source to pt translation catalogue (737 entries)

source: OJAD - 後続語検索
pt: OJAD -  Buscador de sufixos

source: OJAD - 任意テキスト版
pt: OJAD - Analisador de texto

source: OJAD - オンライン日本語アクセント辞書
pt: OJAD - Dicionário de acento de japonês online

source: OJAD - ご利用にあたって
pt: OJAD - Sobre o OJAD

source: OJAD - ご協力のお願い
pt: OJAD - Solicitação de colaboração

source: OJAD - 利用できるブラウザー
pt: OJAD - Browsers suportados

source: OJAD - これまでのアクセス履歴
pt: OJAD -  Histórico de acesso

source: OJAD - OJAD 4機能のご紹介
pt: OJAD - As 4 funções do OJAD

source: OJAD - 単語検索の使い方
pt: OJAD - Como usar o buscador de palavras

source: OJAD - 動詞の後続語検索の使い方
pt: OJAD - Como usar o buscador de sufixos verbais

source: OJAD - 任意テキスト版の使い方
pt: OJAD - Como usar o analisador de texto

source: OJAD - スズキクンの使い方
pt: OJAD - Como usar o Suzuki-kun

source: OJAD - 発表文献
pt: OJAD - Apresentações acadêmicas

source: OJAD - 多言語化
pt: OJAD - Multilingualização

source: OJAD - 使ってみようOJAD
pt: OJAD - Vamos usar o OJAD

source: OJAD - 使ってみよう単語検索
pt: OJAD - Vamos usar o buscador de palavras

source: OJAD - 使ってみよう後続語検索
pt: OJAD - Vamos usar o buscador de sufixos

source: OJAD - 使ってみようスズキクン
pt: OJAD - Vamos usar o Suzuki-kun

source: OJAD - デモ
pt: OJAD - Demonstração

source: OJAD - 韻律読み上げチュータ スズキクン
pt: OJAD - Tutor de prosódia Suzuki-kun

source: OJAD - 韻律読み上げチュータ スズキクン 印字用画面
pt: OJAD - Tutor de prosódia Suzuki-kun - tela para impressão

source: ／／
pt: //

source: ／
pt: /

source: 、
pt: ,

source: ，
pt: ,

source: 。
pt: .

source: ．
pt: .

source: ？
pt: ?

source: ！
pt: !

source: ：
pt: :

source: OJAD - 検索結果
pt: OJAD - Resultado da busca

source: 辞書形
pt: Forma de dicionário

source: 〜ます形
pt: Forma ~masu

source: 〜て形
pt: Forma ~te

source: 〜た形
pt: Forma ~ta

source: 〜ない形
pt: Forma ~nai

source: 〜なかった形
pt: Forma ~nakatta

source: 〜ば形
pt: Forma ~ba

source: 使役形
pt: Causativo

source: 受身形
pt: Passivo

source: 命令形
pt: Imperativo

source: 可能形
pt: Potencial

source: 〜う形
pt: Volitivo

source: 〜い + N形
pt: Forma ~i + substantivo

source: 〜いです形
pt: Forma ~idesu

source: 〜くて形
pt: Forma ~kute

source: 〜かった形
pt: Forma ~katta

source: 〜くない形
pt: Forma ~kunai

source: 〜くなかった形
pt: Forma ~kunakatta

source: 〜ければ形
pt: Forma ~kereba

source: 〜い。形
pt: Forma ~i

source: 〜く形
pt: Forma ~ku

source: 〜な + N形
pt: Forma ~na + substantivo

source: 〜です形
pt: Forma ~desu

source: 〜で形
pt: Forma ~de

source: 〜だった形
pt: Forma ~datta

source: 〜じゃない形
pt: Forma ~janai

source: 〜じゃなかった形
pt: Forma ~janakatta

source: 〜ならば形
pt: Forma ~naraba

source: 〜だ形
pt: Forma ~da

source: 〜に形
pt: Forma ~ni

source: アクセスカウンタ
pt: Número de acessos

source: 今日：
pt: Hoje:

source: 総計：
pt: Total:

source: オンライン日本語アクセント辞書,OJAD,日本語,アクセント,辞書,教科書,みんなの日本語,標準日本語
pt: Dicionário de acento de japonês online, OJAD, japonês, acento, dicionário, livro didático, Minna no Nihongo, Hyojun Nihongo

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。学習者の自主学習，日本語教室や日本語教師養成講座での韻律学習にお使い下さい。日本語母語話者の東京方言参照用にもお使いいただけます。
pt: O OJAD é um dicionário de acento de japonês online para professores e aprendizes de japonês. Use-o para aprendizado de prosódia auto-didata e em cursos de formação de professores de japonês. O dicionário também pode ser usado como referência do dialeto de Tóquio.

source: 1グループの動詞
pt: Verbos do grupo 1

source: 2グループの動詞
pt: Verbos do grupo 2

source: 3グループの動詞
pt: Verbos do grupo 3

source: い形容詞
pt: Adjetivos -i

source: な形容詞
pt: Adjetivos -na

source: 名詞
pt: Substantivos

source: 指示詞
pt: Demonstrativos

source: 連体詞
pt: Adjetivo pré-nominal

source: 副詞
pt: Advérbio

source: 接続詞
pt: Conjunção

source: みんなの日本語
pt: Minna no Nihongo

source: テーマ別中級
pt: Tema-betsu Chukyu

source: テーマ別上級
pt: Tema-betsu Jokyu

source: 初級日本語
pt: Shokyu Nihongo

source: 中級日本語
pt: Chukyu Nihongo

source: 標準日本語 初級
pt: Hyojun Nihongo Jokyu

source: 標準日本語 中級
pt: Hyojun Nihongo Chukyu

source: げんき会話・文法編
pt: GENKI (Conversation and Grammar)

source: げんき読み書き編
pt: GENKI (Reading and Writing)

source: みんなの日本語 第2版
pt: Minna no Nihongo Segunda edição

source: まるごと 入 かつどう
pt: Marugoto Starter (Katsudoo)

source: まるごと 入 りかい
pt: Marugoto Starter (Rikai)

source: みんなの日本語 初級 [スリーエーネットワーク]
pt: Minna no Nihongo Shokyuu [3A Network]

source: テーマ別 中級で学ぶ日本語 [研究社]
pt: Tema-betsu Chukyu de Manabu Nihongo (Kenkyusha)

source: テーマ別 上級で学ぶ日本語 [研究社]
pt: Tema-betsu Joukyu de Manabu Nihongo (Kenkyusha)

source: 初級 日本語 [凡人社]
pt: Shokyu Nihongo (Bonjinsha)

source: 中級 日本語 [凡人社]
pt: Chukyu Nihongo (Bonjinsha)

source: 新版中日交流標準日本語 初級 [人民教育出版社]
pt: 新版中日交流標準日本語 初級 [人民教育出版社] (livro didático em chinês)

source: 新版中日交流標準日本語 中級 [人民教育出版社]
pt: 新版中日交流標準日本語 中級 [人民教育出版社] (livro didático em chinês)

source: 初級日本語[げんき] 会話・文法編 [The Japan Times]
pt: Shokyu Nihongo [GENKI] Conversation and Grammar (The Japan Times)

source: 初級日本語[げんき] 読み書き編 [The Japan Times]
pt: Shokyu Nihongo [GENKI] Reading and Writing (The Japan Times)

source: みんなの日本語 初級 第2版 [スリーエーネットワーク]
pt: Minna no Nihongo Shokyu [3A Network] (2a. edição)

source: まるごと 日本のことばと文化 入門A1 かつどう [三修社]
pt: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1: Katsudoo [Sanshusha]

source: まるごと 日本のことばと文化 入門A1 りかい [三修社]
pt: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1: Rikai [Sanshusha]

source: ご利用にあたって
pt: Sobre o OJAD

source: OJAD 4機能のご紹介
pt: Apresentação das 4 funções do OJAD

source: 使ってみようOJAD
pt: Vamos usar o OJAD

source: OJAD on Facebook
pt: OJAD no Facebook

source: OJAD 4機能
pt: As quatro funções do OJAD

source: 単語検索
pt: Buscador de palavras

source: 動詞の後続語検索
pt: Buscador de sufixos

source: 任意テキスト版
pt: Analisador de texto

source: 韻律読み上げチュータ<br>スズキクン
pt: Tutor de prosódia <br> Suzuki-kun

source: 教科書別
pt: Por livro didático

source: 品詞別
pt: Por categoria gramatical

source: 動詞すべて
pt: Todos os verbos

source: ご協力のお願い
pt: Colabore conosco

source: 利用できるブラウザー
pt: Browsers suportados

source: 発表文献
pt: Apresentações acadêmicas

source: OJAD 講習会
pt: Workshops do OJAD

source: OJAD 多言語化
pt: Multilingualização do OJAD

source: 教科書の追加
pt: Adição de livro didáditco

source: お問い合わせ
pt: Fale conosco

source: アクセス履歴
pt: Histórico de acessos

source: 『みんなの日本語初級』<br><br>外国人のための日本語教科書の定番です。<br><br>スリーエーネットワーク 著<br>スリーエーネットワーク<br>定価 2,625円（本体2,500円＋税）<br>B5判 244頁 問題のスクリプト・答え 復習の答え56頁<br>刊行年 1998/3<br>ISBNコード 978-4-88319-102-4<br>
pt: Minna no Nihongo <br><br> Livro didático referência para aprendizes estrangeiros de japonês. <br><br> Autor: 3A Network <br> Preço: 2625 ienes (2500 ienes + impostos) <br> Formato B5, 244 páginas + 56 páginas de resoluções de exercícios <br> Publicação: 1998/3 <br> ISBN: 978-4-88319-102-4 <br>

source: 『テーマ別　中級から学ぶ日本語＜改訂版＞』<br><br>定評ある中級日本語テキスト、待望の改訂版<br><br>松田浩志 ほか 著<br>研究社<br>定価 2,415円（本体2,300円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年　2003/6<br>ISBNコード 978-4-327-38443-2<br>NDCコード 810
pt: Tema-betsu Chukyu kara Manabu Nihongo (Edição revisada) <br><br> A edição revisada do conceituado livro didático para aprendizes intermediários de japonês<br><br>Autor: Hiroshi Matsuda<br>Kenkyusha<br>Preço: 2415 ienes (2300 ienes + impostos)<br> Formato B5, 176 páginas<br>Puvlicado: 2003/6<br>ISBN: 978-4-327-38443-2<br> NDC: 810

source: 『テーマ別　上級で学ぶ日本語＜改訂版＞』<br><br>定評ある上級日本語テキスト、待望の改訂版<br><br>松田浩志 ほか 著<br>研究社<br>定価 2,520円（本体2,400円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年　2006/3<br>ISBNコード 978-4-327-38447-0<br>NDCコード 810
pt: Tema-betsu Chukyu kara Manabu Nihongo (Edição revisada)  <br><br> A edição revisada do conceituado livro didático para aprendizes avançados de japonês<br><br>Author: Hiroshi Matsuda<br>Kenkyusha<br>Preço: 2520 ienes (2400 ienes + impostos)<br> Formato B5: 176 páginas<br>Publicação: 2006/3<br>ISBN: 978-4-327-38447-0 <br> NDC: 810

source: 『初級日本語 新装版』<br><br>日本語教科書の定番『初級日本語』が、生まれ変わりました!（中国版：『新编初级日语』，吉林教育出版社）<br><br>東京外国語大学留学生日本語教育センター 著<br>凡人社<br>定価 2,940円（本体2,800円＋税）<br>B5判 252頁 別冊40頁 CD2枚付き<br>刊行年 2010/3<br>ISBNコード 978-4-893-58740-4<br>商品コード 7400
pt: Shokyu Nihongo Shinsoban <br><br> A nova edição do livro didático de japonês referência (nível básico) (Versão em chinês: "新编初级日语", Editora: 吉林教育出版社 . <br> Preço: 2940 ienes (2800 ienes + impostos) <br> Formato B5: 252 páginas, Material suplementar: 40 páginas, 2 CDs incluídos<br>Publicação: 2010/3<br>ISBN: 978-4-893-58740-4<br> Código do produto: 7400

source: 『中級日本語』<br><br>大学の授業を日本語で受けるための総合日本語教科書シリーズ（中国版：『新编中级日语』， 吉林教育出版社）<br><br>東京外国語大学留学生日本語教育センター 著<br>凡人社<br>定価 2,340円（本体2,233円＋税）<br>B5判 176頁<br>刊行年 1994/3<br>ISBNコード 978-4-893-58249-2<br>商品コード 2490
pt: Chukyuu Nihongo <br><br> Livro didático para universitários cujas aulas são em japonês (Edição em chinês: "新编中级日语", Editora: 吉林教育出版社)<br><br> Autor: Universidade de Tóquio de Estudos Estrangeiros, Centro de Estudos Japoneses<br>Editora: Bonjinsha<br>Preço: 2340 ienes (2233 ienes + impostos <br> Versão B5: 176 páginas <br> Publicação: 1994/3 <br> ISBNコード 978-4-893-58249-2<br> Código do produto: 249

source: 『新版中日交流標準日本語 初級』<br><br>読者1000万人を突破！日本語を独学する80％以上の中国人に愛用されている日本語テキストの決定版。<br><br>甲斐睦朗 西尾珪子 宮地裕 監修<br>光村図書出版 人民教育出版社<br>定価 4,200円（本体4,000円＋税）<br>B5判 上：388頁 下：390頁<br>刊行年 2006/03<br>ISBNコード 978-4-89528-393-9
pt: Shinban Chunichi Koryu Hyojun Nihongo Chukyu <br><br>Mais de 10 mil leitores! Um livro didático amado por mais de 80% de estudantes chineses de japonês.<br><br>Autores: Kai Mutsurou,  Keiko Nishio<br> Editora: Mitsumura Tosho <br>Preço: 4998 ienes (4760 ienes + impostos)<br> Formato B5: Parte 1: 388 páginas, Parte 2: 390 páginas<br>Piblicação: 2006/03<br> ISBN: 978-4-89528-488-2

source: 『新版中日交流標準日本語 中級』<br><br>日本語を独学する80％以上の中国人に愛用されている日本語テキストの決定版。<br><br>甲斐睦朗 西尾珪子 宮地裕 監修<br>光村図書出版 人民教育出版社<br>定価 4,998円（本体4,760円＋税）<br>B5判 上：412頁 下：458頁<br>刊行年 2010/07<br>ISBNコード 978-4-89528-488-2
pt: Shinban Chunichi Koryu Hyojun Nihongo Chukyu<br><br>Um livro didático amado por mais de 80% dos estudantes chineses de japonês. <br><br>Autores: Kai Mutsurou,  Keiko Nishio<br> Editora: Mitsumura Tosho <br><br>Preço: 4998 ienes (4,760 ienes + impostos)<br>Formato B5: Parte 1: 412 páginas, Parte 2: 458 páginas <br>Publicação: 2010/07<br> ISBN: 978-4-89528-488-2

source: 『初級日本語 げんき[第2版]』<br><br>もっと楽しく、もっと使いやすく日本語初級テキストのベストセラー第２版登場！<br><br>坂野永理 池田庸子 大野裕 品川恭子 渡嘉敷恭子 著<br>The Japan Times<br>定価 3,675円（本体3,450＋税）<br>■げんきI：<br>B5判 382頁<br>刊行年 2011/2<br>ISBNコード 978-4-78901-440-3<br>■げんきII：<br>B5判 385<br>刊行年 2011/09<br>ISBNコード 978-4-78901-443-4
pt: Shokyu Nihongo: GENKI (segunda edição)<br><br>A segunda edição de um best-seller de livros didáticos de japonês básico!<br><br> Autores: Eri Banno, Yoko Sakane, Yutaka Ohno, Chikako Shinagawa, Kyoko Tokashiki<br>Editora: The Japan Times<br>■Genki I<br>Formato B5: 382 páginas<br> Preço: 3675 ienes (3450 + impostos)<br>Publicação: 2011/2<br> ISBN: 978-4-78901-440-3<br>■Genki II<br>Formato B5: 385 páginas<br>Publicação: 2011/09<br>ISBN: 978-4-78901-443-4

source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE I（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,045円（本体2,900＋税）<br>B5判 272頁<br>刊行年 2011/11<br>ISBNコード 978-1-56836-385-1
pt: "Japanese For Busy People I (AJALT)" <br><br> Um best-seller em livros didáticos de japonês usado no mundo todo. <br><br> Autores: AJALT<br> Editora: Kodansha Amer Inc<br>Preço: 3045 ienes (2900 ienes+ impostos) <br> Formato B5: 272 páginas <br> Publicação: 2011/11<br> ISBN:978-1-56836-385-1

source: iPhone アプリは%sから購入できます。
pt: O aplicativo de iPhone pode ser obtido %s.

source: こちら
pt: aqui

source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE II（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,360円（本体3,200＋税）<br>B5判 299頁<br>刊行年 2011/11<br>ISBNコード 978-1-56836-386-8
pt: "Japanese For Busy People II (AJALT)" <br><br> Um best-seller em livros didáticos de japonês usado no mundo todo. <br><br> Autores: AJALT<br> Editora: Kodansha Amer Inc<br>Preço: 3360 ienes (3,200 ienes + impostos) <br> Formato B5: 299 páginas <br> Publicação: 2011/11<br> ISBN:978-1-56836-386-8

source: 『 JAPANESE FOR BUSY PEOPLE III（AJALT）』<br><br>世界中で使われている日本語教材のベストセラー<br><br>AJALT 著<br>Kodansha Amer Inc<br>定価 3,360円（本体3,200＋税）<br>B5判 303頁<br>刊行年 2012/05<br>ISBNコード 978-1-56836-403-2
pt: "Japanese For Busy People III (AJALT)" <br><br> Um best-seller em livros didáticos de japonês usado no mundo todo. <br><br> Autores: AJALT<br> Editora: Kodansha Amer Inc<br>Preço: 3360 ienes (3,200 ienes + impostos) <br> Formato B5: 303 páginas <br> Publicação: 2012/05<br> ISBN:978-1-56836-403-2

source: 『みんなの日本語 初級 第2版』<br><br>『みんなの日本語 初級Ⅰ 本冊』が、より使いやすく生まれ変わりました。<br><br>スリーエーネットワーク 著<br>スリーエーネットワーク<br>定価 2,625円（本体2,500円＋税）<br>B5判 249頁 別冊55頁 CD1枚付<br>刊行年 2012/8<br>ISBNコード 978-4-88319-603-6<br>
pt: Minna no Nihongo Shokyu Segunda edição<br><br> O "Minna no Nihongo Shokyu"  foi reformulado de uma maneira mais fácil de se usar! <br><br>Autor: 3A Network<br> Valor 2625 ienes (2500 ienes mais impostos) <br>Formato B5: 249 páginas, livro suplementar: 55 páginas, 1 CD incluso<br>Publicação: 8/2012<br>ISBN: 978-4-88319-603-6<br>

source: まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 かつどう<br><br>この1冊がまったく新しい授業をつくる!<br>JF日本語教育スタンダード準拠入門(A1)<br><br>独立行政法人 国際交流基金 編著<br>三修社<br>定価（本体1,500円＋税）<br>A4判 148頁<br>刊行年 2013/9<br>ISBNコード 978-4384057522<br>
pt: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Katsudoo <br><br> Com este livro sua aula de japonês será completamente nova!<br> JF livro didático padrão (A1)<br><br>Editora: Japan Foundation<br>Sanshusha<br> Preço: 1500 ienes + impostos<br>Formato A4: 148 páginas<br>Publicação: 9/2013<br>ISBN: 978-4384057522<br>

source: まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 りかい<br><br>この1冊がまったく新しい授業をつくる!<br>JF日本語教育スタンダード準拠入門(A1)<br><br>独立行政法人 国際交流基金 編著<br>三修社<br>定価（本体1,700円＋税）<br>A4判 200頁<br>刊行年 2013/9<br>ISBNコード 978-4384057539<br>
pt: Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Katsudoo<br><br>Com este livro sua aula de japonês será completamente nova!<<br> JF livro didático padrão (A1)<br>Editora: Japan Foundation<br><br>Sanshusha<br>Preço: 1700 ienes + impostos<br>Formato A4: 200 páginas<br>Publicação: 9/2013<br>ISBN: 978-4384057539<br>

source: 第%s課
pt: Unidade %s

source: 1月
pt: Janeiro

source: 2月
pt: Fevereiro

source: 3月
pt: Março

source: 4月
pt: Abril

source: 5月
pt: Maio

source: 6月
pt: Junho

source: 7月
pt: Julho

source: 8月
pt: Agosto

source: 9月
pt: Setembro

source: 10月
pt: Outubro

source: 11月
pt: Novembro

source: 12月
pt: Dezenbro

source: %s年1月
pt: Janeiro de %s

source: %s年2月
pt: Fevereiro de %s

source: %s年3月
pt: Março de %s

source: %s年4月
pt: Abril de %s

source: %s年5月
pt: Maio de %s

source: %s年6月
pt: Junho de %s

source: %s年7月
pt: Julho de %s

source: %s年8月
pt: Agosto de %s

source: %s年9月
pt: Setembro de %s

source: %s年10月
pt: Outubro de %s

source: %s年11月
pt: Novembro de %s

source: %s年12月
pt: Dezembro de %s

source: 更新履歴
pt: Histórico de atualizações

source: %s版を追加しました。上部の国旗をクリックすることでご覧になれます。
pt: Versão em %s foi acionada. Clique na bandeira acima para visualizar.

source: スズキクンの音声合成機能では，入力テキストを，様々な補助情報を付与した JEITA フォーマットに一旦変換し，それを音声波形化しています。この JEITA フォーマットを表示するオプションを追加しました。JEITA ラベルを「表示」にして「実行」し，音声を「作成」すると，表示されます。
pt: Com o sintetizador de fala do Suzuki-kun, o texto inserido é convertido no formato JEITA que contém diversas informações adicionais, que por sua vez é convertido em ondas sonoras. Para exibir as informações em JEITA, cheque a opção "Exibir", clique em "Buscar" e em seguida "Criar" o som.

source: スズキクンを使った，読みとピッチパターンの表示ですが，原文も表示するようにしました。なお，オプションで原文を非表示にすることもできます。
pt: Pode-se visualizar e ocultar o padrão de pitch da frase lida pelo Suzuki-kun.

source: 話者，話速を指定して喋れるようになったスズキクンですが，入力テキストの途中で話者，話速を変えることができるようにしました。二人の対話なども上手に声色を変えて読み上げてくれます。<br/>詳細は%sを，対話例は%sをご覧下さい。
pt: Agora é possível ajustar o falante e a velocidade de fala do Suzuki-kun. Também se pode mudar o tom de voz dos falantes como você desejar. Veja detalhes em %s e exemplos em %s.

source: スズキクンの機能を拡張しました。<br/>声質を四種類から選べるようにしました。男声ｘ２，女声ｘ２から選べます。<br/>また，話速も Normal, Slow, Fast の三段階から選べるようにしました。<br/>再生した音声を途中で止め，そこから再開できるようにしました。<br/>母音の無声化処理をより適切なものへと変更しました。<br/>フレーズ成分がデフォルトで表示されるようにしました。<br/>助数詞の読み，アクセントを改善しました。<br/>数字（郵便番号などのハイフンで囲まれた数字，小数点等）の読み，アクセントを改善しました。<br/>複合名詞，連濁の読みを改善しました。
pt: Expandimos as funções do Suzuki-kun. <br/> Pode-se escolher quatro tipos diferentes de vozes: duas masculinas e duas femininas. <br/> Pode-se ainda escolher três velocidades: normal, devagar e rápido. <br/> Também se pode interromper o áudio e voltar ao mesmo ponto posteriormente. <br/> Também melhoramos o processamento de desvozeamento. <br/> Os componentes do sintagma serão exibidos na configuração padrão. <br/>  O acento de leitura dos contadores foi melhorada. <br/> A leitura de dos acentos de números (incluindo-se CEPs separados por hífens ou pontos) foi melhorada. <br/> A leitura de substantivos compostos e rendaku foi melhorada.

source: タイ語
pt: Tailandês

source: スズキクンの喋る化に伴い，%sを修正しました。<br/>スズキクンのピッチパターン表示において，フレーズ成分（イントネーション成分）をグレー表示するオプションを追加しました。フレーズ成分の表示を「表示」として%sを実行してみて下さい。<br/>スズキクンのピッチ表示において，カーブの描き方を少し修正しました。<br/>不具合はないと思いますが，お気付きの点があればご連絡下さい。
pt: Corrigimos %s de acordo com a fala de Suzuki-kun. <br/> Adicionamos a opção de se visualizar em cinza os componentes do sintagma (componentes de intonação) no padrão de pitch de Suzuki-kun. Para visualizar os componentes do sintagma, clique em "Exibir" busque %s. <br/> Mudamos um pouco a exibição da curva de pitch do Suzuki-kun. <br/> Se encontrar algum erro, favor nos contactar.

source: デモページ
pt: Página de demonstração

source: これ
pt: aqui

source: スズキクンに喋る機能を付与しました。<br/>スズキクンの挨拶は%s。<br/>喋るスズキクンを詳しく知りたい方は%s。
pt: O Suzuki-kun aprendeu a falar. <br/> Para ouvir os cumprimentos do Suzuki-kun, clique em %s.  <br/>Para detalhes sobre a fala de Suzuki-kun, clique em %s.

source: %sに%sのアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos histórico de acesso de %s em %s.

source: 教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 かつどう(三修社)」を追加しました。
pt: Adicionamos o livro didático Marugoto: Japanese language and culture Starter A1 Katsudoo (Sanshusha)

source: 教科書「まるごと 日本のことばと文化 入門A1 りかい(三修社)」を追加しました。
pt: Adicionamos o livro didático Marugoto: Japanese Language and Culture Starter A1 Rikai (Sanshusha)

source: ロシア語
pt: Russo

source: %s年4月，5月
pt: Abril, maio de  %s

source: 単語検索の難易度表記は「C2（上級後半）」のようになっていましたが，A1/2, B1/2, C1/2 という表記を省いて，「上級後半」とだけ表記することにしました。
pt: O sistema exibia o nível C2 (intermediário alto) de dificuldade de vocabulário, mas omitimos as classificações A1/2, B1/2, C1/2 e agora exibimos apenas a classificação "Intermediário Alto"

source: 繁体字
pt: Chinês tradicional

source: ドイツ語
pt: Alemão

source: ベトナム語
pt: Vietinamita

source: %sに2013年12月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de dezembro de 2013 em %s.

source: 中国語
pt: Chinês

source: TOP画面に%sへのリンクを追加しました。
pt: Adicionamos o link %s à página principal.

source: 韓国語
pt: Coreano

source: %sに2013年11月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de novembro de 2013 até %s.

source: インドネシア語
pt: Indonésio

source: 教科書「みんなの日本語 初級 第2版 （スリーエーネットワーク）」を追加しました。
pt: Adicionamos o livro didático Minna no Nihongo Shokyu, segunda edição (3A Network).

source: %sに2013年10月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de outubro de 2013 em %s.

source: %sに2013年9月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。多言語化対応へのご協力をお願いします。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de setembro de 2013 em %s. <br/>Adicionamos o link %s à página principal. Favor colaborar com a multilingualização.

source: スズキクンの出力結果に対して，アクセント核推定誤りを修正できるようにしました。出力結果の読み（平仮名列）をクリックすると，当該モーラの H/L が変わります。
pt: Agora você pode corrigir os erros na predição de acento do Suzuki-kun. Ao clicar no hiragana fornecido pelos resultados, as respectivas moras H/L mudam.

source: %sに2013年8月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de agosto de 2013 em %s.

source: OJADの英語化を行いました。トップページの英国国旗からご覧になれます。<br/>%sに2013年7月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Traduzimos o OJAD para o inglês. Clique na bandeira inglesa na página principal para visualizar. <br/>Adicionamos o histórico de visitas de julho de 2013 em %s.

source: %sに2013年6月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de junho de 2013 em %s.

source: %sに2013年5月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de maio de 2013 em %s.

source: スズキクンを疑問文に対応させました。文末に「？」を付けると，文末のピッチパターンが疑問調になります。
pt: O Suzuki-kun agora é capaz de produzir frases interrogativas. Ao adicionar "?" no final na frase, o padrão de pitch da frase se torna interrogativo.

source: 名詞を追加しました。<br/>教科書「初級日本語[げんき]（The Japan Times）」を追加しました。<br/>教科書「JAPANESE FOR BUSY PEOPLE（AJALT）」を追加しました。<br/>%sに2013年4月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos substantivos. <br/> Adicionamos o livro didático Shokyu Nihongo GENKI (The Japan Times) <br/> Adicionamos o livro didático "JAPANESE FOR BUSY PEOPLE（AJALT)". Adicionamos o histórico de visitas de abril de 2013 em %s.

source: Twitterボタン，Facebookボタンを追加しました。
pt: Adicionamos os ícones do Twitter e do Facebook.

source: %sに2013年3月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de março de 2013 em %s.

source: %sに2013年2月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。<br/>%sの名称を%sに変更しました。<br/>画面左側のメニューを整理しました。<br/>%s，%sを修正しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de fevereiro de 2013 em %s.  <br/> Adicionamos o link %s à página principal. <br/>  Mudamos o nome %s para %s. <br/> Atualizamos o menu do lado esquerdo. <br/> Corrigimos %s e %s.

source: OJADの使い方
pt: Como usar o OJAD

source: %sに2013年1月のアクセス履歴を追加しました。<br/>初級者モードあるいは山・丘表示モードにおけるスズキクンのピッチパターン表示を一部修正しました。フレーズ後半の副次アクセント核を表示しないようにしました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de janeiro de 2013 em %s.  <br/> Corrigimos o padrão de pitch do Suzuki-kun nos modos iniciantes e "Montanha-Vale". A parte final do sintagma não mostrará acento secundário.

source: WindowsでInternet Explorerを使っている時に生じていた「表示の問題」に対応しました。まだ問題が生じるようでしたら%s。
pt: Corrigimos o erro de visualização que ocorria no Windows Internet Explorer. Caso o erro persista, veja %s.

source: ご連絡下さい
pt: Entre em contato conosco.

source: %sに2012年12月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de dezembro de 2012 em %s.

source: %sを作成しました。%s，%s，%s，%sの各々の機能について，その全てを網羅しています。どうぞご利用下さい。
pt: Criamos %s. As funções %s，%s，%s，%s estão inclusas. Aproveite-as!

source: OJADの使い方マニュアル
pt: Manual de uso do OJAD

source: 韻律読み上げチュータ
pt: Tutor de prosódia

source: %sに2012年11月のアクセス履歴を追加しました。<br/>%sで印刷用の表示ができるようにしました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de novembro de 2012 em %s. <br/> Cliquem em %s para visualizar a versão de impressão.

source: 韻律読み上げチュータ・スズキクン
pt: Tutor de prosódia Suzuki-kun

source: 韻律読み上げチュータ・スズキクンを%s。これは，任意のテキストに対して，（アクセント変形を考慮した）単語アクセント，及びイントネーションを推定し，これらを初級者用，上級者用に分けて呈示するものです。
pt: Tutor de prosódia Suzuki-kun%s. Esta função prediz o acento lexical (incluindo variações) do texto inserido pelo usuário. Vizualizações para aprendizes iniciantes e avançados estão disponíveis.

source: 公開しました
pt: Disponibilizado.

source: OJADでは動詞の活用形として原形以外に11種類の後続語を対象としてきましたが，それ以外の様々な後続語が接続された場合のアクセントを検索できる%sを用意しました。現在約300種類の後続語を網羅しています。これは複数の日本語教科書から，登場する動詞の後続語を全て抜き出したものです。
pt: O OJAD suporta 11 conjugações além da forma infinitiva do verbo. Também disponibilizamos %s para a busca de outros sufixos verbais. No presente momento, disnponibilizamos cerca de 300 sufixos. Tais sufixos verbais foram retirados dos vários livros didáticos de japonês.

source: ページ
pt: Página

source: %sに2012年10月のアクセス履歴を追加しました。<br/>TOP画面に%sへのリンクを追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de outubro de 2012 em %s. <br/> Adicionamos o link %s na página principal.

source: OJAD 任意テキスト版
pt: Analisador de texto do OJAD

source: 検索・表示条件を，より使い易いように整理しました。<br>表示する語を様々な観点から検索できるようにしました。<br>語の表示順序も様々な観点から変更できるようにしました。
pt: Atualizamos  as ”Condições de busca e exibição” para facilitar o uso. <br> Agora é possível usar uma variedade de conjugações ao buscar palavras. <br> Também é possível configurar a ordem de visualização das palavras de diversos modos.

source: 画面に表示後，行単位で位置を入れ替えたり，行単位で削除できるようにしました。列単位での位置の入替え，削除は従来より可能です。行単位・列単位での編集は，印刷用画面上でも可能です。
pt: Após a exibição dos resultados na tela, pode-se trocar deletar e trocar a posição das linhas. Já era possível trocar a posição e deletar colunas em versões passadas. Também é possível editar as linhas e colunas no modo de impressão.

source: オプションでピッチカーブを表示するようにしました。なお，ピッチカーブ表示は印刷用ページにも反映されます。
pt: Agora há a opção de visualização da curva de pitch. Esta opção também está disponível no modo de impressão.

source: 音声サンプルの聴取に関して，行単位の一括再生，列単位の一括再生，ページ単位の一括再生を可能にしました。行単位の再生は行左端の赤青アイコン，列単位での再生は列上部にある赤青アイコン，ページ単位での再生はページ左下の赤青アイコンをクリックして下さい。<br>これらのアイコンはクリックで再生ですが，シフト＋クリックで，音声ファイルをダウンロードできます。行単位，列単位，ページ単位での音声をダウンロードし，教育・学習にご活用下さい。
pt: Ao escutar uma amostra do áudio, pode-se reproduzir uma linha, uma coluna ou uma página inteira. Para reproduzir uma linha, clique no ícone vermelho e azul à esquerda da linha. Para reproduzir uma coluna, clique no ícone vermelho e azul acima da coluna. Para reproduzir a página, clique ícone vermelho e azul no canto inferior direito da página. <br> Ao clicar nos ícones os áudios são reproduzidos, mas é possível fazer download do áudio com shift + clique. Faça o download das amostras de áudio por linha, coluna e página e os utilize para fins pedagógicos.

source: 一部の音声サンプルの切り出し誤りを修正しました。
pt: Corrigimos alguns erros oriundos de erros de segmentação.

source: %sに2012年9月のアクセス履歴を追加しました。
pt: Adicionamos o histórico de visitas de setembro de 2012 em %s.

source: 「音声が聞こえない」場合があることについて対処しました。<br>詳細は%sをご覧下さい。<br>%sにOJADを登録いたしました。
pt: Corrigimos casos em que o áudio não pôde ser reproduzido. <br> Para detalhes, veja %s. <br> Registramos OJAD em %s.

source: 音声を聞くためには
pt: Para escutar o áudio

source: みんなの教材サイト
pt: Site do Minna no Kyozai

source: TOP画面に%sを追加しました。<br>アクセントの揺れについて整理しました。<br>1)複数の型が表示される場合，一番上のアクセントが規範型です。<br>2)規範型だけを表示させるオプションを追加しました。
pt: Adicionamos %s à página principal. <br> Resolvemos questões em relação a variações de acento. <br> 1) Caso mais de um tipo de acento seja exibido, a ocorrência de cima é a padrão. <br> 2) Adicionamos a opção de se exibir apenas o acento padrão.

source: 6段階の単語難易度について，%sを追記しました。%sをご参照下さい。<br>音声サンプル提供者である声優の%sさんから，%sを戴きました。%sをご参照下さい。
pt: Adicionamos %s em relação aos seis graus de dificuldades de palavras. Veja %s. <br> Do dublador %s, recebemos %s. Veja %s.

source: 出典
pt: Fonte

source: 上田真紗子
pt: Masako Ueda

source: お茶目なメッセージ
pt: mensagem especial

source: 音声サンプルを追加しました。<br>%sを更新しました。 <br>TOP画面に%sを追加しました。
pt: Adicionamos amostras de áudio. <br> Atualizado em %s. <br> Adicionamos %s à página principal.

source: %sでの%sにてOJAD を公開しました。
pt: Apresentamos o OJAD oficialmente ao público em %s de %s.

source: 日本語教育国際研究大会(ICJLE2012)
pt: Congresso Internacional de Educação de Língua Japonesa (日本語教育国際研究大会, ICJLE2012)

source: ポスター発表
pt: Apresentações de pôster

source: フレーズ句切りが行なわれた文に対して，アクセント変形を考慮した上で文としてのピッチパターンを表示します。「，、．。,.？！?!：:」「／/」及び改行がフレーズの句切りとなります。これはユーザが指定します。また「。．.？！?!」と改行が文の句切りとなります。文の句切れは必ずフレーズの句切れとなります。疑問文にも対応しています。OJAD教科書版と異なり，形態素解析，アクセント句境界推定，アクセント核推定などの技術を用いているため，精度は100%ではありませんが，日本語の学習にお役立て下さい。
pt: Esta opção exibe o padrão de pitch representando a mudança de acento de uma sentença contendo uma quebra de sintagma.  "，、．。,.？！?!：:" "／/" e quebras de linhas representam quebras de sintagmas. Tais quebras são definidas pelo usuário. Adicionalmente, "。．.？！?!" representam quebras de sentença. O fim de uma sentença sempre coincide com o fim de uma sintagma. Frases interrogativas também são suportadas. Diferentemente do livro físico do OJAD, análise morfológica, predição de quebras de sintagmas acentuais e núcleos acentuais são realizados automaticamente. Desta maneira, apesar de o resultado não ser 100% exato, acreditamos que o mesmo seja de valia para seus estudos.

source: 読み上げ機能の詳細は%s及び，下記の注意事項をご覧下さい。
pt: Os detalhes da função de leitura em voz alta podem ser vistos em %s. Consulte também as notas abaixo.

source: なおこの機能は， KDDI 研究所の%sを用いています。
pt: Note que esta função se utiliza dos %s da KDDI R&D Labs., Inc.

source: 研究成果
pt: resultados da pesquisa

source: ピッチパターン
pt: Padrão de pitch

source: 山・丘のみを表現したカーブ
pt: Curva em Montanha-Vale

source: アクセントを考慮したカーブ(初級者用)
pt: Curva representando o acento (iniciante)

source: アクセントを考慮したカーブ(上級者用)
pt: Curva representando o acento (avançado)

source: 非表示
pt: Ocultar

source: テキスト上のアクセント
pt: Acento Acima do Texto

source: 初級者用
pt: Aprendizes Iniciante

source: 上級者用
pt: Aprendizes avançados

source: テキストも含めて非表示
pt: Ocultar incluindo o texto

source: アクセントマーク
pt: Marca acentual

source: 核とＨを表示
pt: Mostrar o núcleo acentual e H

source: 核のみを表示
pt: Mostrar apenas o núcleo acentual

source: Lのみを表示
pt: Mostrar apenas L

source: 表示しない
pt: Não mostrar

source: アクセント句境界推定
pt: Predição de fronteira de sintagma acentual

source: 機械学習による句境界推定
pt: Predição de fronteira de sintagma por aprendizado de máquina

source: 文節境界を利用
pt: Utilização da fronteira de bunsetsu

source: 読み・アクセント推定
pt: Predição de leitura e acento

source: 推定を行なう
pt: Realizar predição

source: 推定を行なわない
pt: Não realizar predição

source: フレーズ成分の表示
pt: Exibir componentes do sintagma

source: 表示
pt: Exibir

source: ピッチパターン表示用パラメータ
pt: Parâmetros de exibição de padrão de Pitch

source: 原文の表示
pt: Exibir texto original

source: JEITAラベルの表示
pt: Exibir rótulos do JEITA

source: 実行
pt: Buscar

source: 入力された文字に対して，ピッチパターンを追加することができます。「，、．。,.？！?!：:」「／/」及び改行がフレーズの句切りとなります。これはユーザが指定します。また「。．.？！?!」と改行が文の句切りとなります。文の句切れは必ずフレーズの句切れとなります。文字をクリックすると，アクセントの有無が切り替わります。疑問文にも対応しています。文末の記号又は空白をクリックすると，疑問文イントネーションの有無が切り替わります。
pt: Pode-se adicionar o padrão de pitch das palavras inseridas. "，、．。,.？！?!：:" "／/" e quebras de linhas representam quebras de sintagmas, que são definidas pelo usuário. Além disso, "。．.？！?!" representam  quebras sentença. A quebra de uma sentença sempre coincide com a quebra de um sintagma. Ao clicar nas palavras, pode-se exibir ou ocultar o acento. Frases interrogativas também são suportas. Ao clicar no símbolo no final da frase ou no espaço em branco, pode-se exibir ou ocultar a intonação da setença.

source: 表示方法
pt: Modos de Exibição

source: 通常
pt: Normal

source: 印刷用
pt: Modo de mpressão

source: 話速
pt: Velocidade

source: 話者
pt: Falante

source: 印字
pt: Imprimir

source: 保存
pt: Salvar

source: 再開
pt: Resumir

source: 停止
pt: Pausar

source: 再生
pt: Reproduzir

source: 作成
pt: Criar

source: 合成音声を作成中・・・
pt: Criando voz sintetizada…

source: エラー：
pt: Erro:

source: について、不適切なアクセントが付与されているようです。修正して下さい。
pt: Parece que o acento foi atribuído incorretamente. Favor corrigir.

source: エラー：文章が長すぎです。
pt: Erro: a frase é longa de mais.

source: 検索・表示条件
pt: Condições de busca e exibição

source: 検索の条件
pt: Condições de busca

source: 教科書
pt: Livro didático

source: 指定しない
pt: Não especificar

source: %sから%sまで
pt: De %s até %s

source: 品詞
pt: Classe gramatical

source: すべて
pt: Todos

source: 用言すべて
pt: Todas declinações

source: アクセント型
pt: Tipo de acento

source: 平板型（0型）
pt: Sem acento (tipo 0)

source: 頭高型（1型）
pt: Acento inicial (tipo 1)

source: 中高型
pt: Acento medial

source: 尾高型（-1型）
pt: Acento final (tipo -1)

source: 起伏式
pt: Acentuado

source: %s型
pt: Tipo %s

source: 単語長
pt: Comprimento da palavra

source: %sモーラ
pt: %s mora(s)

source: 難易度
pt: Nível de dificuldade

source: まず
pt: De

source: 初級前半
pt: Iniciante baixo

source: 初級後半
pt: Iniciante alto

source: 中級前半
pt: Intermediário baixo

source: 中級後半
pt: Intermediário alto

source: 上級前半
pt: Avançado baixo

source: 上級後半
pt: Avançado alto

source: から
pt: Até

source: 旧能力試験
pt: Antigo Noryoku Shiken

source: %s級
pt: Nível %s

source: 表示の条件
pt: Modos de exibição

source: 表示順序
pt: Ordem de exibição

source: アクセント型順に並べる
pt: Ordenar por tipo de acento

source: 語尾からの核位置で並べる
pt: Ordenar a partir do acento inicial

source: 語頭からの核位置で並べる
pt: Ordenar a partir do acento final

source: やさしい単語から並べる
pt: Ordenar a partir da palavra mais fácil

source: カスタマイズ
pt: Customizar

source: アクセント型（平板型 -> 頭高型 -> 中高型 -> 尾高型）
pt: Tipo de acento (sem acento -> acento inicial -> acento medial -> acento final)

source: アクセント核位置 語頭から
pt: Posição do núcleo acentual (a partir do início da palavra)

source: アクセント核位置 語尾から
pt: Posição do núcleo acentual (a partir do final da palavra)

source: 単語長 モーラ数昇順
pt: Comprimento da palavra: número de moras (ascendente)

source: 単語長 モーラ数降順
pt: Comprimento da palavra: número de moras (descendente)

source: 難易度 昇順
pt: Dificuldade (ascendente)

source: 難易度 降順
pt: Dificuldade (descendente)

source: 五十音順（明示的に指定された条件の後で常に適用）
pt: Kana (aplicado após a seleção das outras opções)

source: オプション
pt: Opções

source: アクセントの揺れ
pt: Variações de acento

source: ピッチカーブ
pt: Curva de pitch

source: 教科書と難易度
pt: Livro didático e nível dificuldade

source: 行数／ページ
pt: Número de linhas por página

source: 単語の検索
pt: Buscador de palavras

source: カンマ，スペースで区切ると複数の単語を同時に検索できます。
pt: Separe as palavras por espaço ou vírgula para procurar diversas palavras simultaneamente

source: 　実　行
pt: Buscar

source: 全表示
pt: Visualizar tudo

source: 全非表示
pt: Ocultar tudo

source: 印刷用ページを表示
pt: Visualizar página de impressão

source: 後続語検索
pt: Buscador de sufixos

source: 動詞表現
pt: Expressão verbal

source: 検索したい動詞表現を一つ入力して下さい。
pt: Insira a expressão verbal que deseja buscar.

source: 表示する列
pt: Colunas a serem visualizadas

source: 同じグループの動詞を表示
pt: Visualizar verbos do mesmo grupo

source: 検索した結果のみ表示
pt: Visualizar apenas resultado buscado

source: すべて表示
pt: Visualizar tudo

source: 検索
pt: Busca

source: 該当する型が存在しません。
pt: Nenhum padrão encontrado.

source:  動詞で始まる表現を入力して下さい。
pt: Insira uma expressão iniciada por um verbo.

source: 動詞表現が入力されていません。
pt: Expressão verbal não inserida.

source: 類型
pt: Tipo

source: 平板式
pt: Não acentuado

source: %s %sグループ動詞
pt: Verbo do grupo %s %s

source: 検索した動詞「%s」
pt:  "%s" verbo procurado

source: 東京大学大学院 工学系研究科 峯松研究室 / 情報理工学系研究科 廣瀬研究室
pt: Laboratório Minematsu, Escola de Engenharia, Universidade de Tóquio / Laboratório Hirose, Escola de Ciências da Informação e Tecnologia, Universidade de Tóquio

source: OJADトップページに戻る
pt: Voltar à página principal do OJAD

source: 入力したテキストに対して形態素解析を施し，そのテキスト中に現れる活用語（動詞，い形容詞，な形容詞）に対して，いくつかの活用パターンとそのアクセントを表示します。解析後，活用語は種類ごとに色分けして分類されます。また，マウスを各活用語の上に移動すると，その語の情報がポップアップ表示されます。OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理を行なっているため精度は100%ではありませんが，日本語の学習にぜひお役立てください。
pt: Esta função realiza análise morfológica e exibe os padrões acentuais baseados nas conjugações (verbos, adjetivos -i, adjetivos -na) do texto inserido. Depois da análise, os verbos são classificados baseados no tipo de conjugação. Ao mover o mouse em uma determinada palavra, informações sobre a mesma serão exibidas. Diferentemente do guia físico do OJAD, a análise realizada automaticamente baseada em tecnologia de processamento de linguagem natural. Assim, o resultado não é 100% exato mas de valia para fins pedagógicos.

source: ここに解析したいテキスト（1500文字以内）を入力してください（解析には数秒〜数十秒の時間がかかります）
pt: Insira um texto dentro de 1500 caracteres a ser analisado. A análise pode levar até 10 segundos.

source: 解析開始
pt: Iniciar análise

source: 新しいテキストの入力
pt: Inserir texto novo

source: 見出し
pt: Título

source: ※色のついた語にマウスオーバーするとその語の情報が見れます
pt: ※ Ao mover o mouse numa palavra colorida, informações da palavra são exibidas

source: ただ今解析中
pt: Análise em progresso

source: テキストが長過ぎます。
pt: O texto é grande demais.

source: 入力エリアの非表示
pt: Ocultar campo do texto

source: 入力エリアの表示
pt: Exibir campo do texto

source: これまでのアクセス履歴
pt: Histórico de acesso até agora

source: このページでは今までのOJADへの地域別のアクセス履歴をご覧いただけます。
pt: Nesta páginas o histórico de acessos do OJAD por região pode ser visualizado

source: %sをつかって集計しています。なお，TOPページに示しているアクセスカウンタの値と%sが示す訪問数には若干のずれがあります。
pt: Calculado pelo %s. Note que o número de acessos mostrados na página principal pode ser um pouco diferente do número de visitantes mostrado em %s.

source: 公開から先月末までの累計アクセス履歴
pt: Total de acessos do lançamento até mês passado

source: 月間アクセス履歴
pt: Histórico de acessos do mês

source: %sのアクセス履歴
pt: Histórico de acessos de %s

source: %4d年%02d月のアクセス履歴
pt: Histórico de acessos de %4d, %02d

source: 音声サンプルについて
pt: Sobre as amostras de áudio

source: 本アクセント辞書は日本語の音声教育の情報インフラとして構築されました。用言の活用に伴うアクセント変化を広く網羅し，全ての活用に対して音声サンプルを用意しています。2012年8月現在，約42,300の活用，全てについて男女一名ずつの発声が提供されています。
pt: Este dicionário de acentos foi criado como uma ferramenta para fins pedagógicos em pronúncia do japonês. O dicionário cobre uma extensa variedade de acentos de palavras conjugadas, acompanhadas de amostras de áudio. Em agosto de 2012, o dicionário conta com cerca de 42300 conjugações, todas acompanhadas por áudios gravados em vozes masculinas e femininas.

source: 話者はプロの声優です。アクセント核位置を明示した読み上げリストを使い，発声者，収録者共に注意を払って収録が行なわれました。殆どの発声は正しい位置にアクセント核が付与されているものの，中にはアクセント核が所望の場所に知覚されないサンプルも見つかっています（下記に例を示します）。また（半）自動で行なっている波形切り出しの誤りも見つかっています。なお男性話者の方に見られる傾向として，アクセント核を明確に示すために，無声化すべき「す」を有声化して読む傾向があります。不適切な発声に関しては今後再収録を予定しています。
pt: Os falantes são dubladores profissionais. A posição acentual foi explicitada e as gravações foram realizadas cuidadosamente pelos dubladores, auxiliados pela equipe técnica. Apesar de a maioria dos enunciados possuírem o acento na posição correta, foram encontrados alguns casos em que a posição acentuada não foi percebida na posição correta (exemplos abaixo). Ainda, há alguns erros de segmentação (semi)automática. Adicionalmente, para deixar o núcleo acentual claro, o falante masculino apresentou a tendência de vozear o "su" em alguns casos no qual o segmento deveria ser desvozeado. Pretendemos regravar tais casos indesejáveis futuramente.

source: これらのサンプルは授業では使いづらい，学習者に呈示したくないサンプルであると考えております。このようなサンプルを除外するには，全サンプルを聴取してバグ取りを行なう必要があります。
pt: Os exemplos acima não são recomendadao para uso em sala de aula e por aprendizes. Para removê-las, seria necessário escutar todas as amostras e consertar o bug.

source: 全部で約3,500 語あります（12活用パターン，2話者）。100単語分の発声を1セットとすれば，延べ 35名による聴取が必要になります。本プロジェクトではこの作業に対して，効率良く聴取・検査できる web システムを構築中です。そして，ボランタリーベースで協力していただける方を探しております。1単語１分と考えれば，2時間ほどの作業となります。
pt: No total, há 3500 palavras (12 padrões de conjugações, 2 falantes). Quebrando-se as amostras em sets de 100 palavras, seriam necessárias 35 pessoas para escutar o áudio.  Para realizar tal tarefa, estamos construindo um sistema web no qual as palavras possam ser ouvidas e buscadas de maneira eficiente. Assim, estamos buscando voluntários que possam participar deste projeto. Supondo que 1 palavra gaste 1 minuto, a tarefa duraria cerca de 2 horas.

source: より質の高い日本語教育用情報インフラの構築を目指しております。ご協力いただける方は，%sまでメールでの連絡をお待ちしております。
pt: Estamos sempre buscando um sistema de máxima qualidade a ser utilizado para fins pedagógicos. Potenciais colaboradores favor entrem em contato por %s.

source: OJAD プロジェクト代表：峯松信明（東京大学）
pt: Representante do projeto OJAD: Nobuaki Minematsu (Universidade de Tóquio)

source: 中国語繁体字版は，簡体字版を %s を用いて繁体字に変換したものです。
pt: A versão de chinês tradicional foi gerada a partir da versão simplificada através de %s.

source: OJADとは？
pt: O que é o OJAD?

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。約9,000の名詞の東京方言アクセントを調べることができます。約3,500の用言（動詞，い形容詞，な形容詞）について， 基本12活用，約42,300のアクセントを調べることができます（男女1名ずつの音声サンプルを聴取可）。それ以外の約300の後続語表現に関しても，アクセントを調べることができます。更に任意の肯定文・疑問文に対して，特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げた際に予想されるピッチパターンを表示することもできます。学習者の自主学習，日本語教室や日本語教師養成講座での韻律学習にお使い下さい。日本語母語話者の東京方言参照用にもお使いいただけます。
pt: O OJAD é um dicionário de acento de japonês online para aprendizes e professores de japonês. Pode-se buscar cerca de 9000 substantivos do japonês de Tóquio. Pode-se buscar ainda 3500 declinações (verbos, adjetivos -i, adjetivos -na), 12 conjugae cerca de 42300 acentos. Contamos com amostras de vozes masculinas e femininas.  Também se pode procurar os acentos dos restantes aproximados 300 sufixos. Além disso, também é possível exibir o padrão de pitch predito automaticamente. A curva de pitch é dada para intonações afirmativas e interrogativas, sem foco palavras específicas. Utilize o OJAD para estudos auto-didatas, em aulas de japonês e em cursos de formação de professores de língua japonesa para o aprendizado de prosódia. O site também pode ser usado como consulta para a variedade de Tóquio da língua japonesa.

source: 利用される場合は，まず%sをご覧下さい。
pt: Antes de usar, veja %s.

source: 「ご利用にあたって」
pt: “Sobre o OJAD“

source: 教科書別データ
pt: Dados dos livros didáticos

source: 第%02d課
pt: Unidade %02d

source: 英語
pt: Inglês

source: ポーランド語
pt: Polandês

source: スペイン語
pt: Espanhol

source: OJAD はまず日本語版が開発され，その後，全ての説明文を英語化した英語版が開発されました。今後，様々な言語に翻訳していきます。
pt: O OJAD foi primeiramente desenvolvido em japonês e após isso, todos os conteúdos foram traduzidos para o inglês. A partir de agora, o site está sendo traduzido para várias línguas.

source: X 語版の OJAD の構築には，日本語版の全説明文に対して「日本語 <--> X語」のパラレルコーパスが必要となります。またこの作業（翻訳作業）は，Poedit というツールを使って行ないます。作業者はまずこのツールを下記からダウンロードして下さい。windwos 版も，Mac 版もあります。
pt: Para realizar a tradução do OJAD para um determinado idioma, um corpus paralelo do website (japonês <-> idioma alvo) foi criado. A tradução foi realizada no software Poedit. Favor baixar o software do link abaixo. Há versões de Windows e Mac.

source: 翻訳作業は「X 語を母語とする」日本語教師と計算機プログラミング経験者の二人で行なうことが最も効率的かと思います。但しプログラミングの知識で必要なのは，Ｃ言語の printf 文で頻出する「%s」「%d」「%c」などが何を意味するのかを知っているかどうか，くらいですので，プログラミング経験のある日本語教師であれば，一人で作業することも十分可能です。
pt: Acreditamos que a tradução é realizada de uma maneira mais eficiente por duas pessoas:num professor de língua japonesa falante nativo do idioma alvo e por alguém que tenha conhecimento em programação. Contudo, o conhecimento de programação requerido se resume aos print statements  "%s ",  "%d " e  "c " da linguagem C. No caso de um professor de língua japonesa com conhecimentos de programação, a tradução poderá ser realizada por uma pessoa.

source: 既に「日本語 <--> 英語」のパラレルコーパスは存在しますので，分らない箇所があれば，そちらをご覧になると解決すると思います。提出は%sまでお願いします。
pt: Um corpus paralelo de  "japonês <-> inglês " já existe. Portanto, consulte o corpus caso aja algo que você não entenda. Favor enviar a tradução por %s.

source: パラレルコーパスができたら以下を行ない，最終版を作成します。
pt: Após terminar o corpus paralelo, siga os passos abaixo e crie a versão final.

source: X 語による OJAD を起動し，フォント種類やサイズを調整する。また，実際の X 語版 OJAD の画面を見ながら，（画面サイズの制約を考慮した）再翻訳を行なう。
pt: Carrege o OJAD na língua alvo e ajuste o tipo e tamanho da fonte. Além disso,  faça as mudanças necessárias observando a versão da língua alvo.

source: 一般公開し，X 語を母語とする日本語教師，日本語学習者に使って戴き，バグ報告してもらう。報告が来れば，それに基づいて修正する。
pt: Depois do lançamento ao público, professores de japonês nativos da língua alvo e seus alunos irão checar o site e reportar qualquer bug. Correções serão baseadas nestes feedbacks serão realizadas.

source: 翻訳ツールのダウンロード先
pt: Download da ferramenta de tradução

source: 翻訳ツールの使い方はこちら (youtube動画)
pt: Como usar a ferramenta de tradução (vídeo do YouTube)

source: パラレルコーパス作成用ファイルはこちら(%s版)
pt: O arquivo para construção de corpus paralelo pode ser baixado aqui (versão %s)

source: 作成済みパラレルコーパス
pt: Corpora paralelos completos

source: 日本語(%s版) <--> %s(%s版)
pt: Japonês (versão %s) <--> %s(versão %s)

source: ダウンロード
pt: Download

source: 注意：二つの言語の日付に差がある場合，翻訳作業終了後に日本語版の更新が行なわれ，翻訳語版 OJAD の中に，未翻訳の文が存在することを意味します。この場合，翻訳語版 OJAD の説明文の幾つかは，日本語のまま表示されます。
pt: Aviso: Discrepâncias nas datas exibidas por dois idiomas indicam que houve atualizações na versão em japonês após o término de determinada tradução. Assim, pode haver sentenças não traduzidas. Nestes casos, pode haver sentenças em japonês mesmo na versão traduzida.

source: 翻訳に関する注意点
pt: Notas de tradução

source: OJADの翻訳作業は，OJADの内部で使われている日本語説明文をX語に翻訳することになります。但し，OJADシステムの内部で使われている日本語説明文は，普通の日本語と少し異なる場合があります。見慣れないシンボルが使われていることがあります。
pt: A tradução do OJAD é realizada através da tradução dos conteúdos em japonês do OJAD para o idioma alvo. Contudo, no corpus paralelo pode haver símbolos normalmente não usados no japonês.

source: コンピュータプログラミングを経験された方は，そのシンボルが何であるのかは分ると思いますが，その経験がない方は，下記を読んでから翻訳作業にとりかかって下さい。
pt: Pessoas com experiência em programação provavelmente reconhecerão tais símbolos mas caso não possua experiência na área, favor ler o conteúdo abaixo antes de começar a tradução.

source: 日本語の中に %s という見慣れないシンボルが出てきます。
pt: Há o símbolo %s, não usual na língua japonesa.

source: OJAD日本語版の実際の表示
pt: Como a frase será exibida no site do OJAD

source: 音声サンプルは，上田真紗子さん（女），加藤寛規さん（男）という，プロの声優の音声です。
pt: As amostras de áudio foram gravadas por Masako Ueda (voz feminina) e Kato Hiroki (voz masculina), dois dubladores profissionais.

source: OJAD日本語版の内部表現
pt: Arquivo fonte da versão em japonês

source: 音声サンプルは，%s，%sという，プロの声優の音声です。
pt: As amostras de áudio foram gravadas por %s e %s, dois dubladores profissionais.

source: OJAD英語版の内部表現
pt: Arquivo fonte da versão em inglês

source: All audio samples are the voices of %s and %s, two professional Japanese voice actors.
pt: As amostras de áudio foram gravadas or %s e %s, dois dubladores profissionais.

source: %s というのはスロットのようなもので，「私の年齢は□です」というスロット付きの文を用意し，実際に使う場合は□に20とか，30とか，値を入れて使います。皆さんに翻訳してもらいたいのは，OJAD日本語版が内部で使っている日本語表現の翻訳となります。
pt: A expressão %s funciona como um slot vazio.  É como se uma sentença como “Eu tenho _ anos", fosse preparada e o "_" será substituído pelo valor real, como 20 ou 30. O que queremos que você traduza é o conteúdo da frase em japonês.

source: それ以外に，以下のような特殊記号も使われています。
pt: Além do slot vazio, os símbolos especiais abaixo também são usados.

source: 特殊記号
pt: Símbolos especiais

source: 役割
pt: Função

source: %s同様，スロットの一種
pt: Um tipo de slot, como o %s

source: %s や %s
pt: %s e %s

source: 改行
pt: Quebra de linha

source: abcdefg を修飾（emphasize）
pt: Modificador de abcdefg (ênfase)

source: abcdefg を修飾
pt: Modificador de abcdefg

source: なお，二重引用符（"）などはそのままでは文字としては使えず，「\"」として初めて，二重引用符として使えます。このような場合「\」を消すと正常に表示されませんので，注意して下さい。
pt: Além disso, para usar aspas （"）, você deverá escrevê-las como ["\"]. Tome cuidado, pois se você apagar o [\], as aspas não aparecerão corretamente.

source: これら以外にも特殊記号があるかもしれませんが，凡そ上記の例からその機能は類推できると思います。質問があれば何でも%sまでお問い合わせ下さい。
pt: Além dos símbolos acima, pode haver outros tipos não listados, que poderão ser deduzidos a partir dos já listados. Caso tenha perguntas, entre em contato por %s.

source: 本アクセント辞書は，国立国語研究所・共同研究プロジェクト%sの成果物です。教育・学術研究を目的とした活動に限って利用することができます。営利活動を目的とした企業の研究開発での利用はお控えください。
pt: Este dicionário de acento é fruto dos Projetos Colaborativos do Instituto Nacional de Língua Japonesa e Linguística (国立国語研究所・共同研究プロジェクト). Ele foi desenvolvido para fins pedagógicos e acadêmicos. Favor não usá-lo para fins lucrativos e corporativos.

source: 「日本語教育のためのコーパスを利用したオンライン日本語アクセント辞書の開発」（代表：峯松信明＠東京大学）
pt: "Desenvolvimento de um dicionário de acento de japonês online com utilização de corpus para fins pedagógicos" (Representante: Nobuaki Minematsu, Universidade de Tóquio)

source: 謝辞
pt: Agradecimentos

source: 本アクセント辞書の構築に際し，下記の方々／機関からの協力を得ました。ここに感謝申し上げます。
pt: Gostaríamos de expressar nossa gratidão às pessoas/instituições listadas abaixo:

source: 6段階の単語難易度（初級前半，初級後半，中級前半，中級後半，上級前半，上級後半）の情報は，科学研究費補助金プロジェクト%sの成果物を提供して戴きました。詳細は%sをご覧下さい。
pt: As informações relativas aos 6 níveis de dificuldade (Iniciante baixo, Iniciante alto, Intermediário baixo, Intermediário alto, Avançado baixo, Avançado alto) são provenientes do fomento de pesquisa do projeto %s. Veja %s para detalhes.

source: 「基盤研究（A）「汎用的日本語学習辞書開発データベース構築とその基盤形成のための研究」（代表：砂川有里子＠筑波大学）」
pt: "Pesquisa para o desenvolvimento de um banco de dados e sua formação base para um dicionário geral de japonês para uso pedagógicos"  (Representante: Sunakawa Yukiko, Universidade de Tsukuba)

source: こちらの論文
pt: este artigo

source: 音声サンプルは，%s，%sという，プロの声優の音声です。上田さんからは，日本語学習者の皆さんに%sが届いています。
pt: A amostra de áudio foi gravada pelos dubladores profissionais %s e %s. O Ueda-san gravou %s para os aprendizes de japonês.

source: 上田真紗子さん（女）
pt: Masako Ueda (voz feminina)

source: 加藤寛規さん（男）
pt: Kato Hiroki (voz masculina)

source: 2012年の年末に，世界中の日本語教師を対象にしたアンケート調査を行ないました。また，%sを通して，各種コメント・要望も届いております。貴重なご意見として今後の開発に反映させたいと思っています。
pt: No final de 2012, realizamos um questionário destinado a professores de japonês ao redor do mundo. Além disso, através do %s, recebemos uma variedade de comentários e pedidos. Vamos considerar estes valiosos comentários em futuros desenvolvimentos do OJAD.

source: 開発メンバー
pt: Grupo de desenvolvimento

source: OJADは，日本語教育の現場に立つ教師と，音声・言語技術を構築する技術者との綿密な共同作業によって，開発・メンテナンスされています。開発メンバーは以下の通りです。
pt: O OJAD está sendo continuamente desenvolvido e mantido por esforços colaborativos de professores de japonês, engenheiros da fala e da linguagem. Estes são os membros do grupo de desenvolvimento.

source: 統括：
pt: Líder do projeto:

source: 峯松信明（東京大学）
pt: Nobuaki Minematsu (Universidade de Tóquio)

source: 日本語教育：
pt: Equipe pedagógica:

source: 中川千恵子（早稲田大学）
pt: Chieko Nakagawa (Universidade de Waseda)

source: 中村則子（東京外国語大学）
pt: Noriko Nakamura (Universidade de Tóquio de Estudos Estrangeiros)

source: 田川恭識（早稲田大学）
pt: Yukinori Tagawa (Universidade de Waseda)

source: 技術開発：
pt: Equipe de egenheiros:

source: 広瀬啓吉（東京大学）
pt: Keikichi Hirose (Universidade de Tóquio)

source: 橋本浩弥（東京大学）
pt: Hiroya Hashimoto (Universidade de Tóquio)

source: 卒業生：
pt: Ex-membros:

source: 鈴木雅之<br/ >（元・東京大学，現・IBM Research - Tokyo）
pt: Masayuki Suzuki<br/> (Anteriormente: Universidade de Tóquio; atualmente: IBM Research  - Tóquio)

source: 翻訳メンバー
pt: Time de tradutores:

source: OJAD では８万以上の音声サンプルを用意しています。male / female ボタンをクリックすることでこれらの音声サンプルを再生できます。単語（活用語）単位で再生することも，行単位，列単位，頁単位で一括再生することもできます。操作は，クリックで再生，シフト＋クリックで音声ファイル（MP3）のダウンロードとなっています。音声ファイルの再生は HTML5 の audio タグを使っています。この機能が使えない Web ブラウザでは，音声ファイルを再生できない可能性があります。audio タグが機能する Web ブラウザの利用を推奨します。なお，音声ファイルが再生できなくても，ダウンロードは機能する場合もあります。
pt: No OJAD há mais de 80000 amostras de fala. Ao clicar no botão "masculino/feminino", as amostras de fala serão executados. Pode-se reproduzir as amostras por palavra (conjugação), linha, coluna e página. Um clique reproduzirá o áudio e control + clique fará download do arquivo em formato MP3. A reprodução do áudio necessita do áudio tag HTML5. Em browsers sem essa funcionalidade, o áudio poderá não ser reproduzido. Recomendamos browsers que suportam áudio tag. Há casos em que é possível fazer download do áudio mesmo que o mesmo não seja reproduzido.

source: 以下に audio タグに対応している Web ブラウザを示します。
pt: Listamos abaixo os browsers que suportam áudio tag.

source: ver. 9 以上
pt: Ver. 9 ou superior

source: (Internet Explorer 8に関しては別途対処していますので，音声を再生できます。ただし，行単位，列単位，頁単位での一括再生には対応できていません。)
pt: (Fornecemos suporte especial para Internet Explorer 8 para que os áudios possam sem reproduzidos. Contudo, não será possível reproduzir o áudio por linha, coluna ou página.)

source: ver. 3.6 以上
pt: Ver. 3.6 ou superior

source: ver. 3 以上
pt: Ver. 3 ou superior

source: ver. 10.5 以上
pt: Ver. 10.5 ou superior

source: ver. 4 以上
pt: Ver. 4 ou superior

source: ver. 5 以上
pt: Ver. 5 ou superior

source: 上記以外のWebブラウザについて audio タグが機能するのかしないのかについては，所属機関の計算機管理者に聞くようにして下さい。宜しくお願いします。
pt: Para browsers diferentes dos listados acima, favor consultar o técnico em computadores de seu local de trabalho para determinar se há suporte de áudio tag ou não.

source: 注意事項：iOSやアンドロイド端末上のブラウザを使って，OJAD を使用した場合，行読み，列読み，頁読み機能（一括再生機能）が正しく機能しないことが報告されています。これらの機能はPC（WindowsやMac）上のブラウザでご利用下さい。
pt: Nota: Fomos informados que o uso do OJAD no iOS e Android não fornecem a reprodução do áudio por linha, coluna e página. Favor usar tais funções em browsers de PC (Windows e Mac).

source: はじめに
pt: Introdução

source: OJADの開発や，OJADを用いた日本語教育に関する発表文献を示します。OJADの開発は，平野2009を起点として始まり，今日に至っています。著作権の関係で，各論文のPDFを本ページで提供することは致しませんが，メールでご連絡戴ければ，個別に対応することはできます。なお，OJADを使った教育効果などについて発表される場合は，是非，%sまでご連絡下さい。発表文献として掲載させて戴ければと思っております。
pt: Nesta página listamos as apresentações acadêmicas relacionadas ao desenvolvimento do OJAD e suas aplicações pedagógicas. O desenvolvimento do OJAD começou por Hirano (2009) e continua até hoje. Por motivos de direitos autorais, não podemos fornecer os artigos neste site, mas responderemos individualmente caso entre em contato por email. Caso pretenda realizar apresentações acadêmicas em relação aos resultados pedagógicos do OJAD, favor entrar em contato com %s. Pretendemos adicionar tais apresentações à lista abaixo.

source: OJAD開発チーム
pt: Time de desenvolvimento do OJAD

source: 教科書ガイドとしての OJAD 単語検索
pt: Buscador de palavras do OJAD como um livro didático

source: OJAD の単語検索機能では幾つかの教科書を採択し，その教科書の課情報に基づいて単語検索を実現するなど，教科書ガイド的な機能を持たせています。採択している教科書は，日本語教師からの要望に応える形で教科書を採択していますが，まだ十分ではありません。今後教科書を追加していく予定ですが，この作業に関して，1) 当該教科書の登録を希望する日本語教師，及び，2) 当該教科書の出版社に，以下の情報提供をお願いしています。この情報提供があれば OJAD への掲載は迅速に行なわれます。ない場合，時間がかかります。
pt: No buscador de palavras do OJAD pode-se selecionar livros didáticos e realizar buscas baseadas nas unidades de tais livros.  A escolha dos livros didáticos baseou-se nos pedidos de professores de japonês mas o número ainda é insuficiente. Pretendemos adicionar mais livros, mas para tanto, necessitamos de 1) solicitações de professores de japonês e 2) fornecimento das informações abaixo de editoras. Com o fornecimento das informações abaixo, adicionaremos livros didáticos o mais rápido possível. Caso contrário, pode-se levar algum tempo até a adição de novos livros.

source: 教科書の追加について
pt: Sobre a adição de livros didáticos.

source: 必要なのは以下の４点です。
pt: Os quatro pontos abaixo são necessários.

source: 当該教科書の巻末の単語リスト相当の情報を，OJAD に掲載する許可。出版社や執筆者からの正式な許可が必要です。
pt: Permissão para adicionar glossário do livro didático ao OJAD. Uma permissão formal da editora e dos autores é necessária.

source: その教科書の説明文。例えば「みんなの日本語」の情報は下記にあります。基本的に，その教科書の出版社の web にある情報を掲載しています。
pt: Descrição do livro didático. Por exemplo, a descrição do Minna no Nihongo é dada abaixo. Normalmente, as informações disponíveis no website da editora são utilizadas.

source: その教科書の web ページがあれば，その URL をご提供下さい。上記ページで「みんなの日本語」のイメージをクリックすると，教科書 web に飛びます。
pt: Se há um website do livro didático, por favor forneça o URL. Se você clicar na imagem do Minna no nihongo abaixo, você será redirecionado ao website do livro.

source: 巻末の単語リスト相当の情報。これは下記で説明します。
pt: Informações do glossário. Explicação abaixo.

source: 巻末の単語リスト相当の情報について
pt: Sobre o glossário.

source: ご提供戴く情報を %s にまとめました。第一シートにご提供戴く情報を，第二シートにその説明を掲載しています。なお，OJAD では各単語がどの課で初出するのか，の情報も掲載しています。これが無いと課情報での検索は出来なくなりますので，必ずご提供下さい。また品詞情報ですが，excel ファイルに示した品詞区分に従うことが出来ない場合は，ご連絡下さい。
pt: As informarções solicitadas são dadas em %s. Na primeira página há as informações solicitadas e na segunda página há as explicações referentes. Note que o OJAD explicita qual unidade do livro uma determinada palavra apareceu pela primeira vez. Caso não haja tais informações, não será possível realizar busca de palavras por unidade, então favor fornecê-las. Entre em contato caso não seja possível acompanhar as informações referentes às categorias gramaticais fornecidas no arquivo em Excel.

source: どんな教科書でも採択してもらえるのか？
pt: Quais livros didáticos são selecionados para o banco de dados do OJAD?

source: 日本語教科書には，世界中で使われている教科書から，その地方，その学校でのみ使われている教科書まで，様々なものがあります。現時点では，後者のような教科書も掲載する方針です。先生ご自身の授業で使われている，オリジナル教科書を韻律的に拡張する必要があれば，是非，OJAD をご利用下さい。
pt: Pretendemos oferecer não só livros didáticos usados no mundo inteiro, mas também livros específicos usados em determinadas escolas. Se você criou um livro didático e gostaria de expandir o conteúdo do mesmo na área de prosódia, encorajamos o uso do OJAD.

source: OJADについての概要
pt: Visão geral do OJAD

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。%s，%s，%s，%sという4つの機能で日本語のアクセント学習を手助けします。
pt: O OJAD é um dicionário online para professores e aprendizes de japonês. O OJAD auxilia na aquisição de acentos através das seguintes quatro funções: %s，%s，%s，%s.

source: 韻律読み上げチュータ スズキクン
pt: Instrutor de prosódia Suzuki-kun

source: 本ページではOJADの4機能を紹介します。この4機能を把握した上で%sページで，演習形式でOJADを使ってみて下さい。
pt: Nesta página apresentamos as quatro funções do OJAD. Após compreender as quatro funções, coloque-as em prática na página %s.

source: 4つの機能
pt: As quatro funções

source: 各機能の簡単な説明をします。
pt: Uma explicação simples de cada função.

source: 代表的な日本語教科書を対象に，<em>用言の活用形（約10種類）のアクセント</em>を調べることができます。単語の検索や，教科書での初出の課などを調べることもできます。また，音声サンプルの聴取とダウンロードが行えます。
pt: Para cada livro didático, você pode buscar <em>o tipo de acento de cada desinência (10 tipos)</em>. Tabém é possível buscar as palavras  por ordem de aparição nas unidades dos livros didáticos. Pode-se ainda escutar e baixar amostras de áudio.

source: 単語検索では網羅できていない，<em>様々な動詞の後続語表現についてのアクセント</em>を調べることができます。「つくりたがらない」など，動詞の後方に表現がつき，アクセント位置が変化するものでもアクセントを調べることができます。
pt: Você também pode buscar <em>o acento de sufixos verbais</em> das palavras não disponíveis no buscador de palavras. Por exemplo, é possível buscar como a posição do acento de uma determinada palavra muda com a adição de um sufixo como em "つくりたがらない".

source: 任意の日本語文章（自作の文章やwebページからのコピーなどでも可）を入力すると，その中から用言を抽出して<em>用言の活用形のアクセント</em>を表示します。文中の用言の確認と，その活用形のアクセントを調べることができます。
pt: Também é possível inserir um texto definido pelo usuário ou copiado da internet. Com essa função, a declinação das palavras são analisadas e <em>o acento das conjugações</em> é exibido. É possível buscar o tipo de acento da conjugação ao verificar a palavra na sentença.

source: 任意の日本語文章を入力すると，(1)<em>アクセント核の位置</em>を推定して表示し，(2)その文章を<em>読み上げた時のピッチパターン</em>を推定して表示します。ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。驚きを示す文などについては対応しておりません。
pt: Ao inserir um texto definido pelo usuário, (1)<em> o núcleo acentual</em> e o <em> padrão de pitch da sentença lida em voz alta </em> serão preditos e exibidos. O padrão de pitch é predito sem nenhum foco em uma determinada palavra. Sentenças expressando surpresa não são suportadas.

source: それぞれの機能の詳しい使い方については下の一覧のリンクをクリックするとお読みいただけます。
pt: Para uma explicação detalhada de cada função, clique nos links abaixo.

source: 概要
pt: Resumo

source: 使い方
pt: Como usar

source: 各部の解説
pt: Explicação de cada função

source: 印刷用のページ
pt: Página de impressão

source: オプションの説明
pt: Explicação das opções

source: 後続語検索の使い方
pt: Como usar o buscador de sufixos

source: %sでは，動詞に様々な後続語表現が接続した場合のアクセントを調べることができます。%sの機能を利用しているため，OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理が行われており精度は100%%ではありません。
pt: Em %s, pode-se buscar o acento de diversos sufixos verbais. Como estamos usando funções %s, diferentemente do livro físico do OJAD, utilizamo-nos de tecnologia de processamento de linguagem natural. Desta maneira, a exatidão não é 100%.

source: 調べたい動詞表現を上のテキストボックスに入力すると，その動詞表現またはそれに近い動詞表現が検索され，そこまでスクロールされます。検索した動詞表現は枠がつき，ハイライト表示されています。動詞表現が完全に一致した場合は赤い枠で表示され，一致するものがなく近い動詞表現しか検索できなかった場合はピンク色の枠で表示されます。検索の際にオプションとして検索結果にピッチパターンを表示することも選択できます。同じ動詞グループの動詞や，他の動詞グループなどを並べて表示することもできます。
pt: Ao inserir a expressão verbal desejada, o verbo inserido ou uma conjugação semelhante a ele serão buscados e o resultado será exibido. A conjugação verbal buscada será contornada em destaque. Caso a expressão encontrada seja idêntica à buscada, o contorno será vermelho. Caso não haja um resultado exato e a conjugação for semelhante, o contorno será cor-de-rosa. Também há a opção de se exibir do padrão de pitch. Também é possível listar os verbos por grupo verbal.

source: 任意テキスト版の使い方
pt: Como usar o analisador de texto

source: %sでは任意のテキスト（自作の文章やwebページからのコピーなどでも可）を入力することで，その中の用言を検索し，その活用形のアクセントを調べることができます。OJAD教科書ガイド版と異なり，自然言語処理技術を用いた自動処理を行なっているため精度は100%%ではありません。
pt: Com %s, um texto definido pelo usuário pode ser inserido (um texto criado pelo próprio usuário ou copiado da internet, por exemplo). As conjugações do texto inserido são buscadas e os acentos das conjugações serão dados. Diferentemente do livro física do OJAD, tecnologia de processamento de linguagem natural é utilizada então o resultado pode não ser 100% exato.

source: テキストボックスにテキストを入力して「解析開始をクリック」すると，テキスト内の用言が色分けして表示され，その下に用言の活用形のアクセントを示した表が表示されます。音声やピッチパターンは利用できません。
pt: Ao inserir o texto desejado na caixa de texto e clicar em "Analisar", as declinações serão separadas por cor e abaixo o acento das conjugações será exibido. Neste modo, não é possível visualizar o padrão de pitch ou escutar o áudio.

source: 単語検索の使い方
pt: Como usar o buscador de palavras

source: OJADの%sでは代表的な日本語教科書を対象に用言を検索し，一覧表示して用言の活用形のアクセントを調べることができます。音声サンプルの聴取とmp3形式でのダウンロードも行えます。
pt: Com o %s do OJAD, os padrões acentuais das palavras declináveis do banco de dados dos livros didáticos são listados. Pode-se também baixar os áudios em formado MP3.

source: 1.検索・表示条件
pt: 1. Condições de busca e exibição

source: 表示する単語の検索条件（何を表示したいのか）や，表示する情報の変更（どう表示したいのか）ができます。「検索・表示条件」で詳しく説明します。
pt: É possível determinar as condições de busca (o que você deseja buscar) e os modos de exibição (o que você deseja ver). Para mais detalhes, veja "Condições de busca e exibição" abaixo.

source: 2.教科書情報
pt: 2. Informações dos livros didáticos

source: 検索の条件として教科書を指定している場合，該当する教科書の情報が表示されます。出版社へもリンクしてあり，リンク先から教科書を購入することも可能です。
pt: Quando um determinado livro didático é selecionado como condição de busca, informações do livro selecionado serão exibidas. Há o link da editora, do qual se pode comprar o livro.

source: 3.列ごとの表示・非表示
pt: 3.Mostrar/ocultar coluna

source: チェックボックスをクリックすることで列（活用形）を非表示にすることができます。右側にある「全表示/全非表示」をクリックすると一度に全体を操作することができます。
pt: Ao checar esta opção, a coluna (por conjugação) será ocultada. Ao clicar "Mostrar tudo/Exibir tudo" à direita, todas as colunas serão exibidas/ocultadas, respectivamente.

source: 4.印刷用ページの表示
pt: 4. Exibir o modo de impressão

source: 現在表示している内容を，印刷向きのモノクロで表示することができます。印刷用のページ」で詳しく説明します。
pt: Pode-se imprimir o conteúdo em exibição em preto-e-branco. Veja "Modo de impressão" para mais detalhes.

source: 5.音声の再生とダウンロード
pt: 5. Executar e baixar o áudio

source: 桃色（女声）・水色（男声）のボタンをクリックすることで音声が再生できます。上部のボタンではその列（活用形）を上から順に再生することができます。左側のボタンではその行（単語）を左から順に再生することができます。単語の活用形1つずつにあるボタンではその活用形のみを再生することができます。また，左下のボタンではページ全体を一括再生することもできます。加えて，それぞれのボタンをシフトキーを押しながらクリックすることでそれぞれに対応する音声をmp3形式でダウンロードすることもできます。
pt: Ao clicar nos botões cor-de-rosa (voz feminina) ou azul (voz masculina), o áudio será executado. Ao clicar no botão na parte de cima, as conjugações da respectiva coluna serão executadas de cima para baixo. Ao clicar no botão do lado esquerdo, os palavras de respectiva linha serão excetuadas da esquerda para direita. Ao clicar nos botões das respectivas palavras, as mesmas serão executadas uma por uma. O botão do lado inferior esquerdo executará todas as amostras de áudio da página. Ao clicar em qualquer botão ao segurando shift, o respectivo áudio em MP3 será baixado.

source: 6.列・行の入れ替え
pt: 6. Trocar colunas/linhas

source: 画像内には示していませんが，表の最上段の黒い枠がついている「〜ます形」や「〜て形」などをドラッグすることで表示されている列を入れ替えることができます。また，表の最上段以外をドラッグすることで表示されている行を入れ替えることができます。
pt: Ao arrastar o contorno preto das formas "~masu" e "~te" do topo da tabela, as colunas exibidas serão trocadas. Ao arrastar qualquer parte da tabela (excluindo o topo), as linhas serão trocadas.

source: 7.行の非表示
pt: 7. Ocultar linhas

source: 各行の一番左についているボタンをクリックすることでその行を非表示にすることができます。
pt: Ao clicar no botão à esquerda da linha, a mesma será ocultada.

source: 1.検索の条件（何を表示したいのか）
pt: 1. Condições de busca (o que você deseja buscar)

source: 単語を検索する条件を設定できます。教科書，品詞，アクセント型，単語長，難易度，旧能力試験の級を条件として単語を検索できます。上の画像では，「みんなの日本語」「第13課」で初出する「い形容詞」のうち，アクセント型が「平板型」，単語長が「2モーラ」で，難易度が「初級後半」から「中級後半」まで，旧日本語能力試験の「4級」から「1級」に該当する単語を表示することになります。
pt: Pode-se configurar as condições de busca. A busca pode ser refinada por livro didático, categoria gramatical, tipo de acento, comprimento da palavra, nível de dificuldade e nível do antigo do Noryoku Shiken. A figura acima mostra resultados dos "Adjetivos -i" do Minna no nihongo, "Unidade 13", "sem acento", comprimento de "2 moras", dificuldade de "Iniciante Alto” a "Intermediário Alto”, e níveis 4 até 1 do antigo Noryoku Shiken.

source: 2.表示の条件（どう表示したいのか）
pt: 2. Modos de exibição (como você deseja visualizar os resultados)

source: 単語を表示する順序を設定できます。例えば，まず「アクセント型」で表示順序を入替え，同率のものは「モーラ数」で入替え，更に同率のものは「難易度」で入れ替えるなど，複数の表示条件を組み合わせることで，最終的に表示順序を一意に決めます（表示順序を一意に決められなければ，表示そのものができません）。なお，表示順序の一意性を保証するために「五十音順」での入替えは，明示的に指定しなくても，必ず最後に参照するようにしています。表示の条件としては「アクセント型」「アクセント核位置」「モーラ数」「難易度」「五十音順」から選ぶことができます。目的別表示順序では，使用頻度が高いと思われる表示条件の組み合わせを幾つか用意しています。例えば「アクセント型順に並べる」では，「アクセント型」「語頭から数えたアクセント核位置」「モーラ数」「五十音順」の順番で表示順序を設定しています。なお，これらの表示順序は，動詞ならば「辞書形」，い形容詞ならば「〜い＋Ｎ形」，な形容詞ならば「〜な＋Ｎ形」（即ち，連体形）を参照して順序変更を行っています。
pt: Pode-se definir a ordem de exibição das palavras. Por exemplo, pode-se ordenar primeiramente por “Tipo de acento” e em seguida subcategorizar os resultados por “Número de moras” e então subcategorizá-los por “Dificuldade” e exibi-los na mesma lista (caso uma ordem não seja definida, os resultados não poderão ser exibidos).  Assim, para garantir que os resultados sejam únicos, mesmo que a ordem dos kanas não seja definida, um ordenamento baseado nos mesmos será automaticamente realizado (primeiro あ, delpois え, depois い e assim sucessivamente). Pode-se escolher ordenar os resultados por “Tipo de acento”, “Posição do núcleo acentual”, “Número de moras”, “Dificuldade”, “Kana”. Um ordenamento pré-definido, que contém uma combinação de alta frequência será escolhido. Por exemplo, no caso de “Ordenamento por tipo de acento”, a seguinte ordem é pré-definida: “Tipo de acento”, “Núcleo acentual a partir do início da palavra”, “Número de moras” e “Kana”. No mais a ordem de exibição é definida da seguinte maneira para de verbos: “forma de dicionário”; para adjetivos -i: “forma ~i + substantivo ”, para adjetivos -na: “forma ~na + substativo ” (i.e., forma atributiva). Assim, se você buscar “開きます”, o ordenamento será baseado na forma de dicionário (“開く”).

source: 3.オプション
pt: 3. Opções

source: 検索結果に表示する情報を選択できます。アクセントの揺れでは,い形容詞などに見られる，アクセントの揺れを表示するかどうかを選択できます。初期状態では「表示」になっています。「非表示」にすると，各活用形に表示されるアクセントが規範型のみになります。また，アクセント核が示されているだけでは不十分という方のために，ピッチカーブを表示することも可能です。教科書と難易度では，「非表示」を選択すると見出し語の下に小さい文字で表示されている教科書と難易度についての情報を非表示にすることができます。行数／ページでは1ページに表示する行数を選択できます。
pt: É possível escolher as informações a serem exibidas nos resultados. Por exemplo, é possível exibir variações do acento no caso da existência do mesmo, como nos adjetivos -i. A configuração inicial é "Exibir". Caso a mesma seja mudada para "Ocultar", apenas a forma padrão de cada conjugação será exibida. Além disso, caso a apenas e exibição do núcleo acentual seja insuficiente, pode-se também exibir a curva de pitch. Caso a opção de nível de dificuldade dos livros didáticos seja ocultada, a informação relativa à dificuldade abaixo da palavra não será exibida. Também é possível definir o número de linhas/colunas exibido por página.

source: 4.単語の検索
pt: 4.Buscador de palavras

source: 特定の単語を検索することができます。%sをクリックして表示される，OJADの全活用表に対して検索を行いますので，漢字・平仮名の区別を明確に行ってください。例えば「単語検索」をクリックすると第一行は「開く・開きます」となっています。「〜ない」は「開かない」ではなく「あかない」と入力しないと検索できません（活用表の検索であることに注意して下さい）。漢字を入れる場合は，「開く」や「開きます」でのみ検索できることになります。なお，「入力表現に漢字が含まれているが，一致するものがない」場合，その漢字を含む表現を特定の単語を検索することができます。
pt: No campo "Buscador de palavras", pode-se procurar uma palavra específica. Ao clicar em %s, todas as conjugações do OJAD serão buscadas, então é importante diferenciar kanjis de hiraganas. Por exemplo, ao clicar em "Buscar palavras", a primeira linha consiste dos verbos 開く・開きます. Para buscar o negativo, insira あかない em hiragana (não insira forma 開かない, em kanji). Isto se deve ao fato de se tratar de uma busca na tabela de conjugações. Além disso, é possível buscar expressões que contenham determinado kanji mesmo que o resultado não corresponda exatamente à forma inserida.

source: スペースまたはカンマでOR検索を行うことも可能です。一度に表示したい結果がある場合には単語をスペースまたはカンマで区切ってお書きください。
pt: Pode-se realizar uma busca “or” separando-se as palavras por espaço ou vírgula.

source: 印刷用のページは，活用形を表示／非表示にする部分の右側にある「印刷用ページを表示」から表示することができます。活用形の表示／非表示は単語検索の画面から引き継がれます。行数やピッチカーブの有無など検索結果が引き継がれますので必要な情報を検索してから印刷用ページを表示してください。列・行の入れかえや行の非表示は単語検索の画面と同様に行えます。
pt: O modo de impressão pode ser visualizado clicando-se em “Visualizar página de impressão” à direita das opções “Exibir/Ocultar” cada conjugação. As formas conjugadas exibidas/ocultadas no modo de impressão serão herdadas do resultado do buscador de palavras. O número de linhas exibidos e a curva de pitch também serão herdadas do resultado, então realize as configurações necessárias antes de exibir o modo de impressão.  As colunas trocadas e ocultadas também serão herdadas da tela do buscador.

source: スズキクンの使い方
pt: Como usar o Suzuki-kun

source: %sでは任意の日本語文章を入力することで，(1)アクセント核の位置を推定して表示し，(2)その文章を読み上げた時のピッチパターンを推定して表示します。ただし，ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。疑問文や驚きを示す文などについては対応しておりません。形態素解析，アクセント句境界推定，アクセント核推定などの技術を用いているため，精度は100%%ではありません。
pt: Com %, ao inserir um texto definido pelo usuário, (1) a posição do núcleo acentual e a (2) o padrão de pitch de quando a sentença é lida em voz alta serão preditos e exibidos. A curva de pitch representa a sentença lida sem foco em nenhuma palavra. Frases interrogativas e expressando surpresa não são suportadas. A análise morfológica, predição de fronteiras de sintagma acentual e núcleo acentual são processados automaticamente e por isso o resultado pode não ser 100% exato.

source: まずテキストボックスにテキストを入力します。入力の際，フレーズが途切れる部分にはフレーズ句切りとして「/」を入力してください。「，、．。,.？！?!／」の記号及び改行もフレーズ句切りがあるものとして扱われます。また，「。．？！?!」と改行は文の句切りとなります。それ以外の記号はすべて削除されます。その後，「韻律情報の推定&表示」をクリックすると平仮名表記されたテキストに対して，アクセントのＨ／Ｌや，ピッチカーブを表示します。
pt: Primeiramente, insira o texto na caixa de texto. Ao inseri-lo, separe os sintagmas com "/". Os símbolos ", 、 . 。 ,. ! ? ?!" e uma quebra de linha também podem simbolizar uma quebra de sintagma. Os símbolos ". 。? ! ?! " e quebra de linha representam uma quebra de sentença. Outros símbolos serão ignorados na análise. Em seguida, ao clicar em "Informações de predição & exibição de prosódia", os padrões de acento, H (high) e L (low) e a curva de pitch serão exibidos para os hiraganas do texto inserido.

source: 注意点として，語にフォーカスを置くことや，疑問文や強調などの感情表現には対応していません。
pt: Note que o Suzuki-kun não suporta foco em palavras específicas e frases interrogativas.

source: この項目では，表示されるピッチパターンについての設定が行えます。
pt: Esta secão explica as configurações do padrão de pitch.

source: 「山・丘のみを表現したパターン」ではおおよそのピッチパターンイメージを表した，山型ピッチパターン（フレーズがアクセント核を含む場合），丘型ピッチパターン（含まない場合）を表示します。
pt: Em “Curva em Montanha-Vale”, uma aproximação da curva de pitch será exibida em formato de montanha (caso haja um núcleo acentual no sintagma). A montanha corresponde ao núcleo acentual no caso de sintagmas acentuadas e o vale corresponde aos trechos não acentuados.

source: 「アクセントを考慮したパターン（初級者用）」では初級者用として日本人に特に意識されやすい，フレーズ内の第1アクセントと頭高型のアクセント句（3モーラ以上）のアクセントだけを考慮したピッチパターンを表示します。「山・丘のみを表現したパターン」はこの初級者用のピッチパターンをよりなめらかにして表示しています。
pt: O modo “Curva de pitch (iniciante)" mostra apenas a curva de pitch do primeiro acento do sintagma e o acento inicial do sintagma (3 moras ou mais). Os japoneses são particularmente sensíveis a tais acentos. A opção "Curva em Montanha-Vale" mostra uma curva de pitch mais suave destinada iniciantes.

source: 「アクセントを考慮したパターン（上級者用）」ではより日本人の発話に近づけられるように，アクセント句ごとに推定されたすべてのアクセントを考慮したピッチパターンを表示します。
pt: Em "Curva de pitch (avançado)", a curva de pitch para cada sintagma acentual é exibida de uma maneira próxima a um falante nativo de japonês.

source: この項目では，表示されるアクセントについての設定が行えます。
pt: Esta secão explica os modos de exibição referentes ao acento

source: 初級者用では日本人に特に意識されやすい，フレーズ内の第1アクセントと頭高型のアクセント句（3モーラ以上）のアクセントを表示します。上級者用ではアクセント句ごとに推定されたすべてのアクセントを表示します。ピッチパターンでの初級者用，上級者用に対応しています。アクセントは平仮名表記されたテキストに対してＨ／Ｌを表示しています。
pt: Para iniciantes, apenas a curva de pitch do primeiro acento do sintagma e o acento inicial do sintagma (3 moras ou mais) são exibidos. Os japoneses são particularmente sensíveis a tais acentos. Para aprendizes avançados, o acento estimado para cada sintagma acentual são exibidos. Assim, atendemos a aprendizes iniciantes e avançados. Os acentos são representados pelos símbolos H (high) e L (low) para cada mana inserido.

source: ピッチカーブ表示用のパラメータ
pt: Parâmetros de exibição da curva de pitch

source: ピッチパターンの表示に使われる，藤崎モデルのパラメータを設定するための項目を表示を選択することができます。よくわからない人は設定の変更をしないでください。変更してしまった場合は「リセット」ボタンを押してください。
pt: Aqui é possível configurar os parâmetros do Modelo de Fujisaki na exibição da curva de pitch. Não familiarizados com o Modelo de Fujisaki podem ignorar estas configurações. Para restaurar as opções ao estado inicial, clique no botão "Reset".

source: 「印刷用」を選択することで，印刷用の表示が行えます。メニューや入力欄が消え，結果のみが表示されます。
pt: Ao selecionar "Modo de impressão" os menus e a caixa de texto desaparecerão e apenas o resultado será exibido para impressão.

source: OJAD 講習会について
pt: Sobre workshops do OJAD

source: 国内外で OJAD 講習会を開催して参りました。その様子を示します。次回の講習会は, あなたの町で開催するかもしれません。是非ご参加下さいませ。
pt: Realizamos workshops do OJAD tanto dentro quanto fora do Japão. As fotos a seguir mostram cada workshop. Talvez realizaremos o próximo workshop em sua cidade! Junte-se a nós!

source: OJADデモ
pt: Demonstração do OJAD

source: PC 環境でご利用の方は，下記のリンクを「右クリック→リンクを新規ウィンドウで開く」で開くことをお勧めします。
pt: Ao utilizar o OJAD em um PC, recomendamos clicar com o botão direito em no link abaixo e selecionar "Abrir em uma nova janela".

source: 1.単語検索デモ
pt: 1. Demonstração do buscador de palavras

source: 1-1:名詞入力の例
pt: 1-1:Exemplo de input de substantivo

source: 「%s」を入力
pt: Input de “%s"

source: 1-2:動詞入力の例
pt: 1-2:Exemplo de input de verbo

source: 1-3:い形容詞とな形容詞の入力の例
pt: 1-3: Exemplo de input de adjetivo -i e adjetivo -na

source: 1-4:柔軟な検索について
pt: 1-4: Sobre a busca "flex"

source: 単語検索「窓」は，OJAD データベースにある「見出し語」（漢字表記）と「活用形」（辞書形を含め平仮名表記）に対する検索を行ないます。データベースに登録されている全「見出し語」と全「活用形」は%sで見ることができます。
pt: O buscador de palavras irá procurar as entradas de dicionário (kanji) de “窓” e as formas conjugadas (=as formas em hiragana incluindo a entrada de dicionário) do banco de dados do OJAD. Todas as entradas e as formas conjugadas podem ser visualizadas em %s.

source: 「%s」で検索してみます。
pt: Tente buscar com “%s".

source: 検索できないはずです。
pt: A busca pode não ser realizada.

source: このように，該当するエントリーが存在しない場合，検索語に含まれる漢字のみに着目して再度検索し，合致したものを全て表示する，という「柔軟な検索」を行なっています。
pt: Se não houver resultados correspondentes ao texto inserido, uma busca "flex" utilizando apenas o kanji da palavra inserida e todos os resultados correspondentes ao mesmo serão listados.

source: 1-5:ある教科書のある課に出現する新出語を検索する。
pt: 1-5: Busca de novas palavras que aparecem em determinada unidade de determinado livro didático.

source: 「みんなの日本語」の16課～16課を入力
pt: Inserir da Unidade 16 à Unidade 16 do Minna no Nihongo

source: 1-6:ある教科書に出現するい形容詞を検索する。
pt: 1-6: Busca de adjetivos que aparecem em determinado livro didático.

source: 「みんなの日本語」，い形容詞を入力
pt: Inserir adjetivos -i do Minna no Nihongo

source: 1-7:ある教科書に出現する名詞の頭高型を検索する。
pt: 1-7: Busca de substantivos com acento inicial que aparecem em determinado livro didático

source: 「みんなの日本語」，名詞，頭高型を入力
pt: Substantivos com acento inicial do Minna no Nihongo

source: 1-8:ある教科書に出現する名詞で3モーラ単語を検索する。
pt: 1-8: Busca de palavras com mais de 3 moras que aparecem em determinado livro de didático.

source: 「みんなの日本語」，名詞，3モーラを入力
pt: Substantivos com 3 moras do Minna no Nihongo

source: 1-9:ある教科書に出現する動詞で旧能力試験4級相当を検索する。
pt: 1-9:Busca de palavras do nível 4  o antigo Noryoku Shiken que aparecem em determinado livro didático.

source: 「みんなの日本語」，動詞，4級を入力
pt: Inserir verbos do nível 4 do Norkyoku Shiken que aparecem no Minna no Nihongo

source: 1-10:初級クラスで動詞の「た形」アクセントを導入する。
pt: 1-10: Adicionar a "forma -ta" de um verbo de nível iniciante.

source: 「みんなの日本語」の18〜19課に出てくる動詞を全て取り上げるが，「なかった形」「ば形」「使役形」「受身形」「命令形」「可能形」「う形」は未習なので見せない。また，活用の順番は「ます形」「辞書形」「て形」「た形」「ない形」の順に並べる。
pt: Todos os verbos das Unidades 18 e 19 do Minna no Nihongo serão listados, exceto as seguintes formas, pelo fato de não terem sido aprendidas ainda: "-nakatta" , "-ba" , causativo, passivo, imperativo, potencial, "-u". A seguinte ordem das conjugações será adorada: "-masu", dicionário, "-te", "-ta", "-nai".

source: 2.後続語検索デモ
pt: 2. Demonstração do buscador de sufixos

source: 3.任意テキストデモ
pt: 3. Demonstração do Analisador de Texto

source: 4.スズキクンデモ
pt: 4. Demonstração do Suzuki-kun

source: 4-1:簡単な文で，上級，初級，山丘表示の違いを示すデモ
pt: 4.1: Demonstração das diferenças de exibição da "Curva em Montanha-Vale" para aprendizes avançados e iniciantes em uma frase simples

source: ピッチ：上級，アクセント：上級
pt: Pitch: avançado, acento: avançado

source: ピッチ：初級，アクセント：初級
pt: Pitch: iniciante, acento: iniciante

source: ピッチ：山丘，アクセント：初級
pt: Pitch: Montanha-Vale, acento: iniciante

source: 4-2:初級用テキストにある短文を入力
pt: 4-2: Input de trechos curtas de livros didáticos destinados a iniciantes

source: 修正前の短文練習
pt: Frase-treino antes de correções

source: 修正後の短文練習
pt: Frase-treino após correções

source: 『みんなの日本語』5課から修正前の文型と例文
pt: Frases antes de correções a partir da unidade 5 do Minna no Nihongo

source: 『みんなの日本語』5課から修正後の文型と例文
pt: Frases após correções a partir da unidade 5 do Minna no Nihongo

source: 『みんなの日本語』39課から修正前の会話例
pt: Diálogos antes de correções a partir da unidade 39 do Minna no Nihongo

source: 『みんなの日本語』39課から修正後の会話例
pt: Diálogos após correções a partir da unidade 39 do Minna no Nihongo

source: 4-3:初級後半・中上級テキストから少し長い文章を入力
pt: 4-3: Inserir frases longas de livros didáticos dos níveis pré-intermediário a avançado

source: 『にほんご発音アクティビティ』25課から修正前の少し長い文章
pt: Frases ligeiramente longas antes de correções a partir da unidade 25 do "Nihongo Hatsuon Activity"

source: 『にほんご発音アクティビティ』25課から修正後の少し長い文章
pt: Frases ligeiramente longas após correções a partir da unidade 25 do "Nihongo Hatsuon Activity"

source: 『会話とスピーチの発音5-6（中上級）』ユニット7から修正前の少し長い文章
pt: Frases ligeiramente longas antes de correções a partir da unidade 7 do “Kaiwa to Speech no Hatsuon 5-6 (Chujokyu)”

source: 『会話とスピーチの発音5-6（中上級）』ユニット7から修正後の少し長い文章
pt: Frases ligeiramente longas após correções a partir da unidade 7 do “Kaiwa to Speech no Hatsuon 5-6 (Chujokyu)”

source: 4-2:サンプル文章
pt: 4-2: Frases-amostras

source: フレーズ句切りなしのサンプル文章
pt: Exemplo de texto sem quebra de sintagma

source: フレーズ句切り入りのサンプル文章
pt: Exemplo de texto com quebra de sintagma

source: 4-3:テキスト読み上げについての詳細
pt: 4-3: Detalhes da leitura em voz alta

source: テキスト読み上げについての詳細
pt: Detalhes da leitura em voz alta

source: 入力済みのスズキクンを表示する
pt: Exibir Suzuki-kun com texto inserido

source: OJADについて
pt: Sobre o OJAD

source: OJADは日本語教師・学習者のためのオンライン日本語アクセント辞書です。a)単語検索，b)動詞の後続語検索，c)任意テキスト版，d)韻律読み上げチュータ スズキクンという4つの機能で日本語のアクセント学習を手助けします。各機能は「OJAD 4機能のご紹介」で説明してますので，まだお読みでない方は，%sにお進みください。本ページでは，a), b), d) の3機能について例を使いながら，より詳細に使い方を説明します。
pt: O OJAD é um dicionário de acento de japonês online para professores e aprendizes de japonês. O OJAD possui quatro funções para o auxílio na aprendizagem de língua japonesa: a) buscador de palavras, b) buscador de sufixos verbais, c) analisador de texto, d) tutor de prosódia Suzuki-kun. Para uma explicação detalhada, veja  "As 4 funções do OJAD" %s. Esta página apresenta explicações detalhadas com exemplos das funções a), b) e d).

source: 使ってみよう単語検索
pt: Vamos usar o buscador de palavras

source: 使ってみよう後続語検索
pt: Vamos usar o buscador de sufixos

source: 使ってみようスズキクン
pt: Vamos usar o Suzuki-kun

source: タブレット端末用OJADデモ
pt: Demonstração da versão para tablets do OJAD

source: 後続語検索の概要
pt: Sumário do buscador de sufixos

source: 「単語検索」では，動詞活用形のアクセントまでは調べられますが，その後に続くさまざまな表現については，カバーしていません。例えば，「歌ったり」のアクセントを調べようとした場合，「～た」の形「歌った」は「単語検索」で簡単に調べられますが，その後に「り」がついたらどうなるのか，わかりません。このように，文レベルでアクセントを知りたいとき，活用形部分だけでなく，後続語のアクセントも必要になります。しかし，後続語のバリエーションは，数限りなく存在し，すべてを網羅することはできません。本ページでは，東京外国語大学『初級日本語』の『れんしゅう』に出てくる形を中心に，動詞後続語のアクセントを「できる限り」示しました。調べたい動詞表現，例えば「歌ったり」を入力すると，「歌う」という動詞のさまざまな後続語アクセント一覧が示され，その中で「歌ったり」が画面中段に表示され，赤枠で囲まれます。さらに「ピッチカーブ」を「表示」にすると，その表現のピッチカーブを目で確認することができます。
pt: Com o "Buscador de Palavras", pode-se buscar as conjugações dos verbos mas todas as expressões após o verbo podem não ser suportadas. Por exemplo, caso deseja-se buscar o acento de 歌ったり, o -ta de 歌った pode ser buscado no "Buscador de Palavras" mas não é possível deduzir se há um -ri após o -ta.  Desta maneira, caso deseja-se saber o acento no nível da sentença, é necessário saber não apenas a conjugação da palavras mas também os sufixos que ela possui. Contudo, não há limites na variação de sufixos que seguem uma palavra e não é possível cobrir todos. Nesta página, mostramos um número de palavras que aparecem em Renshu do Shoukyu Nihongo da Universidade de Tóquio de Estudos Estrangeiros. Por exemplo, caso 歌ったり seja inserido, uma variedade de sufixos serão exibidos juntamente com os acentos de 歌う. Dentre os resultados, 歌ったり será mostrado no centro da tela numa caixa em vermelho. Além disso, ao colocar a “Curva de Pitch" em “Exibir”, a curva de pitch do item em questão será mostrada.

source: 以下の作業を行なうために「%s」ページを開いてください。
pt: Para executar a função baixo, abra a página "%s".

source: 注意）今ご覧になっている「使ってみよう単語検索」ページと，「%s」ページを二つの window で個別に表示することをお勧めします。
pt: Atenção:  recomendamos visualizar as páginas "Vamos usar o Buscador de Palavras" e "%s" em duas janelas separadas.

source: 実際にやってみていただきたい作業
pt: Exercícios para praticar

source: <strong>動詞表現</strong>という項目に，「教えたりしなければならない」と入力してください。
pt: No campo <strong>Expressão Verbal</strong>, insira "教えたりしなければならない".

source: 「検索」をクリックしてください。<strong>ピッチカーブ</strong>は「表示」，<strong>表示する列</strong>は「同じグループの動詞を表示」を選んでください。
pt: Clique em "Buscar". Selecione "Exibir",  para <strong>Curva de Pitch</strong> e <strong>Colunas a serem visualizadas</strong> para "Visualizar verbos do mesmo grupo"

source: 結果，3列の一番右に，検索した動詞「教える」の後続語の一覧とアクセントが表示され，「教えたりしなければならない」が赤枠で囲まれています。ピッチカーブも見えます。
pt: Os resultados do verbo buscado  (教える) são exibidos do lado esquerdo da das três colunas. A forma 教えたりしなければならない está numa caixa vermelha. A curva de pitch também será mostrada.

source: <strong>表示する列</strong>で「同じグループの動詞を表示」を選択したので，左側に2列並んでいます。これは，「教える」と同じ２グループ（一段動詞）の平板型および起伏型動詞の例です。「教える」は平板型なので，平板型の代表として出ている「開けたりしなければならない」と見比べて，同じ「た」にアクセントがあることが確認できます。また，起伏型の代表として出ている「閉めたりしなければならない」を見て，起伏型と平板型が全く違うということもわかります。
pt: Em <strong> Colunas a serem visualizadas </strong>, “Mostrar verbos do mesmo grupo” foi selecionado então duas colunas estão sendo exibidas à esquerda. Estes são verbos acentuados e não acentuados pertencentes ao Grupo 2. Como 教える não possui acento, ao comparar a flexão do verbo 教える com  開けたりしなければならない representativo do grupo 1, pode-se verificar que ambos possuem acento na mora “ta”. Adicionalmente, ao comparar 教える com o verbo 閉めたりしなければならない acentuado, pode-se verificar que verbos acentuados apresentam um comportamento completamente diferentes de verbos não acentuados.

source: では，次に，<strong>動詞表現</strong>という項目に，「教えたはずなのに」と入力してください。
pt: Em seguida, insira "教えたはずなのに" em <strong>Expressão verbal</strong>.

source: 「検索」をクリックしてください。
pt: Clique em "Buscar"

source: 結果，先ほどと同じように「教える」の後続語の一覧とアクセントが表示され，その中で「教えたはずだ」がピンク色の枠で囲まれています。ピンク色は，検索語そのものがない場合に，最も近いものを示します。つまり，残念ながら「教えたはずなのに」はこの一覧の中にないので，一番近い「教えたはずだ」のアクセントが示されているのです。
pt: O resultado é exibido numa lista de sufixos exibindo os acentos, assim como 教える.  教えたはずだ é mostrado numa caixa rosa. A cor rosa indica que um resultado exato não foi encontrado. Assim, infelizmente, o resultado encontrado mais semelhante ao acento de 教えたはずなのに foi 教えたはずだ.

source: お願い
pt: Pedido

source: 先ほども書きましたが，すべての後続語をカバーすることは難しいので，「できる限り」載せてあります。しかし，学習者が検索してがっかりすることのないよう，さらに充実させていきたいと思っておりますので，「これは，是非必要だ」というものがありましたら，%sにご連絡ください。
pt: Como mencionado anteriormente, como não é possível cobrir todos os sufixos, tentamos incluir o maior número possível. Contudo, para que os aprendizes não fiquem insatisfeitos, pretendemos aumentar o banco de dados. Entre em contato conosco por %s caso haja sufixos que você considere necessários.

source: テキスト読み上げに<br/>ついての詳細
pt: Detalhes da <br/>leitura do texto em voz alta

source: 音声出力のサポートについて
pt: Sobre o suporte do output de áudio

source: スズキクンでは音声出力をサポートしています。幾つかの文章を用意しました。アクセント句境界推定＝機械学習／文節，の両方で音声を聞いてみて下さい。下記のページでは，ピッチパタン，アクセント共に上級者用のものが表示されます（初級者用に変更しても，音声は上級者の韻律で出力されます）。無声化すべきモーラは網かけしています。
pt: O Suzuki-kun suporta output de áudio. Diversos textos foram preparados. Escute a estimativa da fronteira do sintagma acentual nos modos "Aprendizado de Máquina" e "Bunsetsu” . A página abaixo exibe a curva de pitch juntamente com as marcações de acento destinadas a aprendizes avançados (o modo de exibição não mudará mesmo no modo para iniciantes). As moras desvozeadas estão hachuradas.

source: 文章例1（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 1 (%s/%s)

source: 句境界＝機械学習
pt: Fronteira de sintagma=aprendizado de máquina

source: 句境界＝文節
pt: Fronteira de sintagma=bunsetsu

source: 文章例2（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 2 (%s/%s)

source: 文章例3（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 3 (%s/%s)

source: 文章例4（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 4 (%s/%s)

source: 文章例5（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 5 (%s/%s)

source: 文章例6（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 6 (%s/%s)

source: 文章例7（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 7 (%s/%s)

source: 文章例8（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 8 (%s/%s)

source: 文章例9（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 9 (%s/%s)

source: 文章例10（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 10 (%s/%s)

source: 文章例11（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 11 (%s/%s)

source: 文章例12（%s／%s）
pt: Texto-exemplo 12 (%s/%s)

source: アクセント句境界推定（機械学習／文節）について
pt: Sobre a predição de fronteira do sintagma acentual (Aprendizado de máquina/Bunsetsu)

source: OJAD 講習会で説明していますが，アクセント制御（初めLHと上がってHが続き，やがてHLに落ちてその後はLが続く）が適用される単語系列をアクセント句と呼びます。日本語の場合，このアクセント句が発声のスタイルによって，長くなったり短くなったりします。
pt: Como explicado nos workshops do OJAD,  chamamos uma série de palavras possuidora de uma sequência de acentos (uma série de palavras começando com LH, seguida por H, caindo com HL e então continuando com L) de sintagma acentual. Dependendo do estilo de fala, o sintagma acentual pode se tornar mais longo ou mais curto.

source: 「機械学習によるアクセント句境界推定」とは，数千文に対して付与された，自然な話速で読み上げることを前提としたアクセント句境界データを使って，任意の文に対してアクセント句境界を推定するモードです。この場合，適切な語系列長のアクセント句が推定されますが，句境界位置推定およびアクセント核位置推定が，誤る可能性が生じます。一方，一番短いアクセント句は文節となります。文節境界は検出が容易です。そこで文節＝アクセント句としたモードが「文節を利用したアクセント句」です。推定の誤りは機械学習利用時より僅かに下がりますが，文中のアクセント核数は最大化されます。
pt: A "Predição da fronteira de sintagma acentual baseada em aprendizado de máquina" é realizada se estimando onde as fronteiras acentuais devem ser colocadas com base em milhares de sentenças. Tais sentenças tiveram suas fronteiras etiquetadas por humanos, assumindo uma leitura natural. Desta maneira, sintagmas acentuais apropriados são preditos para uma série de palavras. Contudo, erros referentes ao núcleo acentual e predição de fronteiras podem ser encontrados. Por outro lado, o sintagma acentual mais curto é o bunsetsu,  que é de fácil identificação. Levando isso em consideração, o modo “bunsetsu=sintagma acentual” assume que o bunsetsu corresponde ao sintagma acentual. Apesar de este modo apresentar menos erros, ele maximiza o número de frases acentuais, o que pode ser indesejável.

source: いずれのモードでも，推定結果に対してアクセント句を繋げて，フレーズを一つのアクセント句としたのが「ピッチパターン＝初級者」「アクセント＝初級者」モードです（但し，３モーラ以上の１型アクセント句があった場合は，それは残しています）。アクセント句を繋げる場合，原則，誤りは生じません。ですので初級者モードでは，機械学習なのか文節なのかは，あまり影響しません。
pt: Em ambos os modos, é possível conectar os sintagmas acentuais a outros sintagmas acentuais nos modos “Padrão de pitch = Iniciante” e “Acento=Iniciante”. Contudo, se houver uma palavra do Tipo de Acento 1 com mais de três moras, o acento será deixado como é. Como regra geral, se você conectar os sintagmas acentuais, não haverá erros. Assim, no modo iniciante não há diferença se a fronteira do sintagma foi determinado pelo modo Aprendizado de Máquina ou pelo modo Bunsetsu.

source: 合成音声の自然性という意味では前者がお勧めです。活用や単語接続によるアクセント結合をしっかり学びたい方は，推定誤りが少ない後者がお勧めです。
pt: Levando em consideração a naturalidade da voz sintetizada, recomendamos o primeiro modo. Para interessados em aprender os padrões acentuais das conjugações dos sufixos, recomendamos o segundo modo.

source: 機械学習と文節の違いを示す例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo mostrando a diferença entre os modos  "Aprendizado de Máquina" e "Bunsetsu" (Fronteira de sintagma=Aprendizado de Máquina)

source: 機械学習と文節の違いを示す例（句境界＝文節）
pt: Exemplo mostrando a diferença entre os modos  “Aprendizado de Máquina” e “Bunsetsu” (Fronteira de sintagma= “Bunsetsu” )

source: 話者と話速の制御について
pt: Controlar velocidade de fala e falante

source: スズキクンでは音声合成時に，話者，話速を指定できますが，これらは音声合成時の「デフォルト話者」「デフォルト話速」として機能しており，テキスト読み上げにおいて，途中で話者や話速を変えることができます。<br/><br/>即ち，入力するテキストに，話者や話速を変えるコマンドを埋め込むことができます。コマンド行は，"//"（全角でもよい）で始めます。<br/><br/>// [話者]<br/>// [話速]<br/>// [話者]&nbsp;&nbsp;[話速]<br/><br/>が可能です。なお，<br/><br/>// [話速]&nbsp;&nbsp;[話者]<br/><br/>はできません。以下，具体的に例を示します。<br/><br/>// M2<br/><br/>話者を M2 に変更。<br/><br/>// S<br/><br/>話速を S (slow) に変更。<br/><br/>// F2 F<br/><br/>話者を F2 に，話速を F(fast) に変更。なお，大文字／小文字，全角／半角は区別しません。<br/><br/>[話者] = F1, F2, M1, or M2<br/>[話速] = F, N, or S<br/>（それぞれ，fast, normal, slow を意味します）
pt: Ao sintetizar a fala, o Suzuki-kun é capaz de definir o falante e a velocidade de fala. Durante a síntese, "Falante Padrão"e "Velocidade Padrão" serão executados. Enquanto o texto está sendo lido, pode-se mudar o falante e a velocidade. <br/><br/> Isto é, é possível definir o falante e a velocidade com que o texto inserido será lido. A linha de comandos começa com "//" (全角 também é permitido). <br/><br/>//[Falante]<br/>//[Velocidade de Fala]//[Falante]&nbsp;&nbsp;[Velocidade de Fala]<br/><br/> são possíveis.  <br/><br/>//[Velocidade de Fala]&nbsp;&nbsp;[Falante]<br/><br/> não são possíveis. Veja um exemplo abaixo. <br/><br/>// M2<br/><br/>Mudar falante para M2.<br/><br/>// S<br/><br/>Mudar velocidade para S (devagar)<br/><br/> //F2 F<br/><br/>Mudar falante para F2 e velocidade de fala para F (rápido).  O sistema não diferencia maiúsculas/minúsculas ou 全角/半角 .<br/><br/>[Falante] = F1, F2, M1, ou M2<br/>[Velocidade=F, N, ou S (Rápido, Normal, Devagar, respectivamente).<br/>

source: 先生と学生の会話の例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de conversa entre professor e aluno (Fronteira de sintagma = Aprendizado de máquina)

source: 先生と学生の会話の例（句境界＝文節）
pt: Exemplo de conversa entre professor e aluno (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: スズキクンの弱点について
pt: Pontos negativos do Suzuki-kun

source: スズキクンは日々改良していますが，まだまだ弱点もあります。正直にそれを示します。
pt: Estamos melhorando o Suzuki-kun diariamente, mas ainda há diversos pontos negativos. Procuramos deixar isso claro.

source: 1. アクセント推定の誤りについて
pt: 1. Sobre erros de predição de acento

source: 1-1) 平仮名で表記された表現について
pt: 1-1) Sobre expressões escritas em hirgana

source: 平仮名で表記されると単語境界の検出や，単語同定が困難となり（同音異義語の問題），その結果，意図しない単語として検出されてしまうことがあります。
pt: Se o texto for inserido em hiragana, será difícil detectar a palavra e suas fronteiras devido à existência de homônimos. Assim, há a possibilidade de uma palavra diferente da inserida ser reconhecida.

source: 平仮名と漢字で推定結果が異なる例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de diferenças de predição entre hiragana e kanji (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 平仮名と漢字で推定結果が異なる例（句境界＝文節）
pt: Exemplo de diferenças de predição entre hiragana e kanji (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: 1-2) 漢字が使われている表現について
pt: 1-2) Sobre expressões em kanji

source: 漢字が使われていても，アクセント句境界の推定や，アクセント核位置の推定が誤ることがあります。特に多いのは，名詞が連続する複合名詞表現です。
pt: Mesmo com o uso do kanji, pode haver problemas na predição de fronteiras de sintagma acentual e de núcleo acentual. Este problema tende a ocorrer principalmente em sequências de substantivos compostos.

source: 漢字仮名混じり文で推定が誤る例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de erro no uso de hiragana e kanji (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 漢字仮名混じり文で推定が誤る例（句境界＝文節）
pt: Exemplo de erro no uso de hiragana e kanji (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: 1-3) 未知語のアクセントについて
pt: 1-3) Sobre acentos de palavras desconhecidas

source: 形態素解析の結果，未知語として同定されたものは，アクセント付与の原則に従ってアクセント核位置を決めていますが，未知語として同定して欲しい表現（例えば留学生の名前）が未知語にならない場合も多いです。
pt: Caso o resultado na análise morfológica resulte numa palavra desconhecida, o núcleo acentual será deduzido a partir de regras de atribuição do mesmo. Contudo, há diversos casos em que não é desejável que uma palavra seja detectada como não conhecida, como o nome de um estudante estrangeiro.

source: 未知語に対する正しい解析例と誤った解析例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de análise morfológica correta e incorreta de uma palavra não conhecida (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 未知語に対する正しい解析例と誤った解析例（句境界＝文節）
pt: Exemplo de análise morfológica correta e incorreta de uma palavra não conhecida (Fronteira de sintagma = Bunsetu)

source: 2. 読み推定の誤りについて
pt: 2. Erros na leitura

source: 2-1) 文脈に依存して読みが変わる語
pt: 2-1) Palavras cuja leitura muda dependendo do contexto

source: スズキクンは，文脈に依存して読みが変わる単語が苦手です。これは音読み／訓読みの曖昧性ではありません。基本的には，複数の訓読みがある場合です。アクセント核位置推定の修正はピッチエディタで行なえますが，読みを修正する手段は提供しておりません。平仮名で入力して下さい。
pt: O Suzuki-kun tem dificuldades na leitura de palavras cuja pronúncia muda dependendo do contexto. Isso não está relacionado às diferentes leituras entre on'yomi e kun'yomi. A dificuldade usualmente ocorre quando há múltiplas leituras em kun'yomi. É possível mudar as predições realizadas para núcleos acentuais com o editor de pitch, mas não fornecemos uma maneira de corrigir a leitura. Note caso, insira a palavra em hiragana.

source: 複数の訓読みがある場合の例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de palavra com diversas leituras em kun'yomi (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 複数の訓読みがある場合の例（句境界＝文節）
pt: Exemplo de palavra com diversas leituras em kun'yomi (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: 2-2) 数詞＋助数詞
pt: 2-2) Numeral + Contadores

source: 新スズキクンでは，数表現はかなり読めるようになりました。記号（#$%&=~@+〒¥£）も同様，読めます。ですが，数詞に助数詞が続く表現（数詞＋助数詞）はまだ誤ることがあります。助数詞は，読みやアクセントが文脈に依存する典型例です。一本，二本，三本・・・一日，二日，三日・・・などです。数詞＋助数詞の読み方は基本的に，形態素解析が出力する読みを後処理することで対応していますが，精度は不十分です。
pt: O novo Suzuki-kun aprendeu a ler uma variedade de expressões numéricas. O mesmo é válido para os símbolos #$%&=~@+〒¥£. Contudo, pode haver erros quando o número é seguido por contador (número + contador). Contadores são típicos exemplos de uma palavra em que a leitura é dependente do contexto, tais como 一本，二本，三本・・・一日，二日，三日, etc. Usualmente a leitura de números + contadores é tratada pelo pós-processamento da análise morfológica, mas ainda é insuficiente.

source: 多様な数表現や記号表現の例（間違う場合あり。句境界＝機械学習）
pt: Exemplo de variedade de símbolos e expressões (erros incluídos. Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 多様な数表現や記号表現の例（間違う場合あり。句境界＝文節）
pt: Exemplo de variedade de símbolos e expressões (erros incluídos. Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: 3. 意味の曖昧性とイントネーション制御について
pt: 3. Ambiguidade de significado e controle de intonação

source: 木のしたで，雨宿りをしている女性を眺めた。
pt: 木のしたで雨宿りをしている女性を眺めた。

source: 木のしたで雨宿りをしている女性を，眺めた。
pt: 木のしたで雨宿りをしている女性を眺めた。

source: 「木のしたで」がどこに係るのかで，イントネーションパターンは少し異なると思われますが，各々の句がどこに係るのかを明示的に考慮して，イントネーションを決めている訳ではありません。適切に句読点を入れるなどして，これらの違いは表現して戴くことになります。
pt: Dependendo de qual expressão "木のしたで" está relacionada, sabe-se que intonação muda um pouco. Isso não significa que o Suzuki-kun processou explicitamente cada oração e decidiu a intonação. Para expressar tais diferenças, faz-se necessário pontuar apropriadamente.

source: 雨宿りの例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo 雨宿 (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: 雨宿りの例（句境界＝文節）
pt: Exemplo 雨宿 (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: これは「きれいであることを感嘆する」場合も，「きれいではないことを主張する」場合も使う表現です。両者の違いはイントネーションの違いです。スズキクンは上記の文がどちらに解釈されるべきなのか，を前後のコンテキストから推定する，などといったことは出来ません。文単位で（前後の文とは独立に）読み上げるだけです。なので，このような高度なイントネーション制御を目的としたテキストを入力することは推薦できません。「出来ない」ものとお考えください（ピッチエディターで修正することは可能です）。
pt: Esta expressão se refere a casos em que o indivíduo está impressionado com algo que é きれい (「きれいであることを感嘆する」) e também a casos em o indivíduo enfatiza o fato de algo não ser きれい (「きれいではないことを主張する」). Em ambos os casos a intonação é diferente. O Suzuki-kun não pode determinar a interpretação da frase acima baseado no contexto. Ele apenas lê cada sentença individualmente, isolada do contexto. Desta maneira, não se recomenda inserir textos que requerem um nível sofisticado de intonação do Suzuki-kun. Favor levar em consideração as limitações dele (é possível realizar mudanças no editor de pitch).

source: きれいじゃない例（句境界＝機械学習）
pt: Exemplo きれいじゃない (Fronteira de sintagma = Aprendizado de Máquina)

source: きれいじゃない例（句境界＝文節）
pt: Exemplo きれいじゃない (Fronteira de sintagma = Bunsetsu)

source: スズキクンの概要
pt: Sumário do Suzuki-kun

source: 韻律読み上げチュータ スズキクン（以下スズキクン）に任意の日本語文章を入力すると，(1)<em>アクセント核の位置</em>を推定して表示し，(2)その文章を<em>読み上げた時のピッチパターン</em>を推定して表示します。ピッチパターンは特定の語に強いフォーカスを置かずに読み上げることを想定しています。疑問文や驚きを示す文などについては対応しておりません。
pt: Se você inserir uma sentença no Tutor de Prosódia Suzuki-kun (doravante Suzuki-kun), (1)<em> a posição do núcleo do acento</em> e (2) <em>o padrão de pitch da frase lida em voz alta </em> serão preditos e exibidos. O padrão de pitch é estimado sem foco especial em nenhuma palavra. O Suzuki-kun não suporta frases interrogativas e sentenças expressando surpresa.

source: スズキクン
pt: Suzuki-kun

source: スズキクンのテキストボックスに「今日は、いい天気だから出かけよう。」と入力してください。
pt: Insira "今日は、いい天気だから出かけよう" na caixa de texto do Suzuki-kun

source: <strong>ピッチパターン</strong>という項目から「山・丘のみを表現したカーブ」を選択してください。「山・丘」については%sのページでご確認ください。<strong>テキスト上のアクセント</strong>は「初級者用」のままで変更しないでください。
pt: Da lista <strong>padrão de pitch </strong>, escolha a opção “Curva em Montanha-Vale". Para mais informações acerca de "Montanha-vale", veja %s. Mantenha o <strong>Acento Acima do Texto</strong> em  "Iniciante ".

source: 「韻律情報の推定&表示」をクリックしてください。
pt: Clique em "Informações de predição & exibição de prosódia".

source: 結果，「今日は、いい天気だから出かけよう。」を読み上げた際にイメージできる単純なピッチパターンが表示されます。
pt: O resultado mostrará o contorno de simplificado pitch na leitura de  "今日は、いい天気だから出かけよう。"

source: 「今日は、いい天気だから出かけよう。」を「今日は、いい天気だから/出かけよう。」というように「/」を入れると、句切り（区切れ）が入り、２つのフレーズ（句）に分かれます。読みやすさや、学生のレベルや話速などに合わせてフレーズの長さを変えることができます。
pt: Colocando uma barra na sentença "今日は、いい天気だから出かけよう。" , como em "今日は、いい天気だから/出かけよう。"  irá separar a frase em duas orações. Pode-se manipular o comprimento da oração baseando-se na dificuldade de leitura e no nível do estudante.

source: 少し長い文章を入れてみましょう。ここでは、正直にスズキクンの欠点をお見せして、それに対応する方法を提案します。
pt: Tente inserir uma sentença longa. Mostramos aqui claramente alguns pontos negativos do Suzuki-kun e propomos soluções para estes problemas.

source: 以下の文を入力してください（コピー&ペーストでも構いません）。
pt: Insira a sentença a baixo (pode copiar e colar).

source: 結果で気になるところは、<br />①「私は」が「わたくしは」（読み方の間違い）<br />②「100%」が「いちゼロゼロ」（読み方の間違い）<br />③「勉強しようと思う方」が「べんきょうしようとおもうほう」（読み方の間違い）<br />④「ふ<span class="accent_plain">つうのひ</span><span class="accent_top">と</span>にとって」のアクセントが「ふ<span class="accent_plain">つうのひとに</span><span class="accent_top">と</span>って」（アクセントの間違い）<br />このような間違いに気付かれた場合は，メールで報告戴ければ，随時可能な対応を行うことを考えています。しかし，プログラムの修正には時間がかかるため，次に現時点で可能な対処法を提示します。
pt: Há alguns pontos no resultado que merecem atenção: <br />1)  "私は" é pronunciado como "わたくしは" (erro de leitura) <br />2: "100%" é pronunciado "いちゼロゼロ" (erro de leitura) <br />3: "勉強しようと思う方" é pronunciado como "べんきょうしようとおもうほう" (erro de leitura) <br />4: O acento de "ふ<span class="accent_plain">つうのひ</span><span class="accent_top">と </span>にとって" é pronunciado como "ふ<span class="accent_plain">つうのひとに</span><span class="accent_top">と</span>って" (accent error) <br /> Se você perceber este tipo de erros, entre em contato e faremos o possível para corrigi-los. Contudo, como pode levar tempo para corrigirmos o programa, sugerimos o seguinte para lidar com este tipo de problema no momento.

source: 入力する文を工夫してみると、<br />①「私」を「わたし」にする（平仮名で指定する）。<br />②「100%」を「百パーセント」にする（数字表現や記号表現に弱いので，漢字や片仮名で指定する）。<br />③「方」を「かた」にする（平仮名で指定する）。<br />④<strong>ピッチパターン</strong>と<strong>テキスト上のアクセント</strong>の項目で、できるだけ単純な方法を選ぶ。<br />つまり、<strong>ピッチパターン</strong>は「アクセントを考慮したカーブ（初級者用）」か「山・丘のみを表現したカーブ」を、<strong>テキスト上のアクセント</strong>も「初級者用」を選ぶことで表示されるアクセント情報を減らすということです。「アクセントを考慮したピッチカーブ（上級者用）」や「上級者用」（全てのアクセント型をマークする）を選ぶ場合には、アクセント情報が増えるのでその分アクセントの間違いが多くなる可能性が増えると考えられるので、それを避けるのです。
pt: Tente lidar com o problema mudando o input. <br /> ① Mude "私"para "わたし" (escreva em hiragana).  <br />② Mude「100%」para「百パーセント」(o sistema não funciona bem com números arábicos, então use kanji).  <br />③ Mude「方」para「かた」(escreva em hiragana). <br />④ Escolha as opções mais simples em <strong>Padrão de Pitch </strong> e <strong>Acento Acima do Texto </strong>. </br> Em outras palavras, configure  <strong>Padrão de Pitch </strong> para "Curva representando o acento (Iniciante)" ou “Curva em Montanha-Vale” para <strong> Acento Acima do Texto (Iniciante)</strong>. Ao fazer isso, a quantidade de informações referentes ao acento serão reduzidas. Ao escolher  “Curva representando o acento (Avançado)" ou "Avançado" (marcar todos os tipos de acentos), o número de informações do referentes ao acento são aumentadas e consequentemente, a possibilidade de erro é diminuída.

source: また、読みやすさを考えると、<br />⑤留学生用の場合、少し長すぎて読みにくいので「/」を入れてみる。<br /><br />結果，修正した文は以下の通りになります。コピー&ペーストしてください。<br />「わたしは/鈴木と申します。東京大学の学生です。スズキクンという/プログラムを作りましたが、その後、中村君が/改良してくれて、今のスズキクンが/出来上がりました。このスズキクンは/機械ですから、精度は/百パーセントではありませんが、けっこう/役に立つと思っています。普通の人にとって、アクセントや/イントネーションのマークを付けることは/やさしくないからです。少しぐらい間違いがあっても/役に立つからいいと思うかた、スズキクンと一緒に/勉強しようと思うかた、スズキクンと勝負しようと思う/元気な学生さん、スズキクンを育てて/もっと役に立つツールにしよう/と思う方たちの/温かい支援をお願いします。」
pt: Sobre o nível de dificuldade: <br /> Para aprendizes não-nativos de japonês, a frase pode ser muito comprida então insira "/".  <br /><br /> Ao fazer isso, a frase ficará da seguinte maneira (copie e cole). <br />「わたしは/鈴木と申します。東京大学の学生です。スズキクンという/プログラムを作りましたが、その後、中村君が/改良してくれて、今のスズキクンが/出来上がりました。このスズキクンは/機械ですから、精度は/百パーセントではありませんが、けっこう/役に立つと思っています。普通の人にとって、アクセントや/イントネーションのマークを付けることは/やさしくないからです。少しぐらい間違いがあっても/役に立つからいいと思うかた、スズキクンと一緒に/勉強しようと思うかた、スズキクンと勝負しようと思う/元気な学生さん、スズキクンを育てて/もっと役に立つツールにしよう/と思う方たちの/温かい支援をお願いします。」

source: こんなふうに修正すると、間違いは少なくなります。（「ふつうのひとに」は相変わらず間違っていますが、間違いは1か所になりました）また、聞き手にとって、十分聞きやすく分かりやすい読み方ができるのではないでしょうか。<br /><br />さらに正直なところを申し上げると、現在のところ、以下のような複合名詞や「お」がついたりする場合等、会話文は苦手です。<br />　「大隈貿易のグレと申します。お世話になっています。」<br /><br />ただし，「東京貿易，川崎出版，福岡大学，品川高校」などのより一般的な複合名詞は正しく動作するようです。
pt: Ao modificar as frases da maneira indicada, os erros diminuirão. Apesar de o trecho "ふつうのひとに" ainda estar incorreto, este é o único erro da passagem. Mesmo assim, o ouvinte provavelmente compreenderá facilmente a passagem. <br /><br /> Infelizmente, no presente momento o Suzuki-kun tem dificuldades em processar palavras compostas, expressões precedidas de "お" e sentenças coloquiais, como no exempo abaixo. <br />　"大隈貿易のグレと申します。お世話になっています。"<br /><br /> Contudo, compostos comuns tais quais "東京貿易，川崎出版，福岡大学，品川高校"  deverão funcionar sem problemas.

source: >印刷用の表示もご利用いただけます。<strong>表示方法</strong>という項目から「印刷用」を選択して，「韻律情報の推定&表示」をクリックしてください。印刷可能な，白黒の画面で表示されます。配布資料などにご利用ください。
pt: > Também é possível visualizar o modo de impressão. Da lista de <strong>Modos de Exibição</strong>, escolha "Modo de Impressão"  e então clique em "Informações de predição & exibição de prosódia". Os resultados serão exibidos em preto em banco. Use-os como materiais didáticos.

source: 以上の作業は「ピッチパターン」の項目を「山・丘を考慮したカーブ」にして行って戴きましたが，これを「アクセントを考慮したカーブ（初級者用）」や「アクセントを考慮したカーブ（上級者用）」にして，表示されるピッチパターン違いを確認して下さい。学習者のレベル，アクセント教育の目的に応じて各モードをご利用下さい。
pt: Os resultados acima foram feitas com a lista “Padrão de Pitch” selecionada em "Curva em Montanha-Vale". Recomendamos que você selecione  “Curva representando o acento (Iniciante)" e   "Curva de Pitch (Avançado)" e veja as diferenças na curva de pitch por si mesmo. Selecione o modo baseado na sua habilidade em língua japonesa e propósito de estudo.

source: スズキクンの欠点を知りつつ、口頭発表やスピーチ文でご活用いただければと思います。
pt: Esperamos que o Suzuki-kun seja utilizado em apresentações acadêmicas, discursos e afins, mas tenha em mente as limitações do mesmo.

source: フレーズ句切り入りの<br/>サンプル文章
pt: Exemplo de frase com quebra sintagmática<br/>

source: フレーズ句切りなしの<br/>サンプル文章
pt: Exemplo de frase sem quebra sintagmática <br/>

source: 単語検索の概要
pt: Sumário do buscador de palavras

source: 一般的な日本語教科書（現在7冊の情報を掲載）に含まれる，用言の活用形（約10種類）のアクセントを調べることができます。教科書の課を選んで新出単語を検索したり，特定の品詞，特定のアクセント型，旧能力試験の級などを範囲指定したり，自分で調べたい単語を打ち込んだりして，そのアクセント情報を取得することができます。また，全ての単語とその活用形の音声サンプルの聴取とダウンロードが行えます。
pt: Pode-se buscar uma variedade de acento de declinações (aproximadamente 10 tipos) disponíveis em livros didáticos básicos de japonês (no momento temos 7). É possível buscar o acento palavra desejada por ordem de aparição no livro didático, por tipo de acento e por nível do antigo Noryoku Shiken. Além disso, também é possível reproduzir e baixar amostras de áudio de cada conjugação das palavras.

source: 尚，お使いのウェブブラウザが最新でない場合，最新版をダウンロードしてお使いください。一般的なブラウザFirefoxのダウンロードページへのリンクは%sです。
pt: Se o seu browser não estiver atualizado na versão mais nova, sugerimos que você o atualize antes de usar o OJAD. O Firefox pode ser atualizado %s.

source: 単語検索がどのような機能か理解していただけましたら，機能の紹介のため以下の作業を実際にweb上で行なってください。<br />このページは表示したまま，「%s」のページを別のウィンドウで開いて，以下の作業を行なってください。右クリックでリンクをクリックして，「新しいウィンドウで開く」とすると別のウィンドウで開くことができます。
pt: Após compreender as funções do buscador de palavras, coloque-as em prática. <br /> Mantendo esta página aberta, abra o “%s”  em uma nova janela e siga o seguintes passos. Para abrir uma nova janela, clique com o botão direito e em "Abrir em nova janela".

source: A．教科書の課を指定した検索を行ってみましょう。
pt: A. Vamos fazer uma busca selecionando a unidade do livro didático.

source: 例として， <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>という項目から「みんなの日本語」の「第5課」から「第7課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，「みんなの日本語」の用言一覧が表示されます。下までページをスクロールすると，次のページがあることが分かります。すべてをこのページに表示させたい時は，次の作業をします。
pt: Selecione da “Unidade 5" à “Unidade 7” do Minna no Nihongo da lista <strong> Livro didático</strong> em <strong>Condições de busca e exibição</strong> e clique em "Buscar". Ao fazer isso, as palavras conjugáveis da Unidade 5 do Minna no Nihongo serão listadas. Ao descer à parte inferior da página, você verá que há mais páginas. Para visualizar todas as páginas, siga as instruções a seguir.

source: <strong>オプション</strong>の<strong>行数／ページ</strong>を「30」に上げて，「実行」をクリックしてください。結果，1～3グループの全ての動詞がこのページに表示されます。
pt: Mude o <strong>Número de linhas por página</strong> das <strong>Opções</strong> para 30 e então clique em "Buscar". Ao fazer isso, os verbos dos Grupos 1-3 serão exibidos na página.

source: 検索結果を見てみましょう。トップに表示された1グループの動詞「行く・行きます」を見てください。その下のグレーの「み初5」は，「みんなの日本語初級5課」が新出課であることを示しています。他の教科書情報も記載されています。また，難易度は「初級前半」「旧能力試験4級」であることが分かります。
pt: Vamos dar uma olhada nos resultados da busca. Veja o os Verbos do Grupo 1 mostrados no topo, "行く・行きます". O “み初5” em cinza indica que a unidade 5 do Minna no Nihongo é a primeira unidade em que esta palavra aparece. Esta informação também está disponível para outras unidades. Além disso, também pode-se verificar que esta palavra é "Iniciante baixo" e nível 4 do Noryoku Shiken.

source: その右側には，12の活用形のアクセント型が列挙されています。もし，「～ます形」を「辞書形」より前列に持ってきたい場合は，「～ます形」の黒い部分にマウスポインターを持っていき，クリックして掴んでそのまま「辞書形」の前にドラッグ＆ドロップしてください。「辞書形」と「ます形」の列が入れ替わります。
pt: Do lado direito, exemplos de tipos de acentos de 12 conjugações são dados. Se você desejar mudar a posição da forma "-masu" para antes da forma de dicionário, clique e segure na parte preta do  "-masu"  e a arraste até antes da "Forma de dicionário". As linhas da forma "-masu" serão exibidas antes da forma de dicionário.

source: 「7課」までの日本語学習には，これほど多くの活用形は出て来ないので，表示させたくないものがあるという場合は，すぐ上の「〇〇形」のチェックボタンをはずしてください。チェックがあるものだけが残ります。
pt: Nem todas estas formas aparecerão até a Unidade 7. Assim, se houver formas que você não deseje exibir, desmarque as caixas acima da tabela. Apenas as formas marcadas aparecerão.

source: アクセント型は，直線と￢のマークと色で表記しています。ピッチカーブが見たいときは，上部<strong>オプション</strong>の<strong>ピッチカーブ</strong>を「表示」にし，「実行」をクリックして下さい。ピッチカーブが示されます。
pt: O tipo de acento é descrito com uma linha reta ou com a marca ￢ e cores. Caso deseje visualizar a curva de pitch, clique em <stong>Exibir</strong> a <strong>Curva de Pitch</strong> em cima de <strong>Opções</strong> e em <strong>Buscar</strong>. A curva de pitch será exibida.

source: 音声が聞きたい場合は，個々の活用形の「<span class="female">FEMALE</span>」や「<span class="male">MALE</span>」ボタンをクリックしてください。女性・男性のサンプル音声が流れます。また，見出しの先頭部分にある<span class="female">■</span>と<span class="male">■</span>をクリックすると，女声と男声の各活用形（横列）の連続音声が流れます。さらに，各活用形の上部にある<span class="female">■</span>と<span class="male">■</span>をクリックすると，女声と男声の各活用形の単語（縦列）の連続音声が流れます。ただし，ネット接続状況によっては音声が途中で途切れる場合があります。音声をダウンロードしたい場合は，Shift＋音声クリックすることで，パソコンに個々の音声や一括音声をmp3形式でダウンロードできます。これをご自分の携帯プレーヤーに入れれば，どこででも聞くことができます。
pt: Para escutar amostras de áudio clique em "<span class="female">FEMALE</span>" ou "<span class="male">MALE</span>" na respectiva conjugação. Vozes femininas e masculinas serão reproduzidas, respectivamente. Além disso, ao clicar em <span class=“felame”>■</span> e <span class=“male”>■</span>do lado esquerdo da palavra, vozes masculinas  femininas para cada conjugação serão reproduzidas continuamente por linha. Ao clicar em <span class=“female”>■</span> e <span class=“male”>■</span>do lado de cima da palavra, vozes masculinas  femininas para cada conjugação serão reproduzidas continuamente coluna. Contudo, devido a possíveis problemas de conexão, pode haver interrupções na reprodução. Caso deseje baixar os arquivos, clique segurando shift e os arquivos em MP3 serão baixados em seu computador. Salvando os arquivos no seu celular, você poderá escutá-los em qualquer lugar.

source: 特に覚えたい単語だけ一括ダウンロードしたい，という場合は，不要な単語の先頭部にある×印をクリックしてください。その単語が消えます。また，単語列をマウスの右クリックで掴むことで，上下に配置を入れ替えることもできます。
pt: Se houver um grupo de palavras particular que você deseje baixar para memorizar, clique no x do lado das palavras que você não deseja baixar. Isso removerá tais palavras. Além disso, é possível trocar a posição das linhas ao arrastá-las com o mouse.

source: B．次に，印刷用ページの機能を使ってみましょう。
pt: B. Em seguida, vamos usar as funções da página de impressão.

source: 授業ではインターネットが使えないので印刷がしたい，学生に配布したいなどの場合を想定して作りました。
pt: Desenvolvemos a versão para impressão para casos em que não se possa usar a internet para distribuir cópias para os alunos.

source: 各活用形の表示／非表示のチェックボタンの一番右側に<strong>印刷用ページを表示</strong>の記載があります。これをクリックしてください。結果，今見ていたページが白黒で印刷できるようになって現れます。必要のない単語があれば，一番右端の×印をクリックしてください。単語列が消えます。元のページからも，この作業が行えます。
pt: Há o link <strong>Visualizar página de impressão</strong> próximo às caixas  "Exibir/Ocultar" para cada conjugação. Ao clica nesta opção, os resultados da busca serão exibidos em preto e branco para impressão. Se houver palavras que não deseja imprimir, clique no x do lado direito. A coluna será deletada. Esta ação também pode ser realizada na página de buscas.

source: これをこのまま印刷してもいいですが，pptなどのプレゼンソフトにこの印刷用ページを画像として貼り付けたい場合は，以下を試してください。
pt: A página pode ser imprimida do jeito que está, mas caso deseje copiar uma figura para apresentações em power point e similares, siga as seguintes instruções.

source: Windowsをお使いの場合：Ctrl+PrntSc（キーボード上部）を押して，スタートメニューの「アクセサリ」から「ペイント」を起動させ，「貼り付け」を行い，画像の必要な部分を選択してファイル化する。
pt: Usuários de Windows: aperte Ctrl+PrntSc (no lado de cima do teclado), escolha "Paint", dentro "Acessórios" no menu "Iniciar". Cole a figura, selecione a parte selecionada e salve.

source: Macをお使いの場合：OS 付属の「グラブ」というアプリを起動し，メニューバーから「取り込み→ウィンドウ」あるいは「取り込み→選択部分」などを使って，印刷画面を画像ファイル化する。
pt: Usuários de Mac: abra o programa "Gráficos" dos aplicativos do OS. Na barra do menu, clique em  "Capturar → Janela" ou "Capturar → Seleção" e salve o modo de impressão como uma figura.

source: ピッチカーブが不要でしたら，元のページで<strong>ピッチカーブ</strong>を「非表示」にして，「実行」し直してから，再度印刷用ページに進んでください。
pt: Caso a curva de pitch não seja necessária, na página de buscas coloque "Ocultar" a <strong>Curva de Pitch</strong> e clique em "Buscar" para ser redirecionado ao modo de impressão.

source: これを印刷して授業で学生に配れば，教師側や学生にアクセント知識がなくても，みんなでこれを見ながら読み上げ練習が行えます。簡単な日々の練習の積み重ねで，自然な音声表現の習得が促進されることを目指しています。また，みんなでどのようなアクセント規則があるか，話し合ったり考えたりする機会にもなればと思っています。
pt: Ao imprimir esta página e distribuí-la aos estudantes, tanto aos alunos quanto os professores, mesmo não tendo conhecimento de acento, podem praticar consultando a mesma. É nosso objetivo promover o melhor entendimento da pronúncia natural do japonês. Também acreditamos se tratar de uma oportunidade para discutir as regras do acento do japonês em sala de aula.

source: C. OJADの「い形容詞の揺れ」への対応について見てみましょう。
pt: C. Sumário de como o OJAD lida com a variabilidade de acento dos adjetivos -i.

source: <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>から「みんなの日本語」の「第12課」から「第12課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，一番上に，「甘い」が出てきます。左から9列目の「〜い。形」を見てください。アクセントが違う「甘い」が2つ表示されています。「甘い」は，「このケーキはあ<span class="accent_plain">まい</span>」という人もいれば（場合もあれば），「このケーキはあ<span class="accent_top">ま</span>い」という人もいる（場合もある）のではないかと思います。
pt: Dos <strong> Livros Didáticos</strong> em <strong>Condições de busca e exibição</strong>, selecione da "Unidade 12" a "Unidade 12"  do Minna no Nihongo e clique em “Buscar”. O primeiro resultado será "甘い". Veja  a "forma ~i" na nona coluna a partida da esquerda. Há dois acentos diferentes para "甘い". Isso significa que há tanto pessoas que pronunciam  "このケーキはあ<span class="accent_plain">まい</span>" quanto pessoas que pronunciam "このケーキはあ<span class="accent_top">ま</span>い".

source: い形容詞が揺れるのは終止形だけでなく連体形でも揺れることがあります。<strong>検索・表示条件</strong>の<strong>教科書</strong>から「みんなの日本語」の「第8課」から「第8課」までを選択し，「実行」をクリックしてください。結果，上から2番目に，「おいしい」が出てきます。「おいしい」は，「お<span class="accent_plain">いしい</span>＋（ケーキ）」という人もいれば（場合もあれば），「お<span class="accent_plain">い</span><span class="accent_top">し</span>い＋（ケーキ）」という人もいる（場合もある）のではないかと思います。
pt: Há variações nos adjetivos -i não só na sua forma final mas também na sua forma atributiva. Em <strong>Condições de busca e exibição</strong>, selecione da "Unidade 8" à unidade "Unidade 8" do Minna Nihongo e clique em "Buscar". O segundo resultado de cima para baixo será "おいしい". Para tal palavra, há tanto pessoas que pronunciam  "お<span class="accent_plain">いしい</span>＋（ケーキ）" , quanto pessoas que pronunciam "お<span class="accent_plain">い</span><span class="accent_top">し</span>い＋（ケーキ）".

source: このように，い形容詞は揺れが多いと言われています。この揺れに対し，東京方言話者で日頃からアクセントに意識を持っている音声研究者らが一つ一つの単語をチェックし，実状に合わせて揺れのあるものはそれを記載するようにしました。
pt: Sabe-se que os adjetivos -i apresentam grande variabilidade. Cada um destes adjetivos foi checado por pesquisadores com alto conhecimento em pitch accent antes de os incluirmos na lista de adjetivos com acento variável/

source: OJADでは上段の記載がアクセント辞書に載っているような規範型，下段の記載が新型，としています。お使いの辞書と異なる場合もあるかと思います。一応の目安と考えてください。<br />尚、アクセントの揺れに関しては、%s内の形容詞データを分析し、現状では、規範型の出現率が高いという知見を得たため、そのようにしました。
pt: O acento publicado em dicionários são exibidos acima como o padrão formal e os acentos abaixo são formas inovadoras. Como os resultados exibidos aqui são estimativas, pode haver diferenças em relação ao dicionário que você usa.  <br /> No caso de variações de acento, a ordem foi escolhida baseando-se nas frequência de ocorrência do banco de dados de adjetivos do %s.

source: 『日本語話し言葉コーパス』（CSJ）
pt: Corpus de Japonês Espontâneo (『日本語話し言葉コーパス』, CSJ)

source: 規範型だけが見たければ，<strong>オプション</strong>の<strong>アクセントの揺れ</strong>を「非表示」にして「実行」してください。この方が表示列はすっきりして見えます。
pt: Se você deseja visualizar o tipo de acento padrão, em <strong>Opções</strong>, coloque <strong>Variações de acento</strong> em "Ocultar" e clique em "Buscar". Isso fará com que a visualização se torne mais limpa.

source: D．漢字入力による単語の検索を行ってみましょう。
pt: D. Vamos fazer uma busca com uma palavra em kanji

source: %sの「検索・表示条件，4.単語の検索」をまだお読みでない方は，まずはその部分の説明をご覧下さい。
pt: Se você ainda não leu "Condições de busca e exibição e 4. Buscador de palavras", sugerimos que você o faça antes.

source: OJADの<strong>単語の検索</strong>で，「楽」と入力し，「実行」をクリックしてください。この場合，各種<strong>検索の条件</strong>を「指定しない」に戻してください。結果，1グループの動詞「楽しむ」，2グループの動詞「楽しませる」，い形容詞「楽しい」，な形容詞「気楽[な]」などが出てきます。つまり，「楽」という漢字がどのような語彙で使用されるのかが一覧表示されます。
pt: No <strong>Buscador de Palavras</strong>, insira "楽"  e clique em "Buscar". Em <strong>Condições de busca</strong>, selecione "Não especificar". Os resultados mostrarão "楽しむ" (Verbo do grupo 1), "楽しませる" (Verbo do Grupo 2), "楽しい" (Adjetivo -i), "気楽[な]" (adjetivo -na). Isto é, palavras contendo o kanji "楽" serão listadas.

source: 単語には難易度レベルがついていますので，旧能力試験4級では「楽しい」が，3級では「楽しむ」が，2級では「気楽[な]」が出題される可能性があると考えて，能力試験対策として学習の射程をとらえることもできます。また，知っている単語が，初級前半レベルなのか，中級後半レベルなのか，ということが分かり，学習モニターにもお役立ていただけると思います。
pt: Quanto ao nível de dificuldade das palavras do antigo Noryoku Shiken,  "楽しい" é uma palavra do nível 4, "楽しむ",  do nível 3 e "気楽[な]", do nível 2. Assim, o dicionário pode ser usado como preparação para a prova de proficiência. Além disso, também é possível monitorar se as palavras que você já conhece se encaixam no Intermediário Baixo ou no Intermediário Alto.

source: E．自由に好きな単語を検索してみましょう。
pt: E. Insira uma palavra de sua escolha.

source: <strong>検索・表示条件</strong>の<strong>単語の検索</strong>で，表示させたい単語を入力してください。カンマやスペースを入れることで，複数単語の検索が行えます。
pt: Insira a palavra desejada em <strong>Buscador de Palavras</strong> de <strong>Condições de busca e exibição</strong>. Ao colocar vírgulas e espaços, múltiplas palavras serão buscadas.

source: 例えば，「遊ぶ　食べる　起きる　寝る　歩く　旅行する」を入力してみてください。動詞の種類別に整理され，表示されます。尚，漢字仮名混じりで，辞書形，ます形以外の形で入力を行うと，D．漢字入力による単語の検索と同じ結果になります。
pt: Por exemplo, insira "遊ぶ　食べる　起きる　寝る　歩く　旅行する". Os resultados serão exibidos por grupo verbal. Se você misturar kanji com kana ou inserir outras formas verbais além da forma -masu e de dicionário, o resultado será similar ao item “D. Busca com uma palavra em kanji”.

source: <strong>検索の条件</strong>を使うと，学習したい特定の単語セットのみを表示させることができます。例えば「教科書＝指定しない」「品詞＝い形容詞」「アクセント型＝頭高型」とすると，頭高型のい形容詞のみが表示されます（単語の検索は空欄に戻してください）。個数としては少ないですね。
pt: Ao usar <strong>Condições de busca</strong>, é possível buscar palavras de um grupo específico que você deseje aprender. Por exemplo, se você selecionar as seguintes opções: "Livro Didático=Não especificar", "Categoria gramatical=adjetivos -i", "Tipo de acento=Inicial", apenas adjetivos -i de acento inicial serão exibidos (deixe o campo de inserir palavras em branco). Há poucas palavras que atendem a estes critérios.

source: F．まだまだいろいろな使い方ができます。色々な検索機能を楽しんでみてください。
pt: F. Ainda há diversos modos de busca. Brinque com eles até se sentir confortável!

source: テキスト読み上げに関する注意事項
pt: Notas sobre a leitura em voz alta

source: 読み上げ機能は，「ピッチパターン」及び「テキスト上のアクセント」が上級＆上級，あるいは，初級＆初級の時のみご利用戴けますが，初級＆初級で呈示される音声は上級＆上級での音声です。初級＆初級での韻律パターンに添った読み上げはサポートしておりません。ピッチエディタによる修正が読み上げに反映されるのも，上級＆上級の時のみです。
pt: A função de leitura em voz alta do “Padrão de Pitch” e “Acento Acima do Texto”  pode ser utilizado apenas se ambas opções estiveram configuradas em Avançado & Avançado ou Iniciante & Iniciante. Se ambas opções estiveram configuradas para Iniciante & Iniciante, o texto em questão será lido com as mesmas configurações de Avançado & Avançado. O OJAD não suporta a leitura de padrões prosódicos na configuração Iniciante & Iniciante. As mudanças feitas através do editor de pitch também serão refletidas apenas no modo Avançado & Avançado.

source: なお，句点，読点，／記号では，ポーズ長が異なります。／記号は，句点，読点より短いポーズとなっています。
pt: O comprimento da pausas para o ponto final, vírgula e para o símbolo "/" são diferentes. A pausa do símbolo "/" é mais curta em comparação à pausa do ponto final e da vírgula.

source: スズキクンを喋らせることで得られた音声データを，OJAD 以外のサービス，機器，ソフトウェアに直接組み込んだり，OJAD 以外の web サービス等がスズキクンの発声機能を間接的に利用するなどの行為を禁止します。なお，利用者が日本語の学習や研究のために音声データを機器に録音する行為は，本禁止事項「機器に直接組み込むこと」には含まれません。
pt: A equipe do OJAD proíbe estritamente a utilização dos dados provenientes da fala do Suzuki-kun em outras máquinas e processamento em softwares diferentes dos serviço do OJAD. Também é proibido o uso indireto das funções de pronúncia do Suzuki-kun em outros websites. Leitura/gravação dos dados de fala produzidos pelo Suzuki-kun em outra máquina para propósitos de pesquisa ou estudos da língua japonesa pelo usuário não estão inclusos nestes atos proibidos.

source: 教科書情報
pt: Informações do livro didático

source: 全体を一括再生
pt: Reproduzir tudo

source: 前へ
pt: Anterior

source: 次へ
pt: Próxima

source: 見つかりませんでした。
pt: Não foi encontrado.

source: numeric
pt: numérico

source: notempty
pt: não vazio

source: Please correct the errors below.
pt: Favor corrigir os erros acima.

source: Error
pt: Erro

source: The requested address %s was not found on this server.
pt: O endereço requisitado %s não foi encontrado neste servidor.

source: An Internal Error Has Occurred.
pt: Um erro interno ocorreu

source: CakePHP: the rapid development php framework
pt: CakePHP: desenvolvimento rápido de framework php

source: Debug setting does not allow access to this url.
pt: Configuração de debug não permite acesso a esta url.
