사용해보자 단어검색
단어검색의 개요
일반적인 일본어교과서 (현재 7권의 정보를 게재) 가 포함된, 용언의 활용형 (약 10종류) 의 악센트를 조사할 수 있습니다. 교과서의 과를 선택하고, 신출단어를 검색하거나, 특정의 품사, 특정의 악센트형, 구 능력시험의 급등의 범위를 지정하거나, 자기 스스로가 조사하거나, 단어를 직접 입력하거나 해서, 그 악센트정보를 취득 할 수 있습니다. 또한, 모든 단어와 그 활용형의 음성샘플청취, 다운로드를 할 수 있습니다.
또한, 사용하고 있는 웹브라우저가 최신이 아닌경우, 최신판을 다운로드해주십시오. 일반적인 브라우져, Firefox의 다운로드페이지에 링크는 이쪽입니다.
이하의 작업을 하기 위해서, [단어검색]페이지를 열어주십시오.
주의) 지금 보고계신 [사용해보자 단어검색]페이지와, [단어검색]페이지를 2개의 window 로 개별적 표시를 하는 것을 권합니다.
실제로 해본 작업
단어검색이 어떤 기능인지 이해해주셨다면, 기능의 소개를 위한 다음의 작업을 실제, 웹상에서 실행해보시길 바랍니다.
이 페이지를 표시한채, 「단어검색」의 페이지를 별도의 윈도우로 열고, 다음과 같은 작업을 해주십시오. 우측클릭으로 링크를 클릭해, 「새로운 창열기」 로 하면, 새로운 창을 열 수 있습니다.
A.교과서의 과를 정해서 검색해 보세요.
- 예를 들면, 검색・표시조건의 교과서라고 하는 항목에서부터「みんなの日本語」의 「제5과」 에서 「제7과」 까지 선택해, 「실행」을 클릭해주십시오.결과, 「みんなの日本語」의 용언일람이 표시됩니다. 아래까지 페이지를 스크롤하면, 다음과 같은 페이지가 있는 것을 알 수가 있습니다. 모든것을 이페이지에 표시하고 싶을때는 다음과 같은 작업을 합니다.
- 옵션의행수/페이지를「30」으로 올리고, 「실행」 을 클릭해 주십시오. 결과, 1~3그룹의 전부의 동사가 이 페이지가 표시됩니다.
- 검색결과를 봅시다. 톱 페이지에 표시된 1그룹의 동사 [行く・行きます]을 봐 주십시오. 그 밑에 회색의 [み初5] 은, [みんなの日本語初級5課] 에 나오는 것을 말합니다. 다른 교과서정보도 기제됩니다. 또한, 난이도는 [초급전반],[(구) 일본어능력시험 4급] 인 것을 알 수 있습니다.
- 우측에는, 12개의 활용형의 악센트형이 열거되어있습니다. 만약, 「~ます형」을「사전형」보다 앞의 열로 하고 싶은 경우, 「~ます형」 의 검은 부분에 마우스 포인터를 가지고, 클릭을 한 후 , 그대로 「사전형」 의 앞에 드래그&드롭을 해주십시오. 「사전형」 과 「ます형」 의 열을 바꿀 수가 있습니다.
- [7과]까지는 일본어학습에는, 그렇게 많은 활용형이 나오지 않기 때문에, 표시하고 싶지 않는 것이 있을 경우, 바로 위의 [〇〇형] 의 체크버튼을 빼주십시오. 체크한 것만 남습니다.
- 악센트형은, 직선과 ¬의 마크와 색으로 표기됩니다. 피치커브가 보고싶을 때에는, 상부의 옵션의 피치커브을 [표시] 로해, [실행] 을 클릭해 주십시오. 피치커브가 표시됩니다.
- 음성이 듣고싶은 경우, 각자 활용형의 「FEMALE」이나 「MALE」버튼을 클릭해 주십시오. 여성・남성의 샘플음성이 나옵니다. 또한, 색인의 머리부분에 있는 ■과■을 클릭하면, 여자목소리와 남자 목소리를 각 활용형의 연속음성이 나옵니다. 게다가, 각 활용형의 상부에 있는 ■와 ■을 클릭하면, 여자목소리와 남자목소리의 활용형의 단어의 연속음성이 나옵니다. 단지, 네트접속상태에 따라서, 음성이 도중에 끊어지는 경우도 있습니다. 음성을 다운로드하고 싶은 경우, Shift+음성을 클릭하면, 컴퓨터에 개개의 음성이나 일괄음성을 mp3형식으로 다운로드할 수 있습니다. 이것을 여러분의 음악플레이어에 넣으면, 어디서라도 들을 수가 있습니다.
- 특히, 외우고싶은 단어만을 일괄 다운로드하고 싶은 경우, 불필요한 단어를 선택해, 단에 앞에있는 ×표시를 클릭해 주십시오. 그러면, 그 단어가 없어집니다. 또한, 단어열을 마우스의 우측을 클릭해서, 끄집어 냅으로써, 상하위치를 바꿀 수도 있습니다.
B.다음에는, 인쇄용페이지의 기능을 사용해 봅시다.
- 수업에서는 인터넷이 사용할 수 없기 때문에 인쇄를 해두고 싶을경우, 학생에게 배포를 하고 싶을 경우를 생각해서, 작성했습니다.
- 각활용형의 표시/비표시의 체크버튼을 좌측에 인쇄용페이지를 표시의 기재가 있습니다. 이것을 클릭해주십시오. 결과, 지금 보고있는 페이지가 흑백으로 인쇄를 할 수 있도록 표시가 됩니다. 필요한 단어가 있으면, 가장 우측에 있는 × 를 클릭해주십시오. 단어열이 없어집니다. 원래 페이지부터 이 작없을 행합니다.
- 이것을 이대로 인쇄해도 괜찮지만, ppt등 프레젠트 전용소프트로 이 인쇄용 페이지를 사진으로 붙이고 싶은경우, 다음과 같이 행해주십시오.
Windows를 사용하는 경우: Ctrl+PrntSc(키보드의 상부)를 누르고, 스타트메뉴의 [악세사리]에서 [페인트]를 기동하게 하여, [붙이기] 를 행하고, 사진에 필요한 부분을 선택하여, 파일화 한다.
Mac을 사용하는 경우: OS부속의 「グラブ」라고 하는 어플을 기동하고, 메뉴바에서 「불러오기→윈도우」 또는 「불러오기→선택부분」 등을 사용해, 인쇄화면을 사진파일화 한다. - 피치커브가 필요하지 않으면, 원래의 페이지에피치커브을 [비표시] 로 해, [실행] 을 다시 하면, 다시한번 인쇄용 페이지로 가주시길 바랍니다.
- 이것을 인쇄해 수업에서 학생에게 배포하면, 교사나 학생이 악센트의 지식이 없더라도, 모두 이것을 보면서 읽는 연습을 합니다. 아주 조금씩 연습을 계속 하므로써, 자연스러운 음성표현의 습득을 촉진해 나갈 것이라고 생각됩니다. 공부하는 여러분들이 다 같이 악센트의 규칙에 대해서 이야기 하거나, 생각하는 기회가 되었으면 합니다.
C. OJAD의「い형용사의 악센트의 핵의 이동」에 대응에 관해 봅시다.
- 검색・표시조건의 교과서 에서 「みんなの日本語」의 「제12과」에서 「제12과」까지를 선택해, 「실행」을 클릭해주십시오.결과, 가장 위에, 「甘い」 가 나옵니다. 왼쪽에서부터 9번째열의 「〜い형」을 봐주십시오. 악센트가 다른 「甘い」가 2개 표시되고 있습니다. 「甘い」는 ,「このケーキはあまい」라고 말하는 사람도 있고 (경우에 따라서),「このケーキはあまい」라고 말하는 사람도 (경우에 따라서) 있지않을까 싶습니다.
- い형용사의 악센트핵이 이동되어 종지부뿐만이 아니라, 연속형이라도 이동하는 것이 있습니다. 검색・표시조건의 교과서 에서 부터「みんなの日本語」의「제8과」에서 부터「제8과」까지 선택해서, 「실행」을 클릭해주십시오.결과, 위에서부터 2번째로,「おいしい」가 나옵니다.「おいしい」는,「おいしい+(ケーキ)」라고 말하는 사람도 있으면, (경우도 있지만),「おいしい+(ケーキ)」라고 말하는 사람(경우도 있음)도 있지 않는가 싶습니다.
이처럼, い형용사는 형태가 흔들리는 경우가 있습니다. 이런 흔들림에 대해, 동경방언화자가 일상의 악센트를 의식하고 음성연구자들이 하나씩 단어를 체크하고, 실태에 맞추어서, 흔들림이 있는 경우에는 그것을 기재하도고 하였습니다. - OJAD에서는 상단의 기제된것이 악센트사전에 게재된것 과 같은 규범형, 하단의 기제된 것이 신형, 으로 합니다. 사용된 사전과 다른 경우도 있을 수 있다고 생각합니다. 우선, 이를 기준으로 생각해주십시오.
또한, 악센트핵의 이동에 관해서는 『日本語話し言葉コーパス』(CSJ)내의 형용사 데이터를 분석해, 현재상태에는, 규범형으로 출현율이 높다라는 식견으로 얻었기 때문에, 이렇게 했습니다. - 규범형만 보고싶은 경우, 옵션의 악센트 핵의 이동을「비표시」로 해「실행」해 주십시오. 이런 방법이 표시예는 말끔히 보여집니다.
D.단어입력에 따른 단어를 검색해보십시오.
- 단어검색의 사용법의 [검색・표시조건, 4.단어의 검색]을 아직 읽지 않은 경우, 우선은 그 부분을 설명을 읽어주십시오.
- OJADの단어의 검색 으로,「楽」라고 입력해, 「실행」을 클릭해주십시오. 이런 경우, 각종 검색조건을 「지정하지 않음」으로 해주십시오. 결과 1 그룹의 동사 「楽しむ」,2그룹의 동사 「楽しませる」,い형용사 「楽しい」,な形容詞「気楽[な]」등이 나옵니다. 즉, 「楽」라고 하는 한자가 어떤 어휘로 사용되어지는지 일람이 표시됩니다.
- 단어에는 난이도레벨이 정해져있습니다. 구) 능력시험4급에서는 「楽しい」가, 3급에서는 「楽しむ」가, 2급에서는 「気楽[な]」가 출제될 가능성이 있을것을 생각해, 능력시험대책으로 학습의 대책을 세울 수 있습니다. 또한, 알고있는 단어가, 초급전반레벨인지, 중급후반레벨인지를 알 수 있어, 자신의 학습 모니터에도 도움이 된다고 생각합니다.
E.자유롭게 좋아하는 단어를 검색해봅시다.
- 검색・표시조건의 단어의 검색으로,표시하고 싶은 단어를 입력해주십시오. 콤마나 스페이스를 넣으므로써, 복수단어를 검색 할 수 있습니다.
- 예를들면, 「遊ぶ 食べる 起きる 寝る 歩く 旅行する」을 입력해보십시오. 동사의 종류별 정리되어, 표시됩니다. 한자가나혼용으로 사전형, ます형이외의 형으로 입력하면,D.한자입력에 따른 단어검색과 같은 결과가 나옵니다.
- 검색조건을 사용하면, 학습하고싶은 특정한 단어세트만 표시할 수 있습니다. 예를들면, 「교과서=지정하지않음」「품사=い형용사」「악센트형=고두형」이라고 지정하면, 고두형의い형용사만 표시됩니다.(단어의 검색은 빈칸으로 해주십시오) 갯수가 많아서...