ます形」「辞書形」「て形」「た形」「ない形」の順に並べる。
it_IT: Saranno elencati tutti i verbi delle unità 18 e 19 del “Minna no nihongo” eccetto le seguenti forme che non sono state ancora trattate: forma negativa passata(~nakatta), forma condizionale (~ba), forma causativa, forma passiva, forma imperativa, forma potenziale, forma volitiva. Le forme coniugate saranno elencate in questo ordine: forma in ~masu, forma del dizionario, forma in -te, forma passata piana, forma negativa piana.

source: 2.後続語検索デモ
it_IT: 2. Dimostrazione della ricerca per verbo coniugato e suffissato

source: 3.任意テキストデモ
it_IT: 3. Dimostrazione dell’analizzatore di testi

source: 4.スズキクンデモ
it_IT: 4. Dimostrazione di Suzuki-kun

source: 4-1:簡単な文で，上級，初級，山丘表示の違いを示すデモ
it_IT: 4-1: Dimostrazione delle differenze di visualizzazione della “curva montagna-collina” di una semplice frase per discenti principianti e avanzati

source: ピッチ：上級，アクセント：上級
it_IT: Curva melodica: avanzato, accento: avanzato

source: ピッチ：初級，アクセント：初級
it_IT: Curva melodica: principiante, accento: principiante

source: ピッチ：山丘，アクセント：初級
it_IT: Curva melodica: montagna-collina, accento: principiante

source: 4-2:初級用テキストにある短文を入力
it_IT: 4-2: Inserimento di una breve frase presente in un libro di testo di livello principiante

source: 修正前の短文練習
it_IT: Esercitazione con la frase breve prima della correzione

source: 修正後の短文練習
it_IT: Esercitazione con la frase breve dopo la correzione

source: 『みんなの日本語』5課から修正前の文型と例文
it_IT: Esempi di frasi prima della correzione dall’unità 5 di “Minna no nihongo”

source: 『みんなの日本語』5課から修正後の文型と例文
it_IT: Esempi di frasi dopo la correzione dall’unità 5 di “Minna no nihongo”

source: 『みんなの日本語』39課から修正前の会話例
it_IT: Esempi di dialoghi prima della correzione dall’unità 39 di “Minna no nihongo”

source: 『みんなの日本語』39課から修正後の会話例
it_IT: Esempi di dialoghi dopo la correzione dall’unità 39 di “Minna no nihongo”

source: 4-3:初級後半・中上級テキストから少し長い文章を入力
it_IT: 4-3: Inserimento di frasi lunghe da libri di testo dal livello elementare al livello avanzato

source: 『にほんご発音アクティビティ』25課から修正前の少し長い文章
it_IT: Frasi piuttosto lunghe prima della correzione dall’unità 25 del libro di testo “Nihongo hatsuon akutibiti”

source: 『にほんご発音アクティビティ』25課から修正後の少し長い文章
it_IT: Frasi piuttosto lunghe dopo la correzione dall’unità 25 del libro di testo “Nihongo hatsuon akutibiti”

source: 『会話とスピーチの発音5-6（中上級）』ユニット7から修正前の少し長い文章
it_IT: Frasi piuttosto lunghe prima della correzione dall’unità 7 del libro di testo “Kaiwa to supīchi no hatsuon 5-6 (Chūjōkyū)”

source: 『会話とスピーチの発音5-6（中上級）』ユニット7から修正後の少し長い文章
it_IT: Frasi piuttosto lunghe dopo la correzione dall’unità 7 del libro di testo “Kaiwa to supīchi no hatsuon 5-6 (Chūjōkyū)”

source: 4-2:サンプル文章
it_IT: 4-2: Frasi esempio

source: フレーズ句切りなしのサンプル文章
it_IT: Frase esempio senza segmentazione in sintagmi

source: フレーズ句切り入りのサンプル文章
it_IT: Frase esempio con segmentazione in sintagmi

source: EJHIB2015 講習会用サンプル
it_IT: Campione per il workshop EJHIB2015

source: 4-3:テキスト読み上げについての詳細
it_IT: 4-3: Ulteriori informazioni sulla lettura ad alta voce

source: テキスト読み上げについての詳細
it_IT: Ulteriori informazioni sulla lettura ad alta voce

source: EJHIB2015<br/>講習会用サンプル
it_IT: Campione per il workshop EJHIB2015<br/>

source: 入力済みのスズキクンを表示する
it_IT: Visualizza Suzuki-kun con il testo inserito

source: OJADについて
it_IT: Outline dell’OJAD

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。a)単語検索，b)動詞の後続語検索，c)任意テキスト版，d)韻律読み上げチュータ スズキクンという4つの機能で日本語のアクセント学習を手助けします。各機能は「OJAD 4機能のご紹介」で説明してますので，まだお読みでない方は，%sにお進みください。本ページでは，a), b), d) の3機能について例を使いながら，より詳細に使い方を説明します。
it_IT: L'OJAD è un dizionario dell’accento giapponese online destinato a discenti e insegnanti di lingua giapponese. L'OJAD rappresenta uno strumento utile per l’apprendimento dell’accento giapponese attraverso le sue 4 funzioni: a) ricerca per parola; b) ricerca per verbo coniugato e suffissato; c) analizzatore di testi; d) tutor di prosodia Suzuki-kun. Per una spiegazione dettagliata si veda “Le 4 funzioni dell’OJAD”. In questa pagina si daranno spiegazioni dettagliate delle prime 3 funzioni utilizzando alcuni esempi.

source: 使ってみよう単語検索
it_IT: Proviamo a usare la ricerca per parola

source: 使ってみよう後続語検索
it_IT: Proviamo a usare la ricerca per verbo coniugato e suffissato

source: 使ってみようスズキクン
it_IT: Proviamo a usare Suzuki-kun

source: タブレット端末用OJADデモ
it_IT: Dimostrazione della versione per tablet

source: 後続語検索の概要
it_IT: Sommario della ricerca per verbo coniugato e suffissato

source: 「単語検索」では，動詞活用形のアクセントまでは調べられますが，その後に続くさまざまな表現については，カバーしていません。例えば，「歌ったり」のアクセントを調べようとした場合，「～た」の形「歌った」は「単語検索」で簡単に調べられますが，その後に「り」がついたらどうなるのか，わかりません。このように，文レベルでアクセントを知りたいとき，活用形部分だけでなく，後続語のアクセントも必要になります。しかし，後続語のバリエーションは，数限りなく存在し，すべてを網羅することはできません。本ページでは，東京外国語大学『初級日本語』の『れんしゅう』に出てくる形を中心に，動詞後続語のアクセントを「できる限り」示しました。調べたい動詞表現，例えば「歌ったり」を入力すると，「歌う」という動詞のさまざまな後続語アクセント一覧が示され，その中で「歌ったり」が画面中段に表示され，赤枠で囲まれます。さらに「ピッチカーブ」を「表示」にすると，その表現のピッチカーブを目で確認することができます。
it_IT: Con la “ricerca per parola” è possibile cercare l’accento delle forme coniugate dei verbi. Tuttavia, non sono supportati gli eventuali suffissi che seguono la forma verbale. Per esempio, nel caso in cui si voglia cercare l’accento di “歌ったり”, con la “ricerca per parola” si potrà conoscere solo l’accento della forma passata “歌った” ma non quello dell’intera espressione verbale (che comprende “り”). In questa maniera, per conoscere l’accento a livello di frase sarà necessario ottenere informazioni sull’accento non solo della forma coniugata ma dell’espressione verbale intera che può comprendere dei suffissi. Tuttavia, poiché la quantità di possibili forme suffissate è pressoché infinita, risulta alquanto impossibile fornire tutte le possibili varianti. In questa pagina mostriamo le forme verbali coniugate e suffissate che compaiono nel libro degli esercizi dello “Shokyū nihongo” edito dall’Università degli studi stranieri di Tokyo. Per esempio, inserendo la forma verbale suffissata “歌ったり” comparirà un elenco di forme coniugate e suffissate relative al verbo “歌う”, e la forma cercata “歌ったり” sarà mostrata al centro della schermata circoscritta in un riquadro rosso. Inoltre, selezionando l’opzione “visualizza” potrà essere visualizzata la “curva melodica” relativa alla forma verbale cercata.

source: 以下の作業を行なうために「%s」ページを開いてください。
it_IT: Per eseguire la funzione in basso, apri la pagina “%s”.

source: 注意）今ご覧になっている「使ってみよう単語検索」ページと，「%s」ページを二つの window で個別に表示することをお勧めします。
it_IT: Nota bene: suggeriamo di aprire le pagine “Proviamo a usare Suzuki-kun” e “%s” in due finestre diverse.

source: 実際にやってみていただきたい作業
it_IT: Esercizi per fare pratica

source: <strong>動詞表現</strong>という項目に，「教えたりしなければならない」と入力してください。
it_IT: Nel campo <strong>Espressione verbale</strong>, inserisci “教えたりしなければならない”.

source: 「検索」をクリックしてください。<strong>ピッチカーブ</strong>は「表示」，<strong>表示する列</strong>は「同じグループの動詞を表示」を選んでください。
it_IT: Clicca su “Cerca”. Seleziona “visualizza” per visualizzare la <strong>curva melodica</strong> e “visualizza verbi dello stesso gruppo verbale” nel campo <strong>“colonne da visualizzare”</strong>.

source: 結果，3列の一番右に，検索した動詞「教える」の後続語の一覧とアクセントが表示され，「教えたりしなければならない」が赤枠で囲まれています。ピッチカーブも見えます。
it_IT: Come risultato della ricerca, nella colonna più a destra viene mostrato il pattern accentuale di una serie di forme verbali coniugate e suffissate relative al verbo “教える”. L’espressione inserita “教えたりしなければならない” comparirà iscritta in un riquadro rosso. Sarà inoltre mostrata la curva melodica.

source: <strong>表示する列</strong>で「同じグループの動詞を表示」を選択したので，左側に2列並んでいます。これは，「教える」と同じ２グループ（一段動詞）の平板型および起伏型動詞の例です。「教える」は平板型なので，平板型の代表として出ている「開けたりしなければならない」と見比べて，同じ「た」にアクセントがあることが確認できます。また，起伏型の代表として出ている「閉めたりしなければならない」を見て，起伏型と平板型が全く違うということもわかります。
it_IT: Poiché è stata selezionata l’opzione “visualizza verbi dello stesso gruppo verbale” nel campo <strong>colonne da visualizzare</strong>, sulla sinistra vengono visualizzate due colonne, in cui sono riportati alcuni verbi del secondo gruppo (ichidan), a cui appartiene il verbo “教える”, senza caduta dell’accento (prima colonna) e con caduta dell’accento (seconda colonna). In questo modo è possibile confrontare la forma verbale cercata con forme verbali coniugate e suffissate analoghe di altri verbi dello stesso gruppo (ichidan), che non prevedono la caduta dell’accento nella forma base, come “開けたりしなければならない” , con caduta dell’accento dopo た, e forme verbali coniugate e suffissate di verbi dello stesso gruppo (ichidan), che invece prevedono la caduta dell’accento nella forma base come “閉めたりしなければならない”.

source: では，次に，<strong>動詞表現</strong>という項目に，「教えたはずなのに」と入力してください。
it_IT: Inserisci adesso “教えたはずなのに” nel campo <strong>Espressione verbale</strong>.

source: 「検索」をクリックしてください。
it_IT: Clicca su “Cerca”.

source: 結果，先ほどと同じように「教える」の後続語の一覧とアクセントが表示され，その中で「教えたはずだ」がピンク色の枠で囲まれています。ピンク色は，検索語そのものがない場合に，最も近いものを示します。つまり，残念ながら「教えたはずなのに」はこの一覧の中にないので，一番近い「教えたはずだ」のアクセントが示されているのです。
it_IT: Come risultato della ricerca,  viene mostrato il pattern accentuale di una serie di forme verbali coniugate e suffissate relative al verbo “教える”. L’espressione inserita “教えたはずだ” comparirà iscritta in un riquadro rosa. Il riquadro rosa indica la forma corrispondete più vicina a quella inserita. Ciò significa che purtroppo la forma inserita non è presente nel database. Verrà comunque mostrato il pattern accentuale di “教えたはずだ” che viene riconosciuto dal sistema come la forma più vicina.

source: お願い
it_IT: Richiesta di collaborazione

source: 先ほども書きましたが，すべての後続語をカバーすることは難しいので，「できる限り」載せてあります。しかし，学習者が検索してがっかりすることのないよう，さらに充実させていきたいと思っておりますので，「これは，是非必要だ」というものがありましたら，%sにご連絡ください。
it_IT: Come è stato detto prima, abbiamo cercato di includere il maggior numero possibile di forme verbali coniugate e suffissate nel database. Tuttavia, è nostra intenzione arricchire sempre più il nostro database per soddisfare al meglio i nostri utenti. Se pensate che ci siano forme suffissate non presenti nel database ma assolutamente necessarie, non esitate a contattare l’%s.

source: テキスト読み上げに<br/>ついての詳細
it_IT: Ulteriori dettagli sulla <br/>lettura ad alta voce

source: 音声出力のサポートについて
it_IT: Informazioni sull’output dell’audio

source: スズキクンでは音声出力をサポートしています。幾つかの文章を用意しました。アクセント句境界推定＝機械学習／文節，の両方で音声を聞いてみて下さい。下記のページでは，ピッチパタン，アクセント共に上級者用のものが表示されます（初級者用に変更しても，音声は上級者の韻律で出力されます）。無声化すべきモーラは網かけしています。
it_IT: Suzuki-un supporta l’output dell’audio. Sono stati preparati diversi testi. Provate ad ascoltare la lettura delle voci con la segmentazione in sintagmi accentuali nella modalità “algoritmo (apprendimento automatico)” e “bunsetsu ”. Nella pagina in basso, viene mostrata la curva melodica con i marcatori della caduta dell’accento per gli utenti più esperti (la lettura delle voci del livello principiante è identica a quella del livello avanzato). Vengono altresì segnalate le more che prevedono la desonorizzazione della vocale.

source: 文章例1（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 1 (%s/%s)

source: 句境界＝機械学習
it_IT: Segmentazione in sintagmi=algoritmo (apprendimento automatico)

source: 句境界＝文節
it_IT: Segmentazione in sintagmi=bunsetsu

source: 文章例2（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 2 (%s/%s)

source: 文章例3（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 3 (%s/%s)

source: 文章例4（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 4 (%s/%s)

source: 文章例5（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 5 (%s/%s)

source: 文章例6（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 6 (%s/%s)

source: 文章例7（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 7 (%s/%s)

source: 文章例8（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 8 (%s/%s)

source: 文章例9（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 9 (%s/%s)

source: 文章例10（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 10 (%s/%s)

source: 文章例11（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 11 (%s/%s)

source: 文章例12（%s／%s）
it_IT: Testo esempio 12 (%s/%s)

source: アクセント句境界推定（機械学習／文節）について
it_IT: Informazioni sulla segmentazione in sintagmi accentuali (algoritmo/bunsetsu )

source: OJAD 講習会で説明していますが，アクセント制御（初めLHと上がってHが続き，やがてHLに落ちてその後はLが続く）が適用される単語系列をアクセント句と呼びます。日本語の場合，このアクセント句が発声のスタイルによって，長くなったり短くなったりします。
it_IT: Come viene spiegato nei workshop sull’OJAD, chiamiamo sintagma accentuale il gruppo di parole che costituiscono un’unità prosodica (cioè se la sequenza di altezza tonale iniziale prevede  LH [basso-alto] e la mora successiva ha un tono H [alto], dopo la sequenza HL [alto-basso] la mora successiva avrà un tono L [basso]). Nel caso del giapponese, in base allo stile del parlante il sintagma accentuale può essere più o meno lungo.

source: 「機械学習によるアクセント句境界推定」とは，数千文に対して付与された，自然な話速で読み上げることを前提としたアクセント句境界データを使って，任意の文に対してアクセント句境界を推定するモードです。この場合，適切な語系列長のアクセント句が推定されますが，句境界位置推定およびアクセント核位置推定が，誤る可能性が生じます。一方，一番短いアクセント句は文節となります。文節境界は検出が容易です。そこで文節＝アクセント句としたモードが「文節を利用したアクセント句」です。推定の誤りは機械学習利用時より僅かに下がりますが，文中のアクセント核数は最大化されます。
it_IT: La “predizione del sintagma accentuale basata sull’algoritmo” è realizzata stimando i confini dei sintagmi accentuali della frase inserita usando un database contenente alcune migliaia di frasi lette ad una velocità di eloquio naturale. In questa maniera, verrà predetto il sintagma accentuale appropriato, ma trattandosi di una rilevazione automatica basata su un un database limitato, potrebbero verificarsi errori nella predizione dei confini del sintagma e del luogo della caduta dell’accento. D’altro canto, il sintagma accentuale più breve è il bunsetsu (unità prosodica minima della frase giapponese), che è di facile identificazione. La modalità “predizione del sintagma accentuale basata sui bunsetsu” considera ogni bunsetsu un sintagma accentuale. Rispetto alla predizione basata sull’algoritmo, con questa modalità gli errori diminuiranno leggermente, ma allo stesso tempo verrà massimizzato il numero di cadute dell’accento presenti nella frase.

source: いずれのモードでも，推定結果に対してアクセント句を繋げて，フレーズを一つのアクセント句としたのが「ピッチパターン＝初級者」「アクセント＝初級者」モードです（但し，３モーラ以上の１型アクセント句があった場合は，それは残しています）。アクセント句を繋げる場合，原則，誤りは生じません。ですので初級者モードでは，機械学習なのか文節なのかは，あまり影響しません。
it_IT: Sarà comunque possibile collegare i sintagmi accentuali predetti ad altri sintagmi accentuali nelle modalità “Curva melodica=principiante” e “Accento=principiante”. Tuttavia, verranno lasciati i sintagmi accentuali in cui sono presenti parole di più di tre more con caduta dell’accento dopo la prima mora. Di regola, collegando i sintagmi accentuali non si verificheranno errori. Pertanto nella modalità principiante non fa molta differenza se il sintagma viene predetto in base all’algoritmo o ai bunsetsu.

source: 合成音声の自然性という意味では前者がお勧めです。活用や単語接続によるアクセント結合をしっかり学びたい方は，推定誤りが少ない後者がお勧めです。
it_IT: Considerando la naturalezza della voce sintetizzata, sarebbe preferibile utilizzare la prima modalità. Suggeriamo invece di usare la seconda modalità a chi è interessato ad apprendere i pattern accentuali delle forme coniugate e dei composti di parole, in quanto la probabilità di errore è ridotta.

source: 機械学習と文節の違いを示す例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio che mostra la differenza tra le due modalità (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 機械学習と文節の違いを示す例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio che mostra la differenza tra le due modalità (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 話者と話速の制御について
it_IT: Regolazione della velocità di eloquio

source: スズキクンでは音声合成時に，話者，話速を指定できますが，これらは音声合成時の「デフォルト話者」「デフォルト話速」として機能しており，テキスト読み上げにおいて，途中で話者や話速を変えることができます。<br/><br/>即ち，入力するテキストに，話者や話速を変えるコマンドを埋め込むことができます。コマンド行は，"//"（全角でもよい）で始めます。<br/><br/>// [話者]<br/>// [話速]<br/>// [話者]&nbsp;&nbsp;[話速]<br/><br/>が可能です。なお，<br/><br/>// [話速]&nbsp;&nbsp;[話者]<br/><br/>はできません。以下，具体的に例を示します。<br/><br/>// M2<br/><br/>話者を M2 に変更。<br/><br/>// S<br/><br/>話速を S (slow) に変更。<br/><br/>// F2 F<br/><br/>話者を F2 に，話速を F(fast) に変更。なお，大文字／小文字，全角／半角は区別しません。<br/><br/>[話者] = F1, F2, M1, or M2<br/>[話速] = F, N, or S<br/>（それぞれ，fast, normal, slow を意味します）
it_IT: Con Suzuku-kun è possibile selezionare il parlante e la velocità di eloquio. Durante la sintesi vocale saranno utilizzati i parametri di default che possono però essere modificati anche durante la lettura del testo. <br/><br/>In altre parole, l’utente potrà scegliere il parlante e la velocità di eloquio con cui sarà letto il testo inserito. La riga dei comandi comincia con “//“ (sono ammessi anche caratteri 全角). <br/><br/>//[Parlante]<br/>//[Velocità di eloquio]//[Parlante]&nbsp;&nbsp;[Velocità di eloquio]<br/><br/> sono possibili.  <br/><br/>//[Velocità di eloquio]&nbsp;&nbsp;[Parlante]<br/><br/> non sono possibili. Si veda l’esempio in basso. <br/><br/>// M2<br/><br/>Selezionare il parlante M2.<br/><br/>// S<br/><br/>Selezionare la velocità di eloquio S (lento)<br/><br/> //F2 F<br/><br/>Selezionare il parlante F2 e la velocità di eloquio F (veloce). Il sistema non differenzia i caratteri maiuscoli e minuscoli o 全角/半角. <br/><br/>[Parlante] = F1, F2, M1, o M2<br/>[Velocità di eloquio=F, N, o S (rispettivamente veloce, normale, lento).<br/>

source: 先生と学生の会話の例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio: dialogo tra un insegnante e uno studente (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 先生と学生の会話の例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio: dialogo tra un insegnante e uno studente (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: スズキクンの弱点について
it_IT: Punti deboli di Suzuki-kun

source: スズキクンは日々改良していますが，まだまだ弱点もあります。正直にそれを示します。
it_IT: Suzuki-kun migliora giorno dopo giorno ma ha ancora diversi punti deboli. Ve ne mostriamo qualcuno.

source: 1. アクセント推定の誤りについて
it_IT: 1. Errori nella predizione della caduta dell’accento

source: 1-1) 平仮名で表記された表現について
it_IT: 1-1) Espressioni scritte in hiragana

source: 平仮名で表記されると単語境界の検出や，単語同定が困難となり（同音異義語の問題），その結果，意図しない単語として検出されてしまうことがあります。
it_IT: Se il testo viene inserito in hiragana sarà difficile per il sistema effettuare la segmentazione in parole a causa dell’eventuale presenza di parole omografe. Pertanto è possibile che alcune parole non vengano riconosciute.

source: 平仮名と漢字で推定結果が異なる例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio di diversa predizione tra hiragana e kanji (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 平仮名と漢字で推定結果が異なる例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio di diversa predizione tra hiragana e kanji (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 1-2) 漢字が使われている表現について
it_IT: 1-2) Espressioni scritte in kanji

source: 漢字が使われていても，アクセント句境界の推定や，アクセント核位置の推定が誤ることがあります。特に多いのは，名詞が連続する複合名詞表現です。
it_IT: Anche inserendo la frase usando i kanji è possibile che si verifichino errori nella segmentazione in sintagmi accentuali e nella predizione del luogo di caduta dell’accento. Questo problema si verifica principalmente nelle sequenze di nomi composti.

source: 漢字仮名混じり文で推定が誤る例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio di errore di predizione in una frase scritta in kanji e kana (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 漢字仮名混じり文で推定が誤る例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio di errore di predizione in una frase scritta in kanji e kana (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 1-3) 未知語のアクセントについて
it_IT: 1-3) Accento della parole sconosciute

source: 形態素解析の結果，未知語として同定されたものは，アクセント付与の原則に従ってアクセント核位置を決めていますが，未知語として同定して欲しい表現（例えば留学生の名前）が未知語にならない場合も多いです。
it_IT: Nel caso in cui come risultato dell’analisi morfologica venga rilevata una parola sconosciuta, il luogo della caduta dell’accento sarà attribuito seguendo la regola generale. Sono numerosi i casi in cui una parola viene riconosciuta dal sistema, sebbene si tratti di una parola non riconoscibile (per esempio il nome di uno studente straniero).

source: 未知語に対する正しい解析例と誤った解析例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio di analisi morfologica corretta e errata di una parola sconosciuta (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 未知語に対する正しい解析例と誤った解析例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio di analisi morfologica corretta e errata di una parola sconosciuta (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 2. 読み推定の誤りについて
it_IT: 2. Errori di lettura

source: 2-1) 文脈に依存して読みが変わる語
it_IT: 2-1) Parole la cui lettura varia a seconda del contesto

source: スズキクンは，文脈に依存して読みが変わる単語が苦手です。これは音読み／訓読みの曖昧性ではありません。基本的には，複数の訓読みがある場合です。アクセント核位置推定の修正はピッチエディタで行なえますが，読みを修正する手段は提供しておりません。平仮名で入力して下さい。
it_IT: Suzuki-un ha difficoltà con le parole la cui lettura varia a seconda del contesto.  Si fa riferimento non tanto all’ambiguità data dalla diversa lettura dei kanji (on'yomi e kun'yomi), quanto piuttosto alla presenza di più possibili letture kun'yomi. È possibile modificare con il pitch editor il luogo della caduta dell’accento predetto. Non è possibile invece modificare la lettura ad alta voce. In questi casi inserite la parola in hiragana.

source: 複数の訓読みがある場合の例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio di parola con diverse letture kun'yomi (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 複数の訓読みがある場合の例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio di parola con diverse letture kun'yomi (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 2-2) 数詞＋助数詞
it_IT: 2-2) Numerali + classificatori

source: 新スズキクンでは，数表現はかなり読めるようになりました。記号（#$%&=~@+〒¥£）も同様，読めます。ですが，数詞に助数詞が続く表現（数詞＋助数詞）はまだ誤ることがあります。助数詞は，読みやアクセントが文脈に依存する典型例です。一本，二本，三本・・・一日，二日，三日・・・などです。数詞＋助数詞の読み方は基本的に，形態素解析が出力する読みを後処理することで対応していますが，精度は不十分です。
it_IT: Il nuovo Suzuki-kun riesce adesso a leggere varie espressioni numeriche, come anche i simboli #$%&=~@+〒¥£. Tuttavia, commette ancora errori nella lettura dei numerali quando sono seguiti da un classificatore (numerale+classificatore). I classificatori sono il classico esempio di parole che variano la lettura e l’accento in base al contesto, come per esempio 一本，二本，三本・・・一日，二日，三日. La lettura dei numerali+classificatori viene sostanzialmente elaborata a partire dalle letture fornite dall’analizzatore morfologico e la loro precisione risulta ancora insufficiente.

source: 多様な数表現や記号表現の例（間違う場合あり。句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio di frase contenente numerali e simboli (presenza di errori. sintagma accentuale=algoritmo)

source: 多様な数表現や記号表現の例（間違う場合あり。句境界＝文節）
it_IT: Esempio di frase contenente numerali e simboli (presenza di errori. sintagma accentuale=bunsetsu)

source: 3. 意味の曖昧性とイントネーション制御について
it_IT: 3. Ambiguità di significato e controllo dell’intonazione

source: 「木のしたで」がどこに係るのかで，イントネーションパターンは少し異なると思われますが，各々の句がどこに係るのかを明示的に考慮して，イントネーションを決めている訳ではありません。適切に句読点を入れるなどして，これらの違いは表現して戴くことになります。
it_IT: In base al significato che si vuole dare all’espressione “木のしたで”, l’intonazione potrebbe leggermente variare. Ciò non significa che Suzuki-kun possa determinare l’intonazione considerando le relazioni tra i vari sintagmi. Per rendere chiare queste relazioni si prega dunque di inserire la punteggiatura necessaria.

source: 雨宿りの例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio 雨宿り (sintagma accentuale=algoritmo)

source: 雨宿りの例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio 雨宿り (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: これは「きれいであることを感嘆する」場合も，「きれいではないことを主張する」場合も使う表現です。両者の違いはイントネーションの違いです。スズキクンは上記の文がどちらに解釈されるべきなのか，を前後のコンテキストから推定する，などといったことは出来ません。文単位で（前後の文とは独立に）読み上げるだけです。なので，このような高度なイントネーション制御を目的としたテキストを入力することは推薦できません。「出来ない」ものとお考えください（ピッチエディターで修正することは可能です）。
it_IT: Questa espressione può avere due significati: 1) il parlante esprime la propria meraviglia nei confronti di qualcosa o qualcuno che è きれい “bello”; 2) il parlante esprime con enfasi il fatto che qualcosa o qualcuno non è きれい “bello”. L’andamento intontivo varia dunque in base al significato che si vuole attribuire alla frase. Suzuki-kun non può determinare il significato dato a una frase che dipende dal contesto: le frasi inserite verranno dunque lette isolate dal loro contesto. Pertanto, suggeriamo di non inserire testi che richiedono un livello sofisticato di intonazione. Occorre tenere in considerazione i limiti del sistema (è pur sempre possibile apportare modifiche con il pitch editor).

source: きれいじゃない例（句境界＝機械学習）
it_IT: Esempio きれいじゃない (sintagma accentuale=algoritmo)

source: きれいじゃない例（句境界＝文節）
it_IT: Esempio きれいじゃない (sintagma accentuale=bunsetsu)

source: スズキクンの概要
it_IT: Sommario su Suzuki-kun

source: 韻律読み上げチュータ スズキクン（以下スズキクン）に任意の日本語文章を入力すると，(1)<em>アクセント核の位置</em>を推定して表示し，(2)その文章を<em>読み上げた時のピッチパターン</em>を推定して表示します。ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。疑問文や驚きを示す文などについては対応しておりません。
it_IT: Inserendo una frase in giapponese nel “Tutor di prosodia Suzuki-kun” (d’ora in poi Suzuki-kun)  verranno predetti e visualizzati: (1)<em> il luogo della caduta dell’accento </em> e (2) <em> la curva melodica della frase letta ad alta voce</em>. La curva melodica stimata si riferisce alla frase letta senza dare un particolare focus a nessuna parola. Non sono supportate quindi frasi interrogative o esclamative.

source: スズキクン
it_IT: Suzuki-kun

source: スズキクンのテキストボックスに「今日は、いい天気だから出かけよう。」と入力してください。
it_IT: Inserisci nel campo di testo di Suzuki-kun la frase “今日は、いい天気だから出かけよう。”.

source: <strong>ピッチパターン</strong>という項目から「山・丘のみを表現したカーブ」を選択してください。「山・丘」については%sのページでご確認ください。<strong>テキスト上のアクセント</strong>は「初級者用」のままで変更しないでください。
it_IT: Dal campo <strong>curva melodica</strong> seleziona l’opzione “curva montagna/collina”. Per ulteriori informazioni sulla “curva montagna/collina” si veda %s. Mantieni l’<strong>accento sul testo</strong> su “principiante”.

source: 「韻律情報の推定&表示」をクリックしてください。
it_IT: Clicca su “Analizza”.

source: 結果，「今日は、いい天気だから出かけよう。」を読み上げた際にイメージできる単純なピッチパターンが表示されます。
it_IT: Come risultato viene visualizzata la curva melodica semplice che illustra l’andamento intontivo relativo alla lettura della frase “今日は、いい天気だから出かけよう。”.

source: 「今日は、いい天気だから出かけよう。」を「今日は、いい天気だから/出かけよう。」というように「/」を入れると、句切り（区切れ）が入り、２つのフレーズ（句）に分かれます。読みやすさや、学生のレベルや話速などに合わせてフレーズの長さを変えることができます。
it_IT: Interponendo il simbolo / nella frase “今日は、いい天気だから出かけよう。” come in “今日は、いい天気だから\出かけよう。”, essa verrà separata in due sintagmi (proposizioni). È possibile modificare la lunghezza dei sintagmi considerando fattori come la scorrevolezza della lettura, il livello del discente e la velocità di eloquio.

source: 少し長い文章を入れてみましょう。ここでは、正直にスズキクンの欠点をお見せして、それに対応する方法を提案します。
it_IT: Prova ad inserire una frase più lunga. Qui mostreremo chiaramente qualche punto debole di Suzuki-kun e vedremo come risolvere alcuni problemi.

source: 以下の文を入力してください（コピー&ペーストでも構いません）。
it_IT: Inserisci la frase in basso (puoi utilizzare il copia&incolla).

source: 結果で気になるところは、<br />①「私は」が「わたくしは」（読み方の間違い）<br />②「100%」が「いちゼロゼロ」（読み方の間違い）<br />③「勉強しようと思う方」が「べんきょうしようとおもうほう」（読み方の間違い）<br />④「ふ<span class="accent_plain">つうのひ</span><span class="accent_top">と</span>にとって」のアクセントが「ふ<span class="accent_plain">つうのひとに</span><span class="accent_top">と</span>って」（アクセントの間違い）<br />このような間違いに気付かれた場合は，メールで報告戴ければ，随時可能な対応を行うことを考えています。しかし，プログラムの修正には時間がかかるため，次に現時点で可能な対処法を提示します。
it_IT: Tra i risultati c’è qualche punto che merita attenzione: <br />① “私は” è pronunciato come “わたくしは” (errore di lettura); <br />② “100%” è pronunciato come “いちゼロゼロ” (errore di lettura); <br />③ “勉強しようと思う方” è pronunciato come “べんきょうしようとおもうほう” (errore di lettura); <br />④ L’accento di “ふ<span class="accent_plain">つうのひ</span><span class="accent_top">と</span>にとって” è pronunciato come “ふ<span class="accent_plain">つうのひとに</span><span class="accent_top">と</span>って” (errore di accento). <br /> Se notate questo tipo di errori vi preghiamo di contattarci. Faremo il possibile per apportare le dovute correzioni. Tuttavia, poiché occorre tempo per poter apportare le correzioni al programma, suggeriamo agli utenti qualche tecnica per eliminare subito gli errori.

source: 入力する文を工夫してみると、<br />①「私」を「わたし」にする（平仮名で指定する）。<br />②「100%」を「百パーセント」にする（数字表現や記号表現に弱いので，漢字や片仮名で指定する）。<br />③「方」を「かた」にする（平仮名で指定する）。<br />④<strong>ピッチパターン</strong>と<strong>テキスト上のアクセント</strong>の項目で、できるだけ単純な方法を選ぶ。<br />つまり、<strong>ピッチパターン</strong>は「アクセントを考慮したカーブ（初級者用）」か「山・丘のみを表現したカーブ」を、<strong>テキスト上のアクセント</strong>も「初級者用」を選ぶことで表示されるアクセント情報を減らすということです。「アクセントを考慮したピッチカーブ（上級者用）」や「上級者用」（全てのアクセント型をマークする）を選ぶ場合には、アクセント情報が増えるのでその分アクセントの間違いが多くなる可能性が増えると考えられるので、それを避けるのです。
it_IT: Prova a eliminare gli errori modificando la frase: <br />① scrivi “私” in hiragana “わたし”; <br />② sostituisci “100%” con “百パーセント” (poiché il sistema ha qualche problema con i numeri arabi e i simboli, consigliamo di usare kanji e katakana); <br />③ scrivere “方” in hiragana “かた”; <br />④ Nei campi <strong>curva melodica</strong> e <strong>accento sul testo</strong>, sono da preferire le opzioni più semplici. <br />Selezionare, cioè, l’opzione “curva dell’accento (livello principiante)” o “curva montagna/collina” nel campo <strong> “curva melodica”</strong> e “livello principiante” nel campo <strong>accento sul testo</strong>, riducendo così le informazioni sull’accento. Selezionando “curva dell’accento (livello avanzato)” e “livello avanzato” nei rispettivi due campi, vengono visualizzate tutte le cadute dell’accento. È possibile che le troppe informazioni sull’accento possano far aumentare gli errori di rilevazione . Si consiglia pertanto di evitare di selezionare le opzioni di livello avanzato.

source: また、読みやすさを考えると、<br />⑤留学生用の場合、少し長すぎて読みにくいので「/」を入れてみる。<br /><br />結果，修正した文は以下の通りになります。コピー&ペーストしてください。<br />「わたしは/鈴木と申します。東京大学の学生です。スズキクンという/プログラムを作りましたが、その後、中村君が/改良してくれて、今のスズキクンが/出来上がりました。このスズキクンは/機械ですから、精度は/百パーセントではありませんが、けっこう/役に立つと思っています。普通の人にとって、アクセントや/イントネーションのマークを付けることは/やさしくないからです。少しぐらい間違いがあっても/役に立つからいいと思うかた、スズキクンと一緒に/勉強しようと思うかた、スズキクンと勝負しようと思う/元気な学生さん、スズキクンを育てて/もっと役に立つツールにしよう/と思う方たちの/温かい支援をお願いします。」
it_IT: Per quanto riguarda la scorrevolezza della lettura, si può inserire il simbolo / tra i vari sintagmi per rendere la lettura più agevole per un discente straniero. <br /><br />La frase modificata risulterà come segue (prova a fare copia&incolla). <br />「わたしは/鈴木と申します。東京大学の学生です。スズキクンという/プログラムを作りましたが、その後、中村君が/改良してくれて、今のスズキクンが/出来上がりました。このスズキクンは/機械ですから、精度は/百パーセントではありませんが、けっこう/役に立つと思っています。普通の人にとって、アクセントや/イントネーションのマークを付けることは/やさしくないからです。少しぐらい間違いがあっても/役に立つからいいと思うかた、スズキクンと一緒に/勉強しようと思うかた、スズキクンと勝負しようと思う/元気な学生さん、スズキクンを育てて/もっと役に立つツールにしよう/と思う方たちの/温かい支援をお願いします。」

source: こんなふうに修正すると、間違いは少なくなります。（「ふつうのひとに」は相変わらず間違っていますが、間違いは1か所になりました）また、聞き手にとって、十分聞きやすく分かりやすい読み方ができるのではないでしょうか。<br /><br />さらに正直なところを申し上げると、現在のところ、以下のような複合名詞や「お」がついたりする場合等、会話文は苦手です。<br />　「大隈貿易のグレと申します。お世話になっています。」<br /><br />ただし，「東京貿易，川崎出版，福岡大学，品川高校」などのより一般的な複合名詞は正しく動作するようです。
it_IT: Modificando le frasi nella maniera indicata gli errori diminuiranno (l’unico errore rimasto è “ふつうのひとに”).  Riuscirete comunque a leggere in maniera chiara e comprensibile per il vostro interlocutore. <br /><br /> Allo stato attuale, purtroppo,  Suzuki-kun ha ancora dei problemi a processare parole composte, parole precedute dal prefisso お e frasi colloquiali, come nella frase seguente. <br /> “大隈貿易のグレと申します。お世話になっています。” <br /><br /> Tuttavia, parole composte usate di frequente come “東京貿易，川崎出版，福岡大学，品川高校” saranno processate in maniera corretta.

source: >印刷用の表示もご利用いただけます。<strong>表示方法</strong>という項目から「印刷用」を選択して，「韻律情報の推定&表示」をクリックしてください。印刷可能な，白黒の画面で表示されます。配布資料などにご利用ください。
it_IT: >È anche possibile visualizzare l’anteprima di stampa. Dal campo <strong> “Modi di visualizzazione”</strong> seleziona “Anteprima di stampa” e clicca su “Analizza”. I risultati saranno visualizzati in una schermata in bianco e nero. Stampa i risultati e usali come materiale didattico.

source: 以上の作業は「ピッチパターン」の項目を「山・丘を考慮したカーブ」にして行って戴きましたが，これを「アクセントを考慮したカーブ（初級者用）」や「アクセントを考慮したカーブ（上級者用）」にして，表示されるピッチパターン違いを確認して下さい。学習者のレベル，アクセント教育の目的に応じて各モードをご利用下さい。
it_IT: Le operazioni finora illustrate sono state effettuate selezionando la “Curva montagna/collina” dal campo “Curva melodica”. Suggeriamo agli utenti di selezionare le opzioni “Curva dell’accento (livello principiante)” e “Curva dell’accento (livello avanzato)” e notare la differenza tra i due tipi di curva. Selezionare la modalità adatta al livello di competenza linguistica e agli obiettivi di studio.

source: スズキクンの欠点を知りつつ、口頭発表やスピーチ文でご活用いただければと思います。
it_IT: Speriamo che Suzuki-kun venga utilizzato per la preparazione di presentazioni accademiche e speech tenendo conto dei sui limiti.

source: フレーズ句切り入りの<br/>サンプル文章
it_IT: Esempio di frase con separazione in sintagmi <br/>

source: フレーズ句切りなしの<br/>サンプル文章
it_IT: Esempio di frase senza separazione in sintagmi<br/>

source: 単語検索の概要
it_IT: Sommario sulla ricerca per parola

source: 一般的な日本語教科書（現在7冊の情報を掲載）に含まれる，用言の活用形（約10種類）のアクセントを調べることができます。教科書の課を選んで新出単語を検索したり，特定の品詞，特定のアクセント型，旧能力試験の級などを範囲指定したり，自分で調べたい単語を打ち込んだりして，そのアクセント情報を取得することができます。また，全ての単語とその活用形の音声サンプルの聴取とダウンロードが行えます。
it_IT: È possibile cercare l’accento di circa 10 tipologie di forme coniugate comprese nei libri di testo di lingua giapponese (attualmente i libri di testo inseriti sono 7). È possibile cercare l’accento di parole impostando diversi filtri di ricerca come l’ordine di apparizione nei libri di testo, la parte del discorso, la tipologia di accento o il livello del vecchio JLPT. Inoltre, è possibile ascoltare la lettura delle voci delle parole e delle forme coniugate o scaricarne i file audio.

source: 尚，お使いのウェブブラウザが最新でない場合，最新版をダウンロードしてお使いください。一般的なブラウザFirefoxのダウンロードページへのリンクは%sです。
it_IT: Se il browser non è stato aggiornato nella versione più recente, suggeriamo di aggiornarlo prima di cominciare a utilizzare l’OJAD. Il link alla pagina download di Firefox è %s.

source: 単語検索がどのような機能か理解していただけましたら，機能の紹介のため以下の作業を実際にweb上で行なってください。<br />このページは表示したまま，「%s」のページを別のウィンドウで開いて，以下の作業を行なってください。右クリックでリンクをクリックして，「新しいウィンドウで開く」とすると別のウィンドウで開くことができます。
it_IT: Una volta aver capito quali sono le possibili funzioni della ricerca per parola puoi subito iniziare usarle sul web. <br />Mantenendo aperta questa pagina apri “%s” in una nuova finestra e segui le indicazioni in basso. Per aprire una nuova finestra clicca con il tasto destro del mouse e seleziona “apri in una nuova finestra”.

source: A．教科書の課を指定した検索を行ってみましょう。
it_IT: A. Proviamo a fare una ricerca selezionando le unità di un libro di testo

source: 例として， <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>という項目から「みんなの日本語」の「第5課」から「第7課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，「みんなの日本語」の用言一覧が表示されます。下までページをスクロールすると，次のページがあることが分かります。すべてをこのページに表示させたい時は，次の作業をします。
it_IT: Seleziona per esempio dall’unità 5 all’unità 7 del “Minna no nihongo” dal campo <strong>Libro di testo</strong> in <strong>Ricerca</strong> e clicca su “Cerca”. Come risultato della ricerca sarà visualizzata una lista di parole coniugabili del “Minna no nihongo”. Andando verso la parte inferiore della pagina vedrai che sono presenti altre pagine con i risultati della ricerca. Per visualizzare tutte le pagine segui le istruzioni in basso.

source: <strong>オプション</strong>の<strong>行数／ページ</strong>を「30」に上げて，「実行」をクリックしてください。結果，1～3グループの全ての動詞がこのページに表示されます。
it_IT: Modifica il <strong>numero di righe per pagina</strong> dal menu <strong>opzioni</strong> inserendo “30” e clicca su “Cerca”. Così facendo tutti i verbi dei tre gruppi saranno visualizzati nella pagina.

source: 検索結果を見てみましょう。トップに表示された1グループの動詞「行く・行きます」を見てください。その下のグレーの「み初5」は，「みんなの日本語初級5課」が新出課であることを示しています。他の教科書情報も記載されています。また，難易度は「初級前半」「旧能力試験4級」であることが分かります。
it_IT: Diamo un’occhiata ai risultati della ricerca e osserviamo il verbo del primo gruppo “行く・行きます” visualizzato in alto alla pagina. La sigla in grigio “み初5” sta a significare che la parola è comparsa per la prima volta nell’unità 5 del “Minna no nihongo”. Sono presenti anche informazioni su altri libri di testo. Inoltre, si può verificare che questa parola appartiene al livello principiante e al livello 4 del vecchio JLPT.

source: その右側には，12の活用形のアクセント型が列挙されています。もし，「～ます形」を「辞書形」より前列に持ってきたい場合は，「～ます形」の黒い部分にマウスポインターを持っていき，クリックして掴んでそのまま「辞書形」の前にドラッグ＆ドロップしてください。「辞書形」と「ます形」の列が入れ替わります。
it_IT: Sulla parte destra sono elencati i pattern accentuali di 12 forme coniugate. Se desideri modificare la posizione della colonna della forma in “~masu” e spostarla prima della colonna delle forme del dizionario, clicca sulla parte nera della “forma in ~masu” e trascinala verso sinistra. Così facendo la posizione delle due colonne sarà invertita.

source: 「7課」までの日本語学習には，これほど多くの活用形は出て来ないので，表示させたくないものがあるという場合は，すぐ上の「〇〇形」のチェックボタンをはずしてください。チェックがあるものだけが残ります。
it_IT: Nelle prime 7 unità non compaiono molte forme coniugate, pertanto per nascondere le forme coniugate che non desideri visualizzare puoi togliere la spunta dai quadretti in alto. Rimarranno solo le forme coniugate spuntate.

source: アクセント型は，直線と￢のマークと色で表記しています。ピッチカーブが見たいときは，上部<strong>オプション</strong>の<strong>ピッチカーブ</strong>を「表示」にし，「実行」をクリックして下さい。ピッチカーブが示されます。
it_IT: Il pattern accentuale viene segnalato con il simbolo della caduta dell’accento ￢. Per visualizzare la curva melodica seleziona “visualizza” nel campo <strong>curva melodica</strong> delle <strong>opzioni</strong> e clicca su “Cerca”. Verrà così visualizzata la curva melodica.

source: 音声が聞きたい場合は，個々の活用形の「<span class="female">FEMALE</span>」や「<span class="male">MALE</span>」ボタンをクリックしてください。女性・男性のサンプル音声が流れます。また，見出しの先頭部分にある<span class="female">■</span>と<span class="male">■</span>をクリックすると，女声と男声の各活用形（横列）の連続音声が流れます。さらに，各活用形の上部にある<span class="female">■</span>と<span class="male">■</span>をクリックすると，女声と男声の各活用形の単語（縦列）の連続音声が流れます。ただし，ネット接続状況によっては音声が途中で途切れる場合があります。音声をダウンロードしたい場合は，Shift＋音声クリックすることで，パソコンに個々の音声や一括音声をmp3形式でダウンロードできます。これをご自分の携帯プレーヤーに入れれば，どこででも聞くことができます。
it_IT: Per ascoltare la lettura delle voci clicca sul tasto “<span class="female">FEMALE</span>” o “<span class="male">MALE</span>” di ogni singola forma coniugata. Potrai così ascoltare la lettura delle forme coniugate con una voce femminile o maschile. Inoltre, cliccando su <span class="female">■</span> o <span class="male">■</span> sul lato sinistro della parola, saranno riprodotte le voci femminili o maschili di tutte le forme coniugate della riga. Cliccando su <span class="female">■</span> o <span class="male">■</span> in alto a ogni colonna, saranno riprodotte le voci femminili o maschili di tutte le forme coniugate della colonna. Tuttavia, l’audio potrebbe interrompersi a causa di possibili problemi di connessione. È possibile scaricare i file audio mp3 tenendo premuto il stato shift e cliccando sulla parola o parole di cui si vuole scaricare l’audio (singole parole, intere righe, intere colonne o intera pagina). Potranno essere ascoltati anche su lettori mp3 o telefoni cellulari.

source: 特に覚えたい単語だけ一括ダウンロードしたい，という場合は，不要な単語の先頭部にある×印をクリックしてください。その単語が消えます。また，単語列をマウスの右クリックで掴むことで，上下に配置を入れ替えることもできます。
it_IT: Se vuoi scaricare solo l’audio delle parole che vuoi memorizzare, puoi cliccare sul simbolo X posto a lato delle parole che non vi interessano, così che verranno cancellate. Inoltre, è possibile spostare la posizione delle righe cliccando sul tasto destro del mouse e trascinandole.

source: B．次に，印刷用ページの機能を使ってみましょう。
it_IT: B. Proviamo ad usare la funzione dell’anteprima di stampa

source: 授業ではインターネットが使えないので印刷がしたい，学生に配布したいなどの場合を想定して作りました。
it_IT: Abbiamo creato l’anteprima di stampa per i casi in cui non si può utilizzare internet (per esempio a lezione) o per distribuire copie stampate agli studenti.

source: 各活用形の表示／非表示のチェックボタンの一番右側に<strong>印刷用ページを表示</strong>の記載があります。これをクリックしてください。結果，今見ていたページが白黒で印刷できるようになって現れます。必要のない単語があれば，一番右端の×印をクリックしてください。単語列が消えます。元のページからも，この作業が行えます。
it_IT: All’estrema destra del tasto “visualizza/nascondi” di ogni forma coniugata c’è il tasto <strong> “visualizza l’anteprima di stampa”</strong>. Cliccando su questo tasto, la pagina web con i risultati della ricerca apparirà in bianco e nero, pronta per la stampa. Per omettere le parole che non desideri stampare, clicca sul tasto che si trova sull’estrema sinistra. La riga sarà così eliminata. È anche possibile effettuare questa operazione sulla pagina dei risultati della ricerca.

source: これをこのまま印刷してもいいですが，pptなどのプレゼンソフトにこの印刷用ページを画像として貼り付けたい場合は，以下を試してください。
it_IT: La pagina potrà essere mandata subito in stampa. Per utilizzarla invece come immagine da includere in una presentazione in power point, segui le seguenti istruzioni.

source: Windowsをお使いの場合：Ctrl+PrntSc（キーボード上部）を押して，スタートメニューの「アクセサリ」から「ペイント」を起動させ，「貼り付け」を行い，画像の必要な部分を選択してファイル化する。
it_IT: Per gli utenti di Windows: Ctrl+PrntSc (nella parte alta della tastiera); avvia “Paint” dalla sezione “Accessori” del menù “Start”; incolla l’immagine; seleziona la parte desiderata e salva.

source: Macをお使いの場合：OS 付属の「グラブ」というアプリを起動し，メニューバーから「取り込み→ウィンドウ」あるいは「取り込み→選択部分」などを使って，印刷画面を画像ファイル化する。
it_IT: Per gli utenti Mac: avvia l’applicazione “Istantanea” dalla cartella “Utility” delle “Applicazioni”. Dal menù “Scatto” clicca su “Finestra” o “Selezione” e crea il file della schermata di stampa.

source: ピッチカーブが不要でしたら，元のページで<strong>ピッチカーブ</strong>を「非表示」にして，「実行」し直してから，再度印刷用ページに進んでください。
it_IT: Se non vuoi che la curva melodica venga visualizzata, nella pagina di ricerca seleziona “nascondi” dal menù <strong>“curva melodica”</strong>, clicca su “cerca” e procedi nuovamente nella pagina dell’anteprima di stampa.

source: これを印刷して授業で学生に配れば，教師側や学生にアクセント知識がなくても，みんなでこれを見ながら読み上げ練習が行えます。簡単な日々の練習の積み重ねで，自然な音声表現の習得が促進されることを目指しています。また，みんなでどのようなアクセント規則があるか，話し合ったり考えたりする機会にもなればと思っています。
it_IT: Stampando questa pagina e distribuendola agli studenti a lezione, sarà possibile esercitarsi sulla lettura ad alta voce, anche se gli insegnanti e gli studenti non hanno una particolare conoscenza teorica sull’accento giapponese. Il nostro obiettivo è quello di stimolare l’acquisizione della pronuncia naturale con dei semplici esercizi quotidiani. Speriamo, inoltre, che l’utilizzo dell’OJAD possa diventare un’occasione per parlare e riflettere insieme sulle regole dell’accento giapponese.

source: C. OJADの「い形容詞の揺れ」への対応について見てみましょう。
it_IT: C. Proviamo a vedere come l’OJAD supporta la variazione accentuale degli aggettivi in ~i

source: <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>から「みんなの日本語」の「第12課」から「第12課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，一番上に，「甘い」が出てきます。左から9列目の「〜い。形」を見てください。アクセントが違う「甘い」が2つ表示されています。「甘い」は，「このケーキはあ<span class="accent_plain">まい</span>」という人もいれば（場合もあれば），「このケーキはあ<span class="accent_top">ま</span>い」という人もいる（場合もある）のではないかと思います。
it_IT: Dal menù <strong>“libro di testo”</strong> che si trova in <strong>“Condizioni di ricerca e visualizzazione”</strong> seleziona il “Minna no nihongo” dall’unità 12 all’unità 12 e clicca su “cerca”. Il primo risultato visualizzato sarà “甘い”. Vedi adesso la nona colonna a partire da sinistra “Aggettivo in ~i - forma piana”. Saranno visualizzati due diversi pattern accentuali per “甘い”. Questo significa che sono ammesse entrambe le pronunce e che si può per esempio dire sia “このケーキはあ<span class="accent_plain">まい</span>” che “このケーキはあ<span class="accent_top">ま</span>い”.

source: い形容詞が揺れるのは終止形だけでなく連体形でも揺れることがあります。<strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>から「みんなの日本語」の「第8課」から「第8課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，上から2番目に，「おいしい」が出てきます。「おいしい」は，「お<span class="accent_plain">いしい</span>＋（ケーキ）」という人もいれば（場合もあれば），「お<span class="accent_plain">い</span><span class="accent_top">し</span>い＋（ケーキ）」という人もいる（場合もある）のではないかと思います。
it_IT: Le variazioni dell’accento negli aggettivi in ~i non riguardano soltanto la forma finale ma anche la forma attributiva. Dal menù <strong>“libro di testo”</strong> che si trova in <strong>“Condizioni di ricerca e visualizzazione”</strong> seleziona il “Minna no nihongo” dall’unità 8 all’unità 8 e clicca su “cerca”. Il secondo risultato dall’alto sarà “おいしい”. Anche questo aggettivo può essere pronunciato con due diversi pattern accentuali e si può per esempio dire sia “お<span class=“accent_plain”>いしい</span>＋（ケーキ）” che “お<span class=“accent_plain”>い</span><span class=“accent_top”>し</span>い＋（ケーキ）”.

source: このように，い形容詞は揺れが多いと言われています。この揺れに対し，東京方言話者で日頃からアクセントに意識を持っている音声研究者らが一つ一つの単語をチェックし，実状に合わせて揺れのあるものはそれを記載するようにしました。
it_IT: È noto infatti che gli aggettivi in ~i manifestano numerose variazioni accentuali. Affinché il sistema potesse supportare anche questo tipo di variazione, fonetisti sempre attenti alle tendenze di pronuncia dei parlanti di Tokyo hanno esaminato le parole a una a una e implementato il database sulla base dell’uso effettivo.

source: OJADでは上段の記載がアクセント辞書に載っているような規範型，下段の記載が新型，としています。お使いの辞書と異なる場合もあるかと思います。一応の目安と考えてください。<br />尚、アクセントの揺れに関しては、%s内の形容詞データを分析し、現状では、規範型の出現率が高いという知見を得たため、そのようにしました。
it_IT: Nell’OJAD l’accento normativo sarà sempre visualizzato in alto e l’accento relativo alle nuove tendenze in basso. Si tratta di un dizionario dell’accento meno rigido rispetto a quelli comunemente utilizzati e potranno dunque essere rilevate alcune differenze. Per quanto riguarda la variazione accentuale, in base ad un’analisi dei dati sugli aggettivi in ~i presenti nel %s, la frequenza d’uso dei pattern normativi è risultata maggiore e pertanto essi verrano sempre visualizzati per prima.

source: 『日本語話し言葉コーパス』（CSJ）
it_IT: “Corpus orale del giapponese spontaneo (CSJ)”

source: 規範型だけが見たければ，<strong>オプション</strong>の<strong>アクセントの揺れ</strong>を「非表示」にして「実行」してください。この方が表示列はすっきりして見えます。
it_IT: Se si desidera visualizzare solo il pattern accentuale normativo selezionare “nascondi” nel menù <strong>variazione dell’accento</strong> presente in <strong>opzioni</strong> e cliccare su “Cerca”. In questa maniera i risultati di ricerca potranno essere visualizzati in maniera più sintetica.

source: D．漢字入力による単語の検索を行ってみましょう。
it_IT: D. Proviamo a cercare una parola in kanji

source: %sの「検索・表示条件，4.単語の検索」をまだお読みでない方は，まずはその部分の説明をご覧下さい。
it_IT: A chi non l’avesse ancora fatto suggeriamo di leggere prima le spiegazioni relative alle “Condizioni di ricerca e visualizzazione, 4. ricerca per parola”, nella pagina %s.

source: OJADの<strong>単語の検索</strong>で，「楽」と入力し，「実行」をクリックしてください。この場合，各種<strong>検索の条件</strong>を「指定しない」に戻してください。結果，1グループの動詞「楽しむ」，2グループの動詞「楽しませる」，い形容詞「楽しい」，な形容詞「気楽[な]」などが出てきます。つまり，「楽」という漢字がどのような語彙で使用されるのかが一覧表示されます。
it_IT: Inserisci nella <strong>ricerca per parola</strong> dell’OJAD il carattere “楽” e clicca su “cerca”. In <strong>condizioni di ricerca</strong> seleziona “non specificare”. I risultati ottenuti mostreranno tutte le parole contenenti il kanji “楽” come il verbo del primo gruppo “楽しむ”, il verbo del secondo gruppo “楽しませる”, l’aggettivo in ~i “楽しい” e l’aggettivo in ~na “気楽”.

source: 単語には難易度レベルがついていますので，旧能力試験4級では「楽しい」が，3級では「楽しむ」が，2級では「気楽[な]」が出題される可能性があると考えて，能力試験対策として学習の射程をとらえることもできます。また，知っている単語が，初級前半レベルなのか，中級後半レベルなのか，ということが分かり，学習モニターにもお役立ていただけると思います。
it_IT: Le parole sono etichettate in base al livello di difficoltà: “楽しい” è una parola del quarto livello del vecchio JLPT, “楽しむ” del terzo e “気楽[な]” del secondo. L'OJAD può dunque essere anche utilizzato come strumento di preparazione agli esami del JLPT. Il discente può inoltre monitorare il livello di apprendimento verificando il livello di difficoltà (principiante, intermedio, ecc.) delle parole conosciute.

source: E．自由に好きな単語を検索してみましょう。
it_IT: E. Proviamo a inserire una parola a piacere

source: <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>単語の検索</strong>で，表示させたい単語を入力してください。カンマやスペースを入れることで，複数単語の検索が行えます。
it_IT: Inserisci la parola che desideri cercare nella <strong>ricerca per parola</strong> tra le <strong>condizioni di ricerca e visualizzazione</strong>. Per ricercare più parole è sufficiente separarle con uno spazio o con una virgola.

source: 例えば，「遊ぶ　食べる　起きる　寝る　歩く　旅行する」を入力してみてください。動詞の種類別に整理され，表示されます。尚，漢字仮名混じりで，辞書形，ます形以外の形で入力を行うと，D．漢字入力による単語の検索と同じ結果になります。
it_IT: Inserisci per esempio le seguenti parole “遊ぶ　食べる　起きる　寝る　歩く　旅行する”. I risultati saranno visualizzati per gruppo verbale di appartenenza. Se si inseriscono forme verbali in kanji e kana che non siano forme in ~masu o del dizionario, i risultati saranno visualizzati come in D (ricerca di una parola in kanji).

source: <strong>検索の条件</strong>を使うと，学習したい特定の単語セットのみを表示させることができます。例えば「教科書＝指定しない」「品詞＝い形容詞」「アクセント型＝頭高型」とすると，頭高型のい形容詞のみが表示されます（単語の検索は空欄に戻してください）。個数としては少ないですね。
it_IT: Usando le <strong>condizioni di ricerca</strong>, è possibile cercare solo particolari gruppi di parole di cui si desidera conoscere l’accento. Impostare per esempio la seguente ricerca: “libro di testo=non specificare”; “parte del discorso=aggettivo in~i”, “pattern accentuale=con caduta dopo la prima mora”. Saranno visualizzati tutti gli aggettivi in ~i presenti nel database che prevedono la caduta dell’accento dopo la prima mora (lascia il campo della ricerca per parola in bianco). Ci saranno pochissime parole che corrispondono ai criteri impostati.

source: F．まだまだいろいろな使い方ができます。色々な検索機能を楽しんでみてください。
it_IT: F. Ci sono ancora tante altre modalità di ricerca. Divertiti provandole tutte!

source: テキスト読み上げに関する注意事項
it_IT: Avvertenze sulla lettura del testo

source: 読み上げ機能は，「ピッチパターン」及び「テキスト上のアクセント」が上級＆上級，あるいは，初級＆初級の時のみご利用戴けますが，初級＆初級で呈示される音声は上級＆上級での音声です。初級＆初級での韻律パターンに添った読み上げはサポートしておりません。ピッチエディタによる修正が読み上げに反映されるのも，上級＆上級の時のみです。
it_IT: La funzione di lettura a voce alta può essere utilizzata solo selezionando “avanzato” e “avanzato” o “principiante” e “principiante” rispettivamente per le opzioni “curva melodica” e “accento sul testo”. Selezionando “principiante” in entrambe le opzioni la lettura del testo seguirà comunque la configurazione del livello avanzato. L'OJAD non supporta la lettura degli indicatori prosodici della configurazione “principiante” & “principiante”. Le eventuali modifiche effettuate con il pitch editor saranno visualizzate solo nella modalità “avanzato” & “avanzato”.

source: なお，句点，読点，／記号では，ポーズ長が異なります。／記号は，句点，読点より短いポーズとなっています。
it_IT: La durata della pausa cambia in base all’indicazione (punto, virgola o simbolo /). La pausa segnalata dal simbolo / è più lunga rispetto a quella segnalata dal punto o dalla virgola.

source: スズキクンを喋らせることで得られた音声データを，OJAD 以外のサービス，機器，ソフトウェアに直接組み込んだり，OJAD 以外の web サービス等がスズキクンの発声機能を間接的に利用するなどの行為を禁止します。なお，利用者が日本語の学習や研究のために音声データを機器に録音する行為は，本禁止事項「機器に直接組み込むこと」には含まれません。
it_IT: L’équipe dell’OJAD proibisce severamente l’utilizzo dei dati provenienti dalla funzione parlante di Suzuki-kun in software, macchine di elaborazione dati e servizi estranei all’OJAD. È inoltre proibito l’uso indiretto della funzione parlante di Suzuki-kun in altri siti web. La registrazione dei dati audio in altri dispositivi per motivi di ricerca o studio della lingua giapponese non è inclusa negli atti proibiti.

source: 教科書情報
it_IT: Informazioni sul libro di testo

source: 全体を一括再生
it_IT: Riproduci tutto

source: 前へ
it_IT: Indietro

source: 次へ
it_IT: Avanti

source: 見つかりませんでした。
it_IT: Non è stato trovato.

source: numeric
it_IT: numerico

source: notempty
it_IT: non vuoto

source: Please correct the errors below.
it_IT: Correggi gli errori in basso per favore.

source: Error
it_IT: Errore

source: The requested address %s was not found on this server.
it_IT: L’indirizzo richiesto %s non è stato trovato su questo server.

source: An Internal Error Has Occurred.
it_IT: Si è verificato un errore interno.

source: CakePHP: the rapid development php framework
it_IT: CakePHP: sviluppo rapido del framework php

source: Debug setting does not allow access to this url.
it_IT: La configurazione del debug non permette l’accesso a questa URL
